家庭教育正確的教育方式

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，很多崗位都需要培訓(xùn)白執(zhí)證才能上崗，而教育孩子是世界上最復(fù)雜的事情，而我們父母沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)就匆匆上崗，難免出現(xiàn)不正確的教育方式。那么，家庭教育正確的教育方式有哪些呢？

家庭教育正確的教育方式

一、溫和而堅(jiān)定

對(duì)于“溫和”與“堅(jiān)定”這兩個(gè)詞，美國(guó)心理學(xué)大師科胡特曾用詩(shī)意的句子表達(dá)了類(lèi)似的含義——“如何深?lèi)?ài)你？用不含誘惑的深情；如何拒絕你？用沒(méi)有敵意的堅(jiān)決。”前者是無(wú)條件地愛(ài)孩子，關(guān)注孩子，但不以回報(bào)為目的。不說(shuō)那些“我辛辛苦苦養(yǎng)活了你”“我為了你……，所以你必須……”這類(lèi)話語(yǔ)；后者是拒絕孩子不合理的要求時(shí)，要態(tài)度堅(jiān)決，有原則，但認(rèn)可孩子的價(jià)值，而且沒(méi)有敵意。因?yàn)閿骋馀c誘惑，都會(huì)讓孩子迷失自己的心靈。

二、多行動(dòng)少?lài)Z叨

父母要多用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子，而不是寄希望于嘮嘮叨叨，講大段大段的道理。因?yàn)樵诩彝ソ逃?，“身教”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于“言傳”。

父母的言行，能讓孩子習(xí)得做人做事的道理。父母的一言一行，都是孩子的教材，深刻地影響著孩子的人生。父母自己做到之后，再告訴孩子，孩子自然就會(huì)學(xué)。言傳身教、身作則是一種習(xí)慣，一種日常的行為方式，不需要父母通過(guò)偽裝來(lái)行動(dòng)，更不是在孩子面前變成另外的樣子。所以，做父母的一定要規(guī)范自身的行為，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，使孩子能在父母的正確引導(dǎo)下，成長(zhǎng)為健康的、有素養(yǎng)的好孩子。

三、多引導(dǎo)少指責(zé)

我有一位朋友，他的孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)抗拒，他就以游戲的方式將孩子引導(dǎo)到學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如，加減法孩子搞不清楚，經(jīng)常算錯(cuò)，他就與孩子玩買(mǎi)賣(mài)玩具的游戲，在付錢(qián)與找錢(qián)時(shí)，練習(xí)加減法計(jì)算，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我這位朋友，在引導(dǎo)孩子方面，總是很樂(lè)于和善于動(dòng)腦筋，針對(duì)自己的孩子想辦法，常常都能有效地解決問(wèn)題。他從不說(shuō)“你怎么這么笨！”“這么簡(jiǎn)單的都弄不懂，以后你還能干成什么事”之類(lèi)的指責(zé)性話語(yǔ)。因?yàn)檫@些話語(yǔ)會(huì)讓孩子感到受了羞辱，變得自卑。

四、多關(guān)心少打罵

孩子成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)辛苦和不易，特別是現(xiàn)在的孩子，各種興趣班、輔導(dǎo)班，巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和升學(xué)壓力，都使孩子的成長(zhǎng)充滿(mǎn)艱辛。作為父母，在家庭教育中一定要多關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的身體發(fā)育和心理健康。切不可因?yàn)楹⒆游催_(dá)到父母的預(yù)想目標(biāo)，或成績(jī)不夠理想，就打罵孩子來(lái)發(fā)泄父母的負(fù)面情緒。因?yàn)榇蛄R意味著受皮肉之苦和被羞辱，會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼和憤怒，破壞親子之間的信任與和諧關(guān)系。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這非常不利于孩子的成長(zhǎng)。

家庭教育要注意以下兩點(diǎn)

一、父母想方設(shè)法給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境不是衣食住行，而是學(xué)有榜樣的環(huán)境。

學(xué)有榜樣很重要，因?yàn)楹⒆映刹胖肥怯筛兄秸J(rèn)知的。這就是說(shuō)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是先由感性認(rèn)識(shí)逐步走到理性認(rèn)識(shí)的。孟母教子，三易其居是一個(gè)十分湊效的道理。

小孩從嬰兒開(kāi)始，一直到十二、三歲時(shí)，有極強(qiáng)的摸仿力和記憶力，這個(gè)年齡段接受下來(lái)的東西，一輩子都忘不了。所以在這個(gè)年齡段中俗話說(shuō)：“跟雞學(xué)雞，跟狗學(xué)狗，跟著猴子滿(mǎn)山走”。孟母三易其居就是讓孟子從小有個(gè)人生的好榜樣。

二、父母對(duì)孩子生活習(xí)慣的耐心引導(dǎo)和區(qū)分好丑善惡識(shí)別能力的細(xì)心誘導(dǎo)。

生活中的是是非，孩子是沒(méi)有分辨能力的。他選誰(shuí)做自已的榜樣，還聽(tīng)從父母的確認(rèn)。所以父母的處世形象在孩子心目中是何等重要。沒(méi)有孟母的苦心和細(xì)心誘導(dǎo)，也就沒(méi)有孟子的品德和才學(xué)。

一個(gè)人沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，就很難成就學(xué)識(shí)和才能的高度，以及事業(yè)的高度。所以成功的家庭教育，離不開(kāi)父母對(duì)孩子生活習(xí)慣的良好作風(fēng)的耐心引導(dǎo)。

家庭教育正確的教育方式是很重要的，家庭教育重于泰山。家長(zhǎng)如同農(nóng)夫，孩子就是莊稼，家庭教育的責(zé)任就是：當(dāng)種則種，當(dāng)水則水，當(dāng)肥則肥，當(dāng)藥則藥。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)漏掉了或滯后了或做反了都是不行的！