兒童青少年心理健康教育

近來(lái)，兒童青少年心理健康問題備受社會(huì)關(guān)注，已然成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)公共衛(wèi)生話題。加大對(duì)兒童青少年心理健康的關(guān)注力度，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，讓更多孩子更加健康陽(yáng)光成長(zhǎng)，是培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要內(nèi)容。那么，兒童青少年心理健康教育應(yīng)該如何開展。

兒童青少年心理健康教育

1、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀價(jià)值觀，少年兒童正處于世界觀和人生觀形成的重要時(shí)期，但由于思想不成熟，不能全面、客觀、發(fā)展地看待問題，思想往往偏激。同時(shí)，又由于他們?nèi)狈σ欢ǖ膶?dǎo)向能力，不能自覺抵制一些不健康思想意識(shí)的影響，往往對(duì)人生產(chǎn)生一些不正確的認(rèn)識(shí)，因而感到苦惱、彷徨，甚至悲觀失望。所以，幫助少年兒童樹立科學(xué)的世界觀和人生觀是促進(jìn)心理健康、防止心理反應(yīng)失常的首要條件。

2、引導(dǎo)孩子表達(dá)，家庭應(yīng)該是孩子盡情表達(dá)自我的地方，家長(zhǎng)把表達(dá)的機(jī)會(huì)多留給孩子，讓孩子敞開心扉，盡情表達(dá)自己，不做過多評(píng)判。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流，不能因?yàn)槊β刀毕⒆拥某砷L(zhǎng)。當(dāng)孩子說話時(shí)，家長(zhǎng)傾聽是最美好、最溫馨的舉動(dòng)。

3、給予孩子寬容，作為家長(zhǎng)應(yīng)平等地對(duì)待孩子，在寬容孩子的同時(shí)要給孩子必要的約束。過分寬容會(huì)陷于溺愛，過分嚴(yán)格則破壞親子關(guān)系。孩子的快樂性格不會(huì)是在訓(xùn)斥聲中養(yǎng)成，寬容孩子與約束孩子的不良行為并不矛盾，奠定孩子愉悅的幸?；A(chǔ)從鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)開始。

兒童青少年心理健康教育常見問題

1、過度依賴，當(dāng)前，獨(dú)生子女學(xué)生越來(lái)越多，日益成為在校生的主體。他們有的從小受到父母的百般呵護(hù)、溺愛、嬌寵，好比溫室里的花朵，缺少獨(dú)立意識(shí)，什么事情都要依賴家長(zhǎng)。

2、自負(fù)心理，主要是由于父母的過分溺愛和嬌寵，獨(dú)生子女成為整個(gè)家庭的軸心，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，總想事事占先搶頭，容不得別人超過自己。他們一旦遭遇挫折失敗，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上絕路。

3、自卑心理，自卑心理一旦形成并得到發(fā)展，就會(huì)對(duì)孩子的心理過程和個(gè)性心理產(chǎn)生日益顯著的消極影響，特別是中學(xué)生尚處于心理發(fā)展不穩(wěn)定的年齡階段，自我否定意識(shí)更容易引起情感情緒的巨大波動(dòng)和思想觀念的急劇變化，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)和生活

最后，青春期的時(shí)候孩子的身心健康都會(huì)發(fā)生很大的變化，要是不注意做好保健工作的話，那么很容易孩子的成長(zhǎng)留下不利的陰影，所以建議家長(zhǎng)們都能夠更加的注重孩子的心理保健，幫助他們度過青春期。