初二學(xué)生懶惰怎么辦

初二的孩子正處于青春期，身體和心理都在迅速發(fā)展，身體的快速生長(zhǎng)會(huì)消耗大量的能量，所以孩子會(huì)經(jīng)常感覺到很累，身體的懶惰會(huì)使孩子慢慢忘記學(xué)習(xí)的目標(biāo)，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以家長(zhǎng)一定要重視孩子的懶惰行為。

初二學(xué)生懶惰怎么辦

1、保持良好的心態(tài)。家長(zhǎng)面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不佳時(shí)，要保持正常的心態(tài)，承認(rèn)和直面事實(shí)，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長(zhǎng)先焦慮了，這種焦慮反過來會(huì)影響孩子，對(duì)孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。

2、了解孩子內(nèi)心的需要。如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無法在行為上認(rèn)真、主動(dòng)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

3、真正理解孩子。幫助孩子找到問題產(chǎn)生的原因，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，還是對(duì)自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無法集中，還是本身智力跟不上，因?yàn)楦械嚼щy，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心，只有找到了問題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問題。

4、對(duì)孩子提出符合實(shí)際的要求和期望。讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，如果達(dá)到了家長(zhǎng)的要求，就鼓勵(lì)孩子在該休息的時(shí)間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長(zhǎng)， 不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。

5、培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)大的志向。鼓勵(lì)孩子通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓孩子有追求、有抱負(fù)，這樣才能在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)，有動(dòng)力，從而幫助孩子克服懶散、不認(rèn)真的習(xí)慣，養(yǎng)成終身受益的好品質(zhì)。

初二學(xué)生懶惰有哪些危害

1、沒有上進(jìn)心，做事容易半途而廢。孩子懶，不愿主動(dòng)地去做一件事，這就會(huì)造成他們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也不會(huì)主動(dòng)專心的學(xué)習(xí)，碰到一個(gè)問題存在一些難度就不愿嘗試著去解決，而且如果在處理問題的過程中，遇到困難或者經(jīng)歷到挫折，很輕易地就會(huì)喪失斗志，沒有上進(jìn)心，容易半途而廢。

2、影響人際交往。到了學(xué)校面對(duì)同學(xué)，他人都是各出其力去解決問題，孩子卻因?yàn)閼卸瓒傁胫颖茇?zé)任，這就會(huì)造成任務(wù)完成時(shí)間延期，導(dǎo)致他人勞動(dòng)成果沒有得到回報(bào)，勢(shì)必引起大家的抱怨和疏遠(yuǎn)。另外一個(gè)人的懶惰也是體現(xiàn)在生活作息上的，當(dāng)孩子懶惰的不愛清潔，做事拖拖拉拉，沒有人愿意和這樣的人交朋友。