家庭教育的三大作用

家庭教育的作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展、支持學(xué)校教育和促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展三個(gè)方面，所以家長(zhǎng)一定要注重孩子的家庭教育，讓孩子能夠擁有一個(gè)優(yōu)秀的品德、堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)態(tài)度和向上的精神。

家庭教育的三大作用

1、家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響。家庭教育是個(gè)體成長(zhǎng)的奠基性教育，家庭教育是人接受的最初教育，它開始于胎教。家庭教育在教育體系中，就像是建高樓大廈的基石，基石打得好，才能建優(yōu)質(zhì)的高樓大廈，家庭教育搞好了，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)，是其他任何教育形式所不能取代的，它對(duì)任何人一生的成長(zhǎng)都起著奠基作用。

2、家庭教育對(duì)學(xué)校教育具有支持作用。學(xué)校整體的教育也是與家庭教育密不可分，兩者有著密切的關(guān)系。良好的家庭教育能夠支持學(xué)校教育的發(fā)展，為后續(xù)學(xué)校教育打下良好的基礎(chǔ)。

3、家庭教育對(duì)社會(huì)文明發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)文化的載體之一，家庭教育對(duì)社會(huì)文明的傳承和發(fā)展有著重要影響。從本質(zhì)而言，人類文明的終極價(jià)值無不是引領(lǐng)人類精神世界日趨豐盈，促使人類靈魂獲得安寧和永生。重視樹立正確的家庭價(jià)值觀，創(chuàng)造美好的家庭生活，為建設(shè)一個(gè)文明、富裕、繁榮的社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

家庭教育的地位

1、家庭教育是人生最早、最初接受的教育。人們常說的“家庭是人生第一所學(xué)?！?“父母是孩子的第一任老師”，表達(dá)的就是這一層意思。從逐漸學(xué)會(huì)吃、喝、拉、撒、睡等生活第一需要的最基本的能力和知識(shí)，到逐步學(xué)會(huì)說話、走路、做事、交往，乃至初步參與社會(huì)生活。家庭教育從時(shí)序上看，是最早的；從內(nèi)容上看，則是最基本的。

2、家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基石。人們開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育有早有遲，但孩子進(jìn)入幼兒園、小學(xué)后，即使是全托、寄宿，除了某些特殊情況，一般相當(dāng)多時(shí)間還生活于家庭，接受來自父母或其他年長(zhǎng)者的撫養(yǎng)、教育。而學(xué)校教育和社會(huì)教育都必須以家庭教育為前提，在家庭教育的基礎(chǔ)上實(shí)施，爭(zhēng)取家庭教育協(xié)同。

3、家庭教育影響著人一生的發(fā)展。家庭教育不僅是人生最早的教育，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基石，而且人們?cè)诩彝ブ兄饾u學(xué)到的能力、知識(shí)，養(yǎng)成的習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)尤其是為人處世的態(tài)度、方式，直接影響其以后一生的發(fā)展。至于伴隨著人生發(fā)展的“終生教育”的重要組成部分——各種形式的繼續(xù)教育，同樣離不開家庭教育這一“基石”。

家長(zhǎng)教育行為規(guī)范有哪些

樹立為國(guó)教子思想，自覺履行教育子女的職責(zé)。

重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。

培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。

引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。

保護(hù)家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。

要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。