家長(zhǎng)能看孩子手機(jī)嗎
首先,作為一個(gè)正常人,都會(huì)有一些不愿意告訴別人的事情,這些小秘密往往象征著一個(gè)人的尊嚴(yán)和底線,有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在互聯(lián)網(wǎng)中接觸到一些不好的信息,未經(jīng)孩子同意就翻看孩子的手機(jī),所以就會(huì)有家長(zhǎng)產(chǎn)生這樣的疑問:父母有權(quán)利查看孩子的手機(jī)嗎?相信對(duì)于這個(gè)問題大家都有比較統(tǒng)一的回答。
家長(zhǎng)能看孩子手機(jī)嗎
首先,身為家長(zhǎng)有權(quán)利看孩子的手機(jī),但是不應(yīng)該。父母作為孩子最親近的人,關(guān)心孩子的身心健康是很重要的,但是尊重孩子的隱私也是很重要。孩子有秘密是很正常的事情,如果想要查看手機(jī),可以請(qǐng)求孩子允許,但是要明白一件事情,孩子也渴望被尊重,如果孩子不同意,也不能查看,否則就是侵犯隱私。
其次,即使看孩子的手機(jī)也要光明正大地看,不要偷偷看。心底無(wú)私天地寬,本來關(guān)心愛護(hù)孩子是好事,不怕孩子知道。如果偷偷看,讓孩子感覺家長(zhǎng)在偷窺他、不信任他,影響反而不好。
最后,家長(zhǎng)們?nèi)绻阶圆榭春⒆拥氖謾C(jī)的話,是侵犯孩子隱私的行為。如果再被孩子發(fā)現(xiàn),那么親子間將會(huì)爆發(fā)很大的沖突,不管在孩子手機(jī)中有沒有發(fā)現(xiàn)不良的信息,都會(huì)加劇孩子和父母的矛盾。其實(shí)家長(zhǎng)們可以多觀察孩子的言行表現(xiàn),不見得通過看手機(jī)才能看出來孩子的價(jià)值問題。
孩子沉迷手機(jī)的原因
1、缺少陪伴,想想孩子最開始是如何接觸手機(jī)的,孩子哭鬧時(shí)說:“別哭了,不哭就給你看動(dòng)畫片?!辈幌肱愫⒆油鏁r(shí)說:“我太累了,你去玩會(huì)手機(jī)?!蔽覀兩磉叢环@樣的家長(zhǎng)。他們不愿意花時(shí)間和精力陪伴孩子,把手機(jī)當(dāng)成了孩子的“電子保姆”。很多時(shí)候,不是孩子主動(dòng)選擇了手機(jī),而是大人把孩子推向了手機(jī)。
2、能在游戲中獲得認(rèn)可,很多孩子看似沉默不語(yǔ),但是游戲卻玩得很好。游戲是把復(fù)雜任務(wù)變成條理化任務(wù)的產(chǎn)物,不管是新手還是老手,按部就班地程序、固定的招式和攻略很容易就能達(dá)到目標(biāo)并獲取獎(jiǎng)勵(lì)。所以孩子在游戲中會(huì)有更多的滿足感。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中很難獲得認(rèn)可,但是在游戲世界里,不論性別、年齡、還是職業(yè),只要游戲玩得好,就會(huì)獲得他人的認(rèn)同。
3、孩子的好奇心重,手機(jī)帶來的網(wǎng)絡(luò)世界則恰恰具有新奇多樣的特點(diǎn),千變?nèi)f化的不同內(nèi)容,各式各樣的表現(xiàn)形態(tài),這些種種都對(duì)他們有著強(qiáng)烈的吸引力。因此接觸到手機(jī)也就是接觸了許許多多新奇的事物。
但同時(shí),這個(gè)年齡段的孩子還擁有自控力較差,自我管理意識(shí)比較薄弱的特點(diǎn)。因此,當(dāng)他們接觸到了手機(jī)中紛繁的內(nèi)容時(shí),他們往往無(wú)法較好地控制住自己,從而不斷地想要去更深入的了解。求知欲與探索欲是推動(dòng)他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的重要?jiǎng)恿χ?,也正因如此,孩子逐漸吸收了網(wǎng)絡(luò)世界中更多的不同的內(nèi)容。
孩子沉迷手機(jī)的危害
影響身體發(fā)育,手機(jī)屏幕小,孩子玩游戲的時(shí)候需要集中注意力長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕。有時(shí)候時(shí)間一長(zhǎng),甚至是幾小時(shí),還有些孩子偷偷躲在被子里玩,長(zhǎng)期這樣對(duì)眼睛的傷害很大,影響視力。另外長(zhǎng)時(shí)間握著手機(jī),對(duì)手部和頸椎的傷害也很大。有的孩子為了玩游戲很晚都不休息,不能保障充足的睡眠,對(duì)身體發(fā)育也有著嚴(yán)重的影響。
影響學(xué)習(xí),因?yàn)楹⒆幼钥啬芰Σ?,不能合理地安排自己的游戲與學(xué)習(xí)的時(shí)間,總是忍不住想要玩游戲。長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致孩子的注意力從學(xué)習(xí)這件事情上轉(zhuǎn)移到游戲上,逐漸喪失學(xué)習(xí)的興趣,沉迷游戲,影響孩子的學(xué)習(xí)。