青少年厭學的心理原因

如今青少年厭學是一個很突出的現(xiàn)象，許多孩子會因為各種各樣的原因產(chǎn)生不想上學的想法。對于這樣的孩子，家長還是要多和孩子溝通，了解清楚孩子為什么不想上學，然后再根據(jù)原因解決問題，促進孩子學習的積極性。

青少年厭學的心理原因

1、學習情感淡漠，缺乏學習興趣。造成孩子學習情感淡漠的原因是多方面的。首先，現(xiàn)在的孩子普遍課業(yè)負擔過重，學習時間長，導致孩子興趣下降。

其次，老師教學方法死板、師生情感不良。師生情感不良，孩子對老師沒有好感，他們就會不喜歡這位老師，由此發(fā)生情感遷移，孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學科了。一旦孩子長時間不喜歡某一學科的學習，很難說不產(chǎn)生厭學情緒。

2、學習動機不足或不明確。在心理學中，動機是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動力。青少年厭學群體中，學習動機不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴重。其原因有：

①社會不良因素的影響：“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，社會不良風氣也走進了學校，影響了學生的學習動機。

②學生本身對為什么學習不明確：學習是為了應付家長或者只是有書讀就可以，而沒有自己的理想和抱負。

3、意志薄弱，耐挫力差。許多孩子雖然主觀上有學習的愿望，但學習畢竟是一項艱苦的事情，需要一定的時間及毅力。

目前，許多孩子幾乎都是獨生子女，是父母的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決。因此很多孩子耐性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，害怕去學、去動腦，長期下去便產(chǎn)生厭學情緒。

青少年厭學的其他原因

1、缺乏學習興趣。對于青少年時期的學生，一旦缺乏興趣就會影響學習的動力，而且很容易受到外界的干擾刺激。特別到了初中以后，學生的壓力會逐漸增大，經(jīng)常需要進行各種考試和競爭，在這種壓力的影響下，有些學生就會對學習失去興趣。

2、學習信心不足。一般情況下，成績不好的學生更容易出現(xiàn)厭學的癥狀。因為他們在學習上遭受了失敗，而且還會受到指責和嘲笑，在這種情況下，就會讓他們認為自己缺乏學習的能力，同時對學習喪失信心，所以最終失去學習的動力。

3、家庭因素。在當今的社會中，很多家長對孩子的期望比較高，并且都習慣性的讓孩子按照自己的要求去成長，一旦孩子沒有達到預期的目標，就會對孩子進行懲罰，在這種情況下就會給他們增加學習的壓力，而且很容易讓孩子出現(xiàn)逆反的心理。

青少年厭學，家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來，這樣孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。