孩子說(shuō)在學(xué)校被老師打了怎么辦

相信有些家長(zhǎng)肯定遇到過(guò)孩子說(shuō)，在學(xué)校被老師打了的情況，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，不要讓孩子因此產(chǎn)生厭學(xué)情況，否則對(duì)孩子后期的學(xué)習(xí)是極為不利的。

孩子說(shuō)在學(xué)校被老師打了怎么辦

1、解除孩子的心理負(fù)擔(dān)。回家可以抱一抱孩子。注視的孩子的眼睛深情了說(shuō)，媽媽也為你傷心。目的是疏導(dǎo)告訴孩子，盡快翻過(guò)這一不愉快的一頁(yè)。

家長(zhǎng)要先傾聽(tīng)孩子說(shuō)下經(jīng)過(guò)和他的想法，然后勸解，“老師打你有不對(duì)的地方，媽媽也很氣憤。但是想想這件事，我們有沒(méi)有做錯(cuò)的地方呢？媽媽可以幫你”，等待孩子的回答。

2、跟老師間接溝通。如果孩子跟家長(zhǎng)說(shuō)老師打他了，那么，家長(zhǎng)必須跟孩子強(qiáng)調(diào)要實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，不可以撒謊，否則，家長(zhǎng)跟老師核實(shí)以后，老師否認(rèn)這件事情，后果將會(huì)很?chē)?yán)重，老師和家長(zhǎng)以后都不會(huì)信任孩子。

如果孩子很確定地說(shuō)老師打他了，那么，家長(zhǎng)要跟孩子了解事情的原委，并觀察一下孩子有沒(méi)有受傷。

如果孩子沒(méi)有受傷，那么，家長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行教育，讓孩子引以為戒，以后要尊重老師，不能沖撞老師，要按照老師的要求做，不能跟老師對(duì)著干，即便孩子對(duì)老師有什么想法，也要回家跟家長(zhǎng)反映，家長(zhǎng)會(huì)出面跟老師進(jìn)行溝通。

3、平時(shí)要多跟孩子老師溝通。孩子被老師打以后，家長(zhǎng)必須經(jīng)常主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這樣做可以體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，讓老師明白家長(zhǎng)配合學(xué)校工作的態(tài)度，也可以從老師處及時(shí)了解到孩子的近期表現(xiàn)，配合老師共同教育好孩子。

家長(zhǎng)也要經(jīng)常跟孩子溝通，不僅要提醒孩子尊重老師，督促孩子按照老師提出的要求去做，更要及時(shí)了解孩子對(duì)老師的一些想法，幫助孩子領(lǐng)會(huì)老師提出各項(xiàng)要求的用意，更加主動(dòng)地接受老師提出的意見(jiàn)和建議，避免再出現(xiàn)老師打孩子的問(wèn)題。

處理孩子和老師關(guān)系的誤區(qū)

1、在孩子本身沒(méi)有轉(zhuǎn)變的情況下去尋求低素質(zhì)老師的鼓勵(lì)。當(dāng)孩子原本的情況不是特別好，本身老師的素質(zhì)也不是特別好，家長(zhǎng)奢望老師給予孩子鼓勵(lì)是做不到的。

老師不但不會(huì)鼓勵(lì)，還會(huì)在班級(jí)里諷刺挖苦孩子，會(huì)讓孩子更加的難堪，更加的難受，回家以后會(huì)把一切委屈，傷心，憤懣，恨意都發(fā)泄到家長(zhǎng)身上，讓你們的親子關(guān)系雪上加霜。

2、給孩子調(diào)班或者轉(zhuǎn)校。如果你孩子和學(xué)校老師的關(guān)系特別不好，那這個(gè)時(shí)候你想把孩子轉(zhuǎn)到哪個(gè)班級(jí)都不會(huì)有人愿意收。因?yàn)槔蠋焸儠?huì)經(jīng)常在辦公室里吐槽，哪些孩子成績(jī)不好，哪些孩子特別調(diào)皮。

你的孩子在老師們心中早就榜上有名，誰(shuí)愿意接受這樣的孩子呢？而且老師們會(huì)互相討論，哪些媽媽讓人不省心。那么，當(dāng)你想要給孩子轉(zhuǎn)班的這個(gè)過(guò)程中時(shí)，老師們會(huì)一致認(rèn)為你是不好溝通的家長(zhǎng)。

孩子不喜歡老師怎么辦

1、不要只聽(tīng)孩子的抱怨就急于下結(jié)論，先充分了解事情真相。當(dāng)聽(tīng)到孩子抱怨老師不好時(shí)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)很心疼孩子，立馬選擇和孩子站在同一戰(zhàn)線(xiàn)。輕則會(huì)和孩子一起訴說(shuō)老師的不是，重則直接到學(xué)校投訴老師，要求轉(zhuǎn)學(xué)或者換老師。這樣不僅不利于解決問(wèn)題，反而會(huì)把事情弄得更糟糕。

我們應(yīng)該先冷靜下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲，引導(dǎo)孩子說(shuō)出不喜歡這個(gè)老師的具體原因。有些孩子不喜歡老師，可能是因?yàn)楹⒆硬唤蛔鳂I(yè)或者擾亂法課堂紀(jì)律，被老師批評(píng)了一下。

只有充分了解了事情的原委，我們才能公正地評(píng)判這個(gè)老師，我們才能有效地幫助孩子解決當(dāng)前遇到的問(wèn)題。

2、面對(duì)面和老師交談，增加彼此的了解和信任。為了更好地促進(jìn)問(wèn)題的解決，我建議家長(zhǎng)您能主動(dòng)、友好地聯(lián)系老師，約定一次面對(duì)面交談。打電話(huà)或者發(fā)短信都容易讓老師感覺(jué)您是在對(duì)他進(jìn)行指責(zé)和刁難，可能會(huì)引起更大的不快。

面談的時(shí)候，家長(zhǎng)可以把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)告訴老師，讓老師能更立體地了解到孩子。家長(zhǎng)也可以詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況等等。