如何樹(shù)立孩子自信心

自信心對(duì)孩子的生活非常的重要，他們的學(xué)習(xí)、生活、交往、成長(zhǎng)，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域，都離不開(kāi)自信。自信給人以力量，給人以快樂(lè)。孩子生活的每一天，前進(jìn)的每一步，都源于自信，那么如何樹(shù)立孩子自信心呢？

如何樹(shù)立孩子自信心？

1、不要輕易說(shuō)不，不打擊孩子的信心。

當(dāng)孩子主動(dòng)完成他可以完成的一些工作時(shí)，我們有客觀地給與評(píng)價(jià)，不要拿大人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，不要輕易否定孩子的想法。特別地，當(dāng)孩子完成不好時(shí)，我們不要責(zé)備和訓(xùn)斥，不要粗暴地打擊孩子的信心。如，家長(zhǎng)輕易不要說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的事情你也做不好”之類。

2、給孩子更多事情的支配權(quán)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是孩子能做的事情盡量交給他去做，即使做得不好，做得不完美。這樣的過(guò)程可以幫助他了解事情的過(guò)程，積累處理類似事情的方法，從而積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。如讓小孩購(gòu)買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品，購(gòu)買(mǎi)自己的衣服，學(xué)會(huì)做飯等等。

3、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。

興趣愛(ài)好可以陶冶孩子情操，愉悅孩子身心，提高孩子自信。讓孩子感覺(jué)自己不笨，在許多方面還有特長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好，比如器樂(lè)、美術(shù)、籃球、足球，千萬(wàn)不要認(rèn)為“這些不是中考或者高考的內(nèi)容，沒(méi)用價(jià)值”。

4、教給孩子做事情的方法。

孩子具有極強(qiáng)的好奇心，喜歡探究和嘗試。比如某一天突然想親自做一頓飯。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子嘗試，并在孩子做飯的過(guò)程中點(diǎn)撥和教給孩子做飯的程序、方法，樹(shù)立孩子的自信。

5、適時(shí)的鼓勵(lì)孩子。

這個(gè)要用到點(diǎn)子上，不能隨意沒(méi)事就豎起大拇指，那樣時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)用了。只有當(dāng)孩子真的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，孩子做好事了，或者其他的事情，給孩子予于鼓勵(lì)，會(huì)起到很好的正面作用。

6、給孩子安全感。

孩子有沒(méi)有自信，往往來(lái)源于安全感，父母要給孩子能夠切身體會(huì)到的愛(ài)和保護(hù)。要讓孩子被保護(hù)的同時(shí)，也該讓孩子清醒的認(rèn)識(shí)到，父母不是萬(wàn)能的，孩子需要在父母的幫助下自己學(xué)會(huì)面對(duì)困難解決問(wèn)題，面對(duì)真實(shí)的生活。

7、幫助孩子堅(jiān)定信念。

孩子做事情是否有堅(jiān)定的信念，決定著孩子面對(duì)挫折的態(tài)度。如果孩子本身一直不堅(jiān)定，一件事情做成了也行、做不成也行，做好做壞無(wú)所謂，那么他遇到了挫折就容易退縮，不愿全身心地去做，結(jié)果就有可能會(huì)半途而廢。

因此，父母首先要告訴孩子，對(duì)要做的事情不管困難有多大，都要想盡辦法去克服，一種方法不行，就去嘗試另一種，給自己加油打氣，千萬(wàn)不要輕易放棄。

8、和諧的家庭環(huán)境。

父母應(yīng)給孩子一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，耐心對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的小麻煩，當(dāng)孩子碰到挫折和困難時(shí)，給孩子鼓勵(lì)和信任，相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，重塑孩子的自信心。