六年級(jí)女孩沉迷手機(jī)游戲和聊天怎么辦

六年級(jí)的女孩子總是沉迷手機(jī)游戲和聊天，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不管，而且還會(huì)在手機(jī)游戲當(dāng)中投入大量的金錢，這更是讓一些家長(zhǎng)生氣，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要發(fā)火生氣，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

六年級(jí)女孩沉迷手機(jī)游戲和聊天怎么辦

1、讓孩子擁有感興趣的事情。有時(shí)候孩子喜歡玩手機(jī)并不是因?yàn)楹⒆诱娴拿陨狭耸謾C(jī)里的某個(gè)游戲或者動(dòng)畫(huà)片，而是因?yàn)楹⒆釉谏钪腥鄙倏鞓?lè)和刺激點(diǎn)。

可能是因?yàn)楹⒆釉谌粘５纳钪懈械搅藷o(wú)聊和乏味，如果孩子總是一個(gè)人玩耍，缺少人陪伴或者是沒(méi)有找到自己喜歡做的事情的時(shí)候，孩子就會(huì)選擇手機(jī)這樣能夠給人短期內(nèi)帶來(lái)快樂(lè)產(chǎn)品度過(guò)時(shí)間。

2、父母在與孩子相處的時(shí)候不要玩手機(jī)。有時(shí)候父母在要求孩子放下手機(jī)的同時(shí)，自己卻是每天都手機(jī)不離手，一邊對(duì)孩子進(jìn)行打罵讓孩子放下手機(jī)，自己則拿起手機(jī)在孩子身邊刷抖音的例子經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。

所以父母要珍惜和孩子相處的時(shí)間，做到對(duì)孩子高質(zhì)量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看書(shū)，在要求孩子的時(shí)候自己也要給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

3、制定規(guī)則。既然家長(zhǎng)不能完全制止孩子玩手機(jī)，那么就要制定玩手機(jī)的規(guī)則。比如說(shuō)，跟孩子商量確定孩子每天玩手機(jī)的時(shí)間，只有規(guī)定了時(shí)間，孩子才會(huì)適可而止。

家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)規(guī)定孩子玩游戲的時(shí)間。除了時(shí)間，還要規(guī)定孩子看手機(jī)的姿勢(shì)，不能躺著玩手機(jī)，不能在暗的光線下看手機(jī)等等。

4、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的兩面性。家長(zhǎng)首先要知道手機(jī)是一把雙刃劍。家長(zhǎng)不要否定手機(jī)對(duì)孩子的積極影響。因?yàn)檎f(shuō)手機(jī)中的很多信息對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是有益的。

比如百科知識(shí)可以幫助孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；新聞能幫助孩子了解世界；學(xué)習(xí)軟件可以幫助孩子解決問(wèn)題；一些影視，電子書(shū)，電影可以幫助孩子形成正確的三觀。

為什么會(huì)有越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)游戲

1、學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。一些小孩學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，通過(guò)手機(jī)來(lái)尋找自我價(jià)值感，麻痹自己得過(guò)且過(guò)，與此同時(shí)露塊縫再在這里找到自己的展示自己的機(jī)會(huì)。

2、閑著無(wú)聊，缺乏同伴和朋友家庭生活枯燥，全家嚴(yán)重依賴手機(jī)。這種家庭特別多，回到家就是人手一臺(tái)手機(jī)，沒(méi)有溝通交流，拿著手機(jī)各玩各的。有些小孩，沒(méi)有小伙伴一起玩，總覺(jué)得閑著無(wú)聊。

3、模仿。孩子除了覺(jué)得手機(jī)好玩，還有最重要的原因就是“模仿”。孩子來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)老師就是父母，他就是來(lái)跟你學(xué)習(xí)的，作父母的你都一天到晚抱著手機(jī)在玩，孩子又怎么會(huì)不想玩呢？

對(duì)于沉溺玩手機(jī)游戲的孩子來(lái)說(shuō)，到底要怎么管教

1、父母要以身作則。父母是孩子最好的老師，如果孩子經(jīng)常沉溺玩手機(jī)游戲，有可能是跟著父母學(xué)會(huì)的。因此父母，自身一定要進(jìn)行檢討，少拿著手機(jī)玩游戲，這樣才可以為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

2、讓孩子了解危害。在教育孩子的時(shí)候，不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機(jī)游戲的壞處，比如說(shuō)會(huì)造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等，甚至可以給孩子說(shuō)說(shuō)自己因玩手機(jī)而出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這樣孩子才可以意識(shí)到玩手機(jī)的巨大危害，慢慢的才會(huì)改正。