小學(xué)生周末可以玩手機(jī)嗎

手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，孩子在學(xué)習(xí)生活中也能經(jīng)常接觸的手機(jī)，但由于孩子的自控能力比較差，可能會(huì)出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，所以，家長(zhǎng)對(duì)孩子玩手機(jī)要有一定的管控，給孩子制定使用規(guī)則，防止孩子沉迷。

小學(xué)生周末可以玩手機(jī)嗎

孩子在周末可以少玩！

現(xiàn)在孩子都少不了會(huì)接觸手機(jī)，因?yàn)槟挲g小，自控能力差，所以玩手機(jī)時(shí)間應(yīng)該受到控制和要求，周末是可以玩一會(huì)兒的，同樣要規(guī)定好時(shí)間，不能太沉迷其中，學(xué)業(yè)完成也是大前提，最好設(shè)置成青少年模式，這樣減少垃圾信息侵入，也能起到約束作用。

孩子玩手機(jī)的影響是非常大的，一方面玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)！再就是玩手機(jī)傷害眼睛！所以說(shuō)家長(zhǎng)盡量別讓孩子玩手機(jī)！但是手機(jī)普及！一點(diǎn)不讓玩不可能！約定周末玩會(huì)是可以的。

孩子玩手機(jī)有哪些危害

1.影響視力

長(zhǎng)期不正確使用電子產(chǎn)品，會(huì)有損孩子的視力發(fā)展?，F(xiàn)在我國(guó)的青少年近視率已接近60%，一定要引起充分的重視。使用電子產(chǎn)品時(shí)，一定要注意姿勢(shì)、時(shí)間的控制。

2.依賴性、成癮性

這是家長(zhǎng)朋友們最怕的手機(jī)弊處了。有的孩子做作業(yè)會(huì)依賴網(wǎng)絡(luò)搜題，使孩子喪失主動(dòng)思考的能力，凡事走捷徑而不愿付出努力。有的孩子會(huì)對(duì)手機(jī)游戲成癮，熬夜玩、不寫(xiě)作業(yè)的玩，成績(jī)注定一落千丈不說(shuō)，還很傷身體。

3.不利于人際關(guān)系的建立

沉迷于手機(jī)中的孩子，對(duì)虛擬的世界充滿了依賴，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能表現(xiàn)出孤僻、對(duì)抗等性格，不利于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系的建立和交往發(fā)展。家長(zhǎng)要多給孩子創(chuàng)造豐富的人際圈、活動(dòng)范圍，讓孩子能充分感受到現(xiàn)實(shí)生活的溫度和多樣。

4.導(dǎo)致孩子的睡眠障礙

因?yàn)槿绻?jīng)常玩手機(jī)，明亮的手機(jī)畫(huà)面會(huì)影響孩子褪黑激素的分泌，從而影響孩子的睡眠。

5.嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)

沉迷于手機(jī)中無(wú)法自拔，很難再有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。

孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，家長(zhǎng)如何幫孩子戒掉“手機(jī)癮”

1.良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2.制定規(guī)則，限定使用手機(jī)

家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書(shū)面化，張貼在家里顯眼處。

3.建立好獎(jiǎng)懲制度

家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。

4.保持日?；顒?dòng)的多樣性

鼓勵(lì)孩子參與多種多樣的活動(dòng)，例如戶外運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)、閱讀、社交等，提供有趣的替代選擇，使他們能夠擺脫對(duì)手機(jī)的過(guò)度依賴。

5.鼓勵(lì)自控和自律

教導(dǎo)孩子如何管理自己的時(shí)間和注意力，建立良好的自控和自律能力。例如制定時(shí)間表，規(guī)劃學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和手機(jī)使用的時(shí)間。

6.培養(yǎng)健的興趣愛(ài)好

鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)其他有益的興趣愛(ài)好，例如音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等，幫助他們發(fā)展個(gè)人興趣和才能，從而減少對(duì)手機(jī)的依賴。