初中生孩子自己不學(xué)怎么辦

很多家長(zhǎng)都比較注重孩子的學(xué)習(xí)，可總有一部分孩子不知道自學(xué)，每天都要家長(zhǎng)盯著催著才不情愿開(kāi)始學(xué)習(xí)，那么，初中生孩子自己不學(xué)怎么辦？

初中生孩子自己不學(xué)怎么辦

1、父母與其抱怨孩子，不如想想他們是否給了孩子機(jī)會(huì)來(lái)規(guī)劃她的生活，并在她的生活中培養(yǎng)這種品質(zhì)。如果答案是否定的，請(qǐng)認(rèn)真考慮解決方案。

2、不要高估老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響。對(duì)孩子影響最大的其實(shí)是他們的玩伴，所以家長(zhǎng)要注意孩子的玩伴，及時(shí)介入（孟母三度搬家的原因），并幫助孩子改善情況。

3、現(xiàn)實(shí)中，只有少數(shù)孩子能在學(xué)習(xí)中找到自己的樂(lè)趣，找到自己的成就感，絕大多數(shù)孩子可以說(shuō)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)任務(wù)，一種負(fù)擔(dān)。很難想象，當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)任務(wù)，是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，他會(huì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中，很多時(shí)候?qū)W習(xí)是為了應(yīng)對(duì)工作，應(yīng)對(duì)父母，應(yīng)對(duì)老師，應(yīng)付學(xué)校，應(yīng)付考試。

4、對(duì)于一個(gè)初中的孩子來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)感受其實(shí)是從幼兒和小學(xué)階段就決定的，也就是我們家長(zhǎng)用什么樣的心態(tài)去培養(yǎng)孩子，用什么樣的態(tài)度去面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)，這很關(guān)鍵?？梢哉f(shuō)，當(dāng)孩子明顯表現(xiàn)出不愛(ài)學(xué)習(xí)甚至厭學(xué)時(shí)，其實(shí)就像一個(gè)身患絕癥的病人，這時(shí)候通過(guò)一兩種方法來(lái)解決，是非常困難的，是不現(xiàn)實(shí)的。

初中生不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、不給孩子壓力

現(xiàn)在不管學(xué)校，家長(zhǎng)都比較注重成績(jī)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在也在提高標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大，怕不好的家長(zhǎng)責(zé)備。即使孩子考試有進(jìn)步，家長(zhǎng)看到成績(jī)不理想也不表?yè)P(yáng)，這對(duì)孩子打擊很大，會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)興趣。所以，初中的孩子不想學(xué)，家長(zhǎng)首先要反省自己，家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)，孩子的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)，認(rèn)可孩子的努力，讓孩子學(xué)得越來(lái)越多動(dòng)機(jī)。

2、幫助孩子抗壓

當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)壓力時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)疏導(dǎo)，緩解壓力，幫助孩子提高抗壓能力。教孩子如何一步步應(yīng)對(duì)壓力，如何將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

3、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)方式多種多樣。家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子找到一套適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，記得模仿其他孩子的學(xué)習(xí)方法。畢竟人不一樣，適合的方法也不一樣，孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，升級(jí)，才有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力

初中生孩子自己不學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)有空時(shí)，可以帶孩子看相關(guān)書(shū)籍。周末可以去圖書(shū)館看有用的書(shū)籍，和孩子一起看關(guān)于閱讀的電影，帶孩子去大學(xué)的英語(yǔ)角和自習(xí)室，培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。