控制不了對(duì)孩子發(fā)脾氣怎么辦
當(dāng)孩子還沒有出生,我們想著,孩子只要你平安健康、四肢健全就好。當(dāng)孩子呱呱墜地,看著他粉粉的小臉蛋,初為人母、人父,各種張皇失措,也有很多欣喜憧憬,他帶給了你很多不一樣的體驗(yàn)。然而,孩子的出生,也會(huì)多出很多事情,各種奶粉尿布,各種雞毛蒜皮,以及家庭成員間各種理念的沖突,讓我們常常控制不住對(duì)孩子發(fā)脾氣。那么,控制不了對(duì)孩子發(fā)脾氣怎么辦?
控制不了對(duì)孩子發(fā)脾氣怎么辦
1、分散注意力
不可否認(rèn),有時(shí)候孩子確實(shí)太調(diào)皮,會(huì)闖下禍端,而爸爸媽媽們也是忍不住想要發(fā)火。如果意識(shí)到和孩子的大戰(zhàn)即將開始,可以嘗試著分散自己的注意力,去聽一曲自己喜歡的歌曲,總之就是先不要去想那件讓人生氣的事情。有的時(shí)候,一個(gè)小小的玩笑,或者一個(gè)鬼臉都能夠創(chuàng)造孩子與憤怒的家長(zhǎng)之間的奇跡。
2、降低對(duì)孩子的期望值,不要給孩子制造壓力
很多時(shí)候,家長(zhǎng)們之所以常對(duì)孩子發(fā)火,恰是你對(duì)孩子期望值過高導(dǎo)致。如孩子不遵守課堂紀(jì)律屢教不改,你多次接到老師的投訴。你就必須要告訴老師:“老師,您辛苦了,我的孩子給你在班級(jí)管理中制造了麻煩,請(qǐng)?jiān)试S我花一段時(shí)間去幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,好嗎?”你這樣說,其實(shí)就是降低你和老師對(duì)孩子馬上改掉壞習(xí)慣的期望值,給孩子爭(zhēng)取好習(xí)慣培養(yǎng)的時(shí)間。否則,家長(zhǎng)和老師都整天去批評(píng)指責(zé)孩子,給孩子既增加了壓力,又沒有時(shí)間去培養(yǎng)好習(xí)慣。
3、跟孩子細(xì)心交流
很多家長(zhǎng)在說完孩子之后,雖然把自己的情緒發(fā)泄出去了,但對(duì)孩子造成了很大的心理傷害。當(dāng)父母對(duì)孩子吼叫時(shí),孩子會(huì)變得非常弱小,有的孩子會(huì)哭,有的孩子會(huì)撇嘴不高興。
等到你回過味來,哪怕是加倍細(xì)心哄著孩子,孩子的心理創(chuàng)傷已經(jīng)造成了。當(dāng)你下次再有吼叫的意思,孩子就會(huì)擔(dān)驚受怕。與其這樣,還不如剛開始就跟孩子細(xì)心交流。
4、告訴孩子應(yīng)該怎么做
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后,已經(jīng)到了無法挽回,家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是說他們打他們。既然是這樣的結(jié)果了,就要讓孩子徹底地知道錯(cuò)在哪里了。首先你可以讓孩子有一些獨(dú)立思考的時(shí)間,讓他們自己找找錯(cuò)誤的地方。
其次,孩子迷茫、手足無措的時(shí)候,父母可以提示他們,給孩子一個(gè)信息。最后孩子知道錯(cuò)在哪里了,父母就告訴他們應(yīng)該怎么做。這樣一個(gè)思路,不僅可以撫平孩子的情緒,還可以讓父母的心情平穩(wěn)一些,不至于讓自己發(fā)脾氣。
5、讓孩子承擔(dān)自然結(jié)果
吼叫的威懾其實(shí)遠(yuǎn)比不上讓孩子承擔(dān)后果。比如孩子因?yàn)轭B皮故意將牛奶灑在地上,與其朝他吼叫,不如給他一塊毛巾,讓他擦干凈,如果他還小就和他一起擦。
如果孩子在你的提醒下,仍然只顧著看電視而不去完成作業(yè),你應(yīng)該讓他承擔(dān)明天無法交作業(yè)的后果,接受老師的批評(píng),占用明天自由支配的時(shí)間補(bǔ)作業(yè)等等。這樣的后果會(huì)強(qiáng)化他對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí),比起沖他吼,更讓他記憶深刻。
控制不了對(duì)孩子發(fā)脾氣怎么辦,對(duì)孩子大吼大叫,那是無能的家長(zhǎng)才會(huì)常干的事。請(qǐng)家長(zhǎng)謹(jǐn)記,你對(duì)孩子的情緒粗暴傷害,會(huì)讓孩子模仿學(xué)習(xí)。當(dāng)有一天孩子擁有足夠的能力反抗你時(shí),會(huì)比你表現(xiàn)的更為沖動(dòng),更像一個(gè)魔鬼。因此,家長(zhǎng)必須要用心、用恒心、用毅力去消滅你心中那只壞情緒怪獸。如果你愿意做有心的話,還可以做一份情緒管理量化表,每天記錄和總結(jié),不斷發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,鼓勵(lì)自己加油努力,直到有一天你成為氣質(zhì)優(yōu)雅的人,那時(shí)你一定會(huì)特別欣賞自己,因?yàn)槟愠闪饲榫w管理的王者。