初三孩子厭學(xué)不想上怎么處理

初三孩子厭學(xué)不想上學(xué)的解決方法：1、問(wèn)清楚初三孩子厭學(xué)的原因，認(rèn)真交流；2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；3、家長(zhǎng)可以給予孩子一定的鼓勵(lì)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)上的自信心；4、家長(zhǎng)不要在成績(jī)上給孩子定過(guò)高的目標(biāo)和要求；5、給孩子多講講校園里有趣的事情；6、家長(zhǎng)幫助孩子建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；7、家長(zhǎng)要注重家庭學(xué)習(xí)氛圍塑造。

初三孩子厭學(xué)不想上怎么處理

1、作為家長(zhǎng)，要問(wèn)清楚初三孩子厭學(xué)的原因，到底是家庭困難厭學(xué)，還是自身對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而導(dǎo)致厭學(xué)？這個(gè)問(wèn)題一定要搞清楚。做好與初三厭學(xué)孩子的溝通交流工作，了解孩子的思想動(dòng)向。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

3、很多厭學(xué)的孩子，多是因?yàn)樯险n注意力不集中導(dǎo)致成績(jī)差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷手機(jī)游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，因而會(huì)厭學(xué)，這時(shí)，家長(zhǎng)可以給予孩子一定的鼓勵(lì)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)上的自信心。

4、家長(zhǎng)不要在成績(jī)上給孩子定過(guò)高的目標(biāo)和要求，減少孩子在學(xué)習(xí)上的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子去輕松的學(xué)習(xí)，改善孩子對(duì)于學(xué)習(xí)上的抵觸情緒，這樣慢慢孩子會(huì)喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，一旦孩子取得不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)可以提供孩子實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)，讓孩子感受到主動(dòng)學(xué)習(xí)的好處，從而能夠更好地去主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、給孩子多講講校園里有趣的事情，孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感興趣，家長(zhǎng)要是引導(dǎo)孩子讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。

6、家長(zhǎng)幫助孩子建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建議家長(zhǎng)多聯(lián)系任課老師，聽(tīng)聽(tīng)老師的學(xué)習(xí)建議，幫助孩子弄清自己的長(zhǎng)處與不足，制定計(jì)劃分步實(shí)施。

7、家長(zhǎng)積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)注重家庭學(xué)習(xí)氛圍塑造，要關(guān)注青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，尤其要對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行強(qiáng)化。