孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的最佳時(shí)間

很多孩子在小的時(shí)候都喜歡亂寫(xiě)亂畫(huà)，有的孩子只是為了覺(jué)得好玩，有的孩子是確實(shí)對(duì)繪畫(huà)感興趣，家長(zhǎng)要發(fā)掘孩子的這一興趣愛(ài)好，適時(shí)的培養(yǎng)。

孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的最佳時(shí)間

一般來(lái)說(shuō)，兒童想象力的最佳發(fā)展階段約為4-9歲，兒童成長(zhǎng)發(fā)展的最佳時(shí)間約為3-12歲。因此，如果家長(zhǎng)希望孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)，建議從孩子想象力發(fā)展階段開(kāi)始接觸繪畫(huà)，即4歲左右，這對(duì)孩子非常有益。

4-9歲兒童的視覺(jué)感知能力發(fā)展迅速，但手腳協(xié)調(diào)能力不完善。因此，孩子們經(jīng)常使用不穩(wěn)定的手工工具。

父母可以簡(jiǎn)單地教孩子如何拿筆，然后準(zhǔn)備一些厚紙和各種顏色的蠟筆。他們甚至可以用手指直接畫(huà)顏料，這樣孩子們就可以把無(wú)毒易清潔的手指涂在手上，然后涂鴉。

應(yīng)該注意的是，鉛筆和鋼筆很硬，很容易傷害兒童。因此，父母必須盡量不選擇這些?；旧?，4歲左右的孩子可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的涂鴉有目的地表達(dá)他們的情感和想法。在這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該抓住孩子最好的繪畫(huà)期。

孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處

1.畫(huà)畫(huà)能鍛煉大腦的空間抽象思維。因?yàn)橐紤]畫(huà)面的布局，比如主體一般要畫(huà)在中間位置，上部分空間哪畫(huà)太陽(yáng)、那畫(huà)云朵、草地上哪畫(huà)花朵、哪畫(huà)大樹(shù)，都需要孩子動(dòng)腦筋考慮。

2.畫(huà)畫(huà)能鍛煉手、眼、大腦的協(xié)調(diào)能力。把看到的東西畫(huà)出來(lái)，要先觀察，再通過(guò)大腦的思考，最后通過(guò)手中的畫(huà)筆表達(dá)出來(lái)?？此七@么簡(jiǎn)單的幾步，其實(shí)特別鍛煉孩子。細(xì)心的家長(zhǎng)幾天就可以觀察到孩子的進(jìn)步。

兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)的注意事項(xiàng)

1、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，掌握繪畫(huà)技巧不是寶寶涂鴉的主要目的，所以父母不要以“像”或“不像”來(lái)簡(jiǎn)單評(píng)判寶寶的作品。用一顆童心去觀察寶寶的表達(dá)，讓涂鴉成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一份快樂(lè)時(shí)光。

2、孩子學(xué)畫(huà)，家長(zhǎng)不要買臨摹課本，也不要買簡(jiǎn)筆畫(huà)教材。簡(jiǎn)筆畫(huà)要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫(huà)的特點(diǎn)。少兒美術(shù)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、好壞，只要有特點(diǎn)，就應(yīng)肯定和鼓勵(lì)。

3、如果孩子形成習(xí)慣，那么在自己創(chuàng)作畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì)不由自主的受影響。而真正的畫(huà)作的創(chuàng)作靈感來(lái)自于生活，如果孩子有體驗(yàn)，自然就會(huì)畫(huà)，他們對(duì)于畫(huà)畫(huà)是無(wú)所畏懼的。

有時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，只要是小容小韜知道的東西，我讓他們畫(huà)，他們就能畫(huà)出來(lái)，雖然結(jié)果可能讓成人覺(jué)得莫名其妙，但那是孩子在表達(dá)自己的東西。