孩子學畫畫該怎么規(guī)劃呢

一部分家長認為，孩子從小要學習專業(yè)的繪畫知識從中國畫、素描、油畫中開始；還有一部分家長認為孩子學畫畫，應該從簡單到復雜，先學簡筆畫，鞏固造型，再來培養(yǎng)想象力。

孩子學畫畫該怎么規(guī)劃呢

4-6歲這個時期屬于孩子的感官和認知發(fā)育期，屬于孩子繪畫發(fā)展的萌芽期，更多是一種孩子本能的自發(fā)行為。因此，并不適合過多先入為主的“教”，更多應是營造環(huán)境氛圍、提供材料道具、設計游戲主題，陪孩子在“玩”的過程中自然成長。

7-9歲的孩子，對客觀世界的觀察感受與理解進一步深入，所繪形象的客觀特征和細節(jié)也逐漸多了起來。他們開始進入繪畫寫實的萌芽期，開始追求物象的客觀屬性，不過這種寫實更多還是一種大致意思的描述。

因此，這個階段的孩子，以孩子為主體，引導孩子去感知這個世界，形成一種觀察和解讀世界的能力，培養(yǎng)孩子主動表達和表現(xiàn)能力，少量的涉及一些美術知識。比如：去發(fā)現(xiàn)不同樹葉的各種綠色；比如：畫出一個故事；比如：發(fā)現(xiàn)名畫中點線面。

10-11歲的孩子對現(xiàn)實的觀察趨于客觀，他們開始在意繪畫的形象是否逼真，對形象大小的比例掌握逐漸成熟。這個時期非常敏感，會出現(xiàn)一個分水嶺。

有的孩子會因為知識乏味、心塞怎么也畫不好、沒有碰到有趣的老師等原因失去了對美術的興趣。也有的孩子會因為掌握了一點造型技巧、發(fā)現(xiàn)了色彩關系、來自兒時的繪畫自信等原因仿佛打開了新世界，從此著迷畫畫。

家長千萬不能揠苗助長，著急開始學習素描。需要循序漸進的導入美術知識和技巧，學到一個技巧那叫豁然開朗，突然一堆基礎理論那叫枯燥無味。不要局限于畫種，水彩、油畫棒、彩鉛、創(chuàng)意素描都可以嘗試，不用系統(tǒng)的學習，盡然帶點顏色，感性的色彩能讓過程的保持愉悅。

孩子學畫畫的就業(yè)方向

1、理論類主要專業(yè)藝術理論、美術理論、藝術管理藝術設計學、美術學、教育類等等。主要的學習方向有藝術品鑒師、藝術品修復與管理、藝術史論研究、美術教育、美術教材編寫，還有部分的公務員崗位，也招理論類美術生。

2、純藝術方向主要專業(yè)有油畫、版畫、國畫、雕塑等等。主要的就業(yè)方向有職業(yè)畫家、職業(yè)藝術家、雕塑家、畫廊簽約畫師、藝術指導或者是藝術類的個人工作室等等。

3、師范類方向。主要的專業(yè)為美術學，相信就這類應該是很多家長比較喜歡的。美術老師的就業(yè)缺口很大，不僅是學校需要美術老師，現(xiàn)在各個年齡段的興趣班都需要有經(jīng)驗的美術老師。加上國家大力發(fā)展美術教育，未來的師范類崗位需求會持續(xù)增加。

4、廣告設計師?；谟嬎銠C平面設計技術應用的基礎上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個新職業(yè)。該職業(yè)的主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征。

孩子學畫畫的注意事項

1、要根據(jù)孩子的年齡特點，為他們創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境，如動聽的歌曲、生動的畫面等，激發(fā)孩子潛在的繪畫能力和豐富的想象力和創(chuàng)造力。

2、有意識地引導孩子去觀察和欣賞。例如，觀察落日余暉可以激發(fā)孩子們的靈感，比如問“落日像什么？變成了是那么”，讓孩子們充分想象，并引導他們從事物的形狀到具體的細節(jié)去感知和創(chuàng)造美。

3、重視大自然對孩子的感染和熏陶。許多著名畫家從小就有熱愛大自然的共同經(jīng)歷。在壯觀的自然奇觀中，孩子們的美感是可以培養(yǎng)出來的。

4，營造孩子良好的心理環(huán)境。成人應及時肯定和鼓勵孩子的好奇心和探索行為，使整個繪畫過程的氛圍得到放松，有利于孩子繪畫創(chuàng)造力的發(fā)展。