畫畫可以鍛煉孩子哪方面的能力

孩子畫畫，是孩子表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，只有真正的投入進(jìn)去，才能畫出好的作品，孩子的天性是自由的，他的作品就是孩子率真的表現(xiàn)，在孩子畫畫的過程中，不僅可以讓孩子的注意力集中，還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

畫畫可以鍛煉孩子哪方面的能力

1.增強(qiáng)想象力

在他的戰(zhàn)斗中，他得到了很多父母的認(rèn)同，那就是他的想象力要比他的博學(xué)多了。

兒童美術(shù)教育不是單純地傳授孩子們已有的繪畫技法，而是要營(yíng)造輕松的溝通氛圍，讓孩子觀察、想象、思考，在實(shí)踐中探索繪畫的方法，培養(yǎng)孩子的興趣，并給予正確的指導(dǎo)，最終對(duì)作品進(jìn)行評(píng)估。

2.思考能力的提升

兒童美術(shù)既能滿足相應(yīng)年齡段兒童的心理、生理特征，又能很好地提高幼兒的審美趣味和綜合素質(zhì)。

手工創(chuàng)造僅僅是表面現(xiàn)象，而實(shí)際操作的是整個(gè)大腦。如腕部、手指等小型肌肉群的活動(dòng)，可直接刺激大腦皮質(zhì)，使其功能得到改善，進(jìn)而提升思維能力。

兒童在學(xué)習(xí)兒童美術(shù)的時(shí)候，眼睛、耳朵、大腦等多個(gè)器官，可以幫助他們的手眼協(xié)調(diào)，讓他們的動(dòng)作更加靈活，同時(shí)也能刺激大腦的連接，從而提高大腦的智能。兒童美術(shù)是一種高品質(zhì)的游戲，它可以使兒童的智力得到全面的發(fā)展。

3.提高觀察力

兒童美術(shù)不但可以讓兒童在不同的時(shí)期掌握不同的美術(shù)技巧，還可以讓他們敏銳地發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)缺失、需求、異常事件，從而讓他們對(duì)同一問題有更多的想法和解決辦法。同時(shí)，要使兒童充分突破思維定式，善于從多個(gè)方面、多個(gè)角度思考，使他們能夠更細(xì)致地思考和解決問題。

4.增強(qiáng)兒童的自信心

兒童美術(shù)能提高兒童的自信心，使兒童的心理更加健全。在兒童的創(chuàng)造力培養(yǎng)下，他們有能力將周圍的東西變成自己的作品，這會(huì)讓周圍的人大吃一驚，也會(huì)得到更多的夸獎(jiǎng)，讓他們有一種成就感和自信。

自信對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)具有正面的影響。同時(shí)，創(chuàng)意活動(dòng)也是一次小規(guī)模的實(shí)現(xiàn)，其中包含著多種元素，使兒童能夠經(jīng)歷豐富的情景，使他們更加積極地對(duì)待人生，并培養(yǎng)他們獲得快樂的能力。

孩子零基礎(chǔ)學(xué)繪畫從哪里入手

1.對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)

一開始我們可能會(huì)問孩子們顏色是什么？為什么會(huì)這樣呢？那肯定也是因?yàn)樗麄儗?duì)色彩的認(rèn)知還不夠深刻，所以才會(huì)不知道怎么把色彩畫出來(lái)。

如果你想讓孩子們從小就對(duì)色彩有初步的認(rèn)知，那么我們可以通過繪本、畫紙、顏料和水彩來(lái)幫助孩子理解不同顏色的區(qū)別，讓他們知道顏色是怎么回事。此外，還要讓孩子們懂得如何使用不同的工具涂出不同的顏色。

2.用線和線條表達(dá)情緒

通過學(xué)習(xí)繪畫，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)用線條來(lái)表達(dá)他們的情緒。但是這個(gè)階段是很難的。如果孩子們不能學(xué)會(huì)使用線條和顏色，那么他們就不知道如何表達(dá)自己的情緒。

所以家長(zhǎng)要教會(huì)孩子用線條來(lái)表達(dá)自己的情緒。如果幼兒在幼兒園或小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)繪畫，那就一定要注意這個(gè)階段，不要讓孩子輸在起跑線上。

3.色彩搭配

幼兒開始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，不能直接用顏色來(lái)表現(xiàn)事物，而是通過觀察、思考、想象來(lái)創(chuàng)作。在創(chuàng)作時(shí)，他們會(huì)通過顏色來(lái)表達(dá)自己的想法和情緒。孩子們可以模仿父母的日常習(xí)慣，也可以用自己獨(dú)特的方式表達(dá)他們自己的想法。

當(dāng)孩子們?cè)诋嬐暌粋€(gè)圖形后，家長(zhǎng)應(yīng)該讓他們一起分析圖形。這個(gè)過程會(huì)對(duì)幼兒有很大的幫助，有助于促進(jìn)幼兒對(duì)色彩和物體、環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

4.畫出形狀

繪畫中最重要的部分就是形狀，你可以通過畫形狀來(lái)引導(dǎo)幼兒。當(dāng)我們?cè)趦和瘯r(shí)期學(xué)到這些時(shí)，就可以開始畫圓形、三角形、橢圓和圓形等圖形。因?yàn)樵诤⒆拥哪X海中，他們還沒有完全理解形狀和線條是如何工作的。

所以我們需要給孩子們一些練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們理解畫筆所帶來(lái)的好處和錯(cuò)誤，從而讓他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也要讓孩子們明白畫畫時(shí)應(yīng)該用什么樣的線條來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。

5.畫出顏色和形狀

那么家長(zhǎng)要讓孩子們知道，在畫畫的時(shí)候，要用不同的顏色將它們涂在東西上，然后再用不同的形狀將它們連接起來(lái)。家長(zhǎng)要知道，孩子們并不能理解他們畫出來(lái)的是什么？因此他們會(huì)覺得自己是在欺騙他們。

所以當(dāng)孩子們想要畫畫出來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該和孩子們一起進(jìn)行繪畫練習(xí)。

孩子畫畫不專心怎么辦

1、要為孩子提供安靜畫畫環(huán)境，不要隨便打斷孩子繪畫，不要強(qiáng)制孩子去畫什么，限制孩子的想象和創(chuàng)造。應(yīng)鼓勵(lì)孩子畫自己獨(dú)特的感受。

2、繪畫時(shí)間應(yīng)適當(dāng)。一般3～4歲為15～20分鐘，4～5歲為20～30分鐘，5～6歲為25～30分鐘為宜。

3、讓孩子多欣賞一些兒童作品，多觀察周圍的事物，使孩子有豐富的繪畫題材和內(nèi)容。

4、要培養(yǎng)孩子具有做事有始有終的好習(xí)慣，建立必要的規(guī)矩和原則。

5、及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)孩子繪畫的熱情，提高孩子的自控力。