初中數(shù)學(xué)不及格能補(bǔ)上來(lái)嗎

數(shù)學(xué)是三大主科之一，孩子小學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)了。但小學(xué)數(shù)學(xué)較為簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)輔導(dǎo)下，孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，輕輕松松就可以那個(gè)滿分。但到了初中之后學(xué)習(xí)難度，隨著數(shù)學(xué)難度的提升，以及學(xué)科突然增加，很多孩子一時(shí)間無(wú)法跟上，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。而數(shù)學(xué)作為中考必考科目之一，在中考當(dāng)中所占的分值比重很高，家長(zhǎng)對(duì)此也是愁眉不展。

初中數(shù)學(xué)不及格能補(bǔ)上來(lái)嗎

是可以補(bǔ)上來(lái)的，其實(shí)孩子初中的內(nèi)容要比小學(xué)多很多，難度也比小學(xué)難很多，整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏要比小學(xué)快很多，因此，出現(xiàn)成績(jī)跟不上或者下降很厲害的情況，也是情有可原的。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吃力時(shí)，不能及時(shí)給孩子幫助，便會(huì)讓孩子逐漸產(chǎn)生逃避思想，轉(zhuǎn)而在其他學(xué)科上過(guò)多分配時(shí)間。這樣一來(lái)，就使孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得不到有效的保障。

如何提升孩子數(shù)學(xué)成績(jī)

1、學(xué)好課本知識(shí)

很多孩子覺(jué)得，課本上講得太簡(jiǎn)單，內(nèi)容簡(jiǎn)單，例題簡(jiǎn)單，習(xí)題也簡(jiǎn)單，確實(shí)如此，考試的時(shí)候應(yīng)該是不會(huì)出課本上原題那種難度的，但任何題目都是從課本上的例題出發(fā)進(jìn)行適度改變形成的，所以，孩子學(xué)好課本例題是十分有意義的。而且，考慮到孩子實(shí)際水平先從課本入手會(huì)比較順暢，待把各個(gè)定理證明全部搞通過(guò)關(guān)后，再繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)更加合理一些。

2、提高思考能力

積極思考老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，使自己始終置身于教學(xué)活動(dòng)之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。孩子思考、回答問(wèn)題一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問(wèn)題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，需要不斷提高思考問(wèn)題的質(zhì)量和速度。

3、提升審題能力

審題能力是孩子多種能力的綜合表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓住字眼，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示語(yǔ)、旁注、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵性內(nèi)容更要認(rèn)真推敲、反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。建議教師們經(jīng)常進(jìn)行“一字之差義差萬(wàn)”的專項(xiàng)訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)孩子思維的深刻性和批判性。

4、提前“學(xué)”的習(xí)慣

從初中生的認(rèn)識(shí)規(guī)律看，要獲得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須牢牢抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。其中，課前預(yù)習(xí)教材可以幫助孩子了解新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。隨著年級(jí)的升高、預(yù)習(xí)的重要性更加突出。

初中孩子成績(jī)不及格，剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)提高成績(jī)，再找一些課外的數(shù)學(xué)習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，初中生要掌握好解題規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信孩子初中數(shù)學(xué)成績(jī)自然就會(huì)慢慢提高。

初中數(shù)學(xué)不及格怎么補(bǔ)

1、想辦法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?，F(xiàn)在很多學(xué)生害怕數(shù)學(xué)，家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？我們認(rèn)為，最基本的辦法就是回到孩子小時(shí)候感覺(jué)數(shù)數(shù)很好玩的狀態(tài)。比如，趁著初中數(shù)學(xué)還不太難，和孩子一起做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，從最簡(jiǎn)單的題開(kāi)始，大家可以試一試，肯定有意想不到的效果。這也算是拋磚引玉，大家一定能想出更好的辦法來(lái)，只要你想為孩子負(fù)責(zé)。

2、回歸課本。課本是專家編寫的，是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料，具體方法是：打開(kāi)課本，拿出筆記本，從第一單元開(kāi)始，把主要的知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞抄下來(lái)，比如全等三角形一單元主要知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵詞有全等三角形定義，全等三角形性質(zhì)，全等三角形判定有哪5個(gè)等等，然后把課本合上，回憶和關(guān)鍵詞有關(guān)的具體內(nèi)容，把會(huì)的默寫在筆記本上。不會(huì)的用紅筆畫住?？纯凑n本，再試著默寫出來(lái)。

3、掌握計(jì)算技巧。計(jì)算題目有一些常用的高端方法，能夠簡(jiǎn)化計(jì)算的過(guò)程，并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問(wèn)題上，死記結(jié)果公式是沒(méi)有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會(huì)丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯(cuò)位相減，并加以靈活運(yùn)算，或許思路就通了。對(duì)于要沖刺滿分的學(xué)員，這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。

4、認(rèn)真聽(tīng)課-復(fù)習(xí)-作業(yè)-預(yù)習(xí)。學(xué)生聽(tīng)課要聽(tīng)、寫、練、思考結(jié)合一起，并做好筆記，尤其是老師講的例題，一定要做好筆記并課后復(fù)習(xí)。筆記、測(cè)驗(yàn)、錯(cuò)題需要定期的反思和總結(jié)。講新課前學(xué)生一定要提前預(yù)習(xí)，把不理解的內(nèi)容勾選出來(lái)，上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)。

5、不要只顧做題，學(xué)會(huì)總結(jié)反思。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)離不開(kāi)做題解題，特別是初三學(xué)習(xí)更加離不開(kāi)大量習(xí)題訓(xùn)練，但學(xué)生一定要知道死做題也不代表一定能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，關(guān)鍵要做解題反思。解題的主要目的不只是在于追求一個(gè)答案，而是通過(guò)解題來(lái)提高運(yùn)用知識(shí)的能力，提高學(xué)習(xí)綜合能力等等。