初中英語(yǔ)差到高中能補(bǔ)起來(lái)嗎

很多學(xué)生面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)如臨大敵，因此即便升入高中英語(yǔ)也是三大主科中最容易拉分的科目。大部分學(xué)生在高中也重視起來(lái)自己各科分?jǐn)?shù)。因此，就想提前了解下，初中英語(yǔ)差到高中能補(bǔ)起來(lái)嗎？

初中英語(yǔ)差到高中能補(bǔ)起來(lái)嗎

初中英語(yǔ)差，到高中還是有機(jī)會(huì)的。如果初中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，則意味著學(xué)生需要在高中付出很多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要孩子下定決心，付出比別人多一倍的努力，堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)，好好利用高中三年時(shí)間是可以學(xué)好英語(yǔ)的。

要分析導(dǎo)致自己英語(yǔ)很差的原因是什么？是自己對(duì)英語(yǔ)不感興趣而沒(méi)有學(xué)好，還是自己不夠努力而沒(méi)能學(xué)好英語(yǔ)。但無(wú)論是什么原因?qū)е伦约旱挠⒄Z(yǔ)不好，從現(xiàn)在開(kāi)始需要腳踏實(shí)地的用功學(xué)習(xí)英語(yǔ)。相信經(jīng)過(guò)不懈努力，孩子的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有所提高。

高中怎么提高英語(yǔ)成績(jī)

1、學(xué)會(huì)明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)

高中學(xué)生，面對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，要明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要知道自身的實(shí)際情況，學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，不斷溫故知新，不斷積累自己的知識(shí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要提高記憶能力，要學(xué)會(huì)進(jìn)行理解，把握記憶方法，總結(jié)記憶技巧。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)英語(yǔ)環(huán)境，要通過(guò)多聽(tīng)和多看，提高自己的語(yǔ)感能力，在潛移默化中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

高中學(xué)生，需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)廣泛閱讀，特別是一些期刊和雜志，多閱讀一些，英語(yǔ)廣播和電影，多看一些，這樣學(xué)習(xí)，能夠體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。英語(yǔ)的報(bào)考和雜志，有助于增強(qiáng)孩子的閱讀能力，擴(kuò)展孩子的詞匯量。聽(tīng)廣播和看電視，可以直觀感受英語(yǔ)氛圍，鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，保持對(duì)英語(yǔ)的新鮮感。

3、重視課堂，重視課本

高中學(xué)生，高三之前是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，利用合適的學(xué)習(xí)方法，能夠提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。學(xué)好英語(yǔ)，需要重視課本，學(xué)會(huì)整理和記錄自己的英語(yǔ)筆記，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一筆寶貴的財(cái)富，是英語(yǔ)知識(shí)積累的過(guò)程。老師上課的時(shí)候，會(huì)對(duì)所學(xué)課文進(jìn)行分析，對(duì)文章中的語(yǔ)法內(nèi)容會(huì)重點(diǎn)介紹，孩子在聽(tīng)課的時(shí)候，需要認(rèn)真聽(tīng)講，關(guān)注老師講解的內(nèi)容，對(duì)單詞、詞組、單詞的搭配和衍生詞、語(yǔ)法、例句等。

初中英語(yǔ)差還有救嗎

學(xué)生只要肯用心學(xué)，一定能補(bǔ)過(guò)來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)英語(yǔ)主要是時(shí)間問(wèn)題，你肯花時(shí)間，就能夠?qū)W好。當(dāng)然，方法也重要，因?yàn)槟銢](méi)有太多的時(shí)間了，初中基礎(chǔ)差的部分，你要補(bǔ)上，所以，要比別人多用心。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)有技巧，多讀，多聽(tīng)，多背。注意要背課文，不是背單詞。一定要把單詞放在課文里背，這樣，比較好理解記憶，對(duì)語(yǔ)法、作文都有好處。利用各種點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、記單詞。

初中英語(yǔ)知識(shí)和高中英語(yǔ)知識(shí)是密切聯(lián)系的。初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要分為兩大類：其一，是最基本的詞法；其二，是最基本的句法，這些詞法和句法都是相輔相成的，如果詞法沒(méi)有掌握，何談句法。

進(jìn)而上了高中，高中英語(yǔ)側(cè)重是句子理解和語(yǔ)言感知能力的訓(xùn)練，不會(huì)系統(tǒng)詳細(xì)的講解英語(yǔ)最基本的詞法和句法，題目難度很大，如果學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，那么高中學(xué)習(xí)起來(lái)將會(huì)很痛苦。

高中英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

1、詞匯量比較少，那我們當(dāng)然就要開(kāi)始背單詞。先把高考高頻詞匯給解決了，當(dāng)然如果你覺(jué)得背單詞很痛苦的話，你可以嘗試一些背單詞的方法，比如自然拼讀法，詞綴背詞法，聯(lián)想法等等，可以幫你更有效率的背單詞。

2、語(yǔ)法知識(shí)比較薄弱，建議自己看一些教輔，梳理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，最好做個(gè)簡(jiǎn)單的匯總，比如所有的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)是什么樣的，這些不同的時(shí)態(tài)，它們的注意事項(xiàng)有什么。列成一個(gè)表格，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候都能夠一目了然。

3、根據(jù)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，比如你閱讀不好，每天都讀一點(diǎn)閱讀材料，這些材料最好是符合你目前水平的，再一點(diǎn)點(diǎn)加深，如果是寫(xiě)作不好，那你可以多看一些往期考試的示范文章，背誦一些好的句子或者句型，最好你單獨(dú)為這些句型連寫(xiě)幾篇作文鞏固一下。

對(duì)于高中英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)一些建議

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)就是以單詞、語(yǔ)法為基礎(chǔ)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀的能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。這是一門(mén)語(yǔ)言類科目，可以與我們所熟悉的語(yǔ)文比較著學(xué)習(xí)，找出它們的相同與不同之處，有利于加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、利用假期，把初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。初中英語(yǔ)是高中英語(yǔ)的基礎(chǔ)，單詞要全記、課文要全背、語(yǔ)法要熟練，多讀多聽(tīng)找語(yǔ)感。

3、單詞可以分為二種，一種必須記住的單詞，就是在文章中出現(xiàn)的頻率較多的，也就是寫(xiě)作時(shí)要用到的（前面講到初中英語(yǔ)單詞要全記，是因?yàn)槌踔杏⒄Z(yǔ)中的單詞都是一些常用的）。

一種是看到要認(rèn)識(shí)的單詞（高中接觸的較多），這是不常用的單詞，就是在閱讀時(shí)要認(rèn)得，有時(shí)也可根據(jù)文句的意思猜得到。所謂的不常用是指在現(xiàn)階寫(xiě)作時(shí)不經(jīng)常用到的。

4、記單詞首先要結(jié)合文章的意思記，然后做一個(gè)單詞小本子放在身上，隨時(shí)可以翻看，新單詞一般要每天記20個(gè)以上，舊單詞一般要求每天要閱記150個(gè)單詞，在三天內(nèi)重復(fù)三次以上，牢記住150個(gè)單詞。今后還要分階段的反復(fù)記憶。