六年級(jí)孩子在退步怎么辦

六年級(jí)孩子在退步，家長(zhǎng)不要焦慮，幫助孩子一起分析退步的原因很重要，家長(zhǎng)有時(shí)間的話(huà)，還可以找到孩子的老師，了解下孩子最近的學(xué)習(xí)情況如何，如果孩子最近遇到了什么事，導(dǎo)致分心了，家長(zhǎng)要先幫助孩子解決事情，這樣孩子學(xué)習(xí)時(shí)不分心就能夠?qū)W好了。

六年級(jí)孩子在退步怎么辦

1、不要急于責(zé)怪孩子，更不要強(qiáng)迫孩子接受學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子更加厭學(xué)。加強(qiáng)與孩子的交流，與孩子建立“朋友般”的友誼，忘掉所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，比如作業(yè)、成績(jī)等。把精力和心思放在心靈上的溝通，并嘗試找出孩子的內(nèi)在偏好、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

2、面對(duì)孩子厭學(xué)，作為家長(zhǎng)，首先要耐心與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)的原因。如果孩子最近有比較麻煩的事情等，一定要及時(shí)給孩子解決。解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，最重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一些學(xué)習(xí)支持，讓孩子開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。比如先給孩子設(shè)定一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子稍加努力就能完成。

3、要幫助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃，從而提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。多為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，產(chǎn)生成就感，從而奮起直追，奮發(fā)圖強(qiáng)。

4、跟老師溝通一下。發(fā)現(xiàn)了孩子退步的原因之后，還要和孩子的老師進(jìn)行一個(gè)溝通。因?yàn)楦蠋煖贤ǖ倪^(guò)程中，可以讓家長(zhǎng)更好的了解到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，和孩子平常在課堂上的表現(xiàn)。

因?yàn)橛行┖⒆釉谡n堂上非常容易走神，還有可能會(huì)做小動(dòng)作。跟老師溝通過(guò)后，可以想辦法來(lái)解決這些問(wèn)題。同時(shí)還可以跟老師說(shuō)，可以對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管教，這樣做也有利于讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高。

導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因

1、方法不對(duì)。平時(shí)孩子只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學(xué)們要盡力思考，一題多解，注重變式訓(xùn)練，強(qiáng)化計(jì)算能力，分析能力。

2、上課不注意聽(tīng)。上課時(shí)間很短暫，只有45分鐘，老師們還要忙著紀(jì)律，耽誤部分時(shí)間，也犧牲了部分同學(xué)寶貴時(shí)間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

3、心理壓力大。這來(lái)源與家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)把自己的強(qiáng)烈愿望強(qiáng)加給孩子，自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，給孩子造成強(qiáng)大的心理壓力，盡管比以前更努力，但成績(jī)始終沒(méi)有突破，學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心。

4、興趣不高。孩子們假期只顧著上網(wǎng)，很少讀書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，只有玩耍的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要。

5、不獨(dú)自完成作業(yè)，抄別人的作業(yè)。平時(shí)的作業(yè)就是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)準(zhǔn)下降。

總之，不同的人，成績(jī)下降的原因是不一樣的，有的是因?yàn)槟硞€(gè)原因，有的是因?yàn)槎喾N原因的結(jié)合。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)下降得很快，需要我們找學(xué)生談話(huà)，來(lái)了解具體的原因，知道原因后才能對(duì)癥下藥。

六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，該怎么鼓勵(lì)

1、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館，可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后，要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。