孩子的數(shù)學(xué)題不會做家長該怎么辦

數(shù)學(xué)是一門很抽象的學(xué)科，因為它的邏輯性，數(shù)學(xué)注定是一門重要的學(xué)科。對于很多的孩子來說，數(shù)學(xué)是一大難關(guān)，但是在孩子的學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)是不可能去掉的，所以當(dāng)孩子的數(shù)學(xué)不好時，家長應(yīng)該及時給予幫助，幫孩子克服難關(guān)。

孩子的數(shù)學(xué)題不會做家長該怎么辦

1、要培養(yǎng)質(zhì)疑的習(xí)慣。在家庭教育中，家長要經(jīng)常引導(dǎo)孩子主動提問，學(xué)會質(zhì)疑、反省，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。在孩子放學(xué)回家后，讓孩子回顧當(dāng)天所學(xué)的知識，并且接著追問孩子是怎樣想的，啟發(fā)孩子講出思維的過程并盡量讓他自己作出評價。通過這樣的訓(xùn)練，孩子會在思維上逐步形成獨(dú)立見解，養(yǎng)成一種質(zhì)疑的習(xí)慣。

2、及時解決問題。無論是多么聰明的孩子，在學(xué)習(xí)的過程中都會遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。有很多的時候，一道數(shù)學(xué)題，可能只是有一個關(guān)鍵的知識點(diǎn)同學(xué)還沒掌握、記住，因此就被同學(xué)誤認(rèn)為很難了。因此，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也同樣需要積累，解出一道題，更重要的是掌握這類題的解題思路，不斷地舉一反三，這不僅需要的是天賦，更需要的是勤奮和積極的態(tài)度。

3、整理歸納錯題。從三年級開始，家長就要讓孩子養(yǎng)成建立錯題本，整理錯題的習(xí)慣，讓孩子把訓(xùn)練時出錯的，不理解的應(yīng)用題整理到錯題本上，這樣可以加深印象，整理的多了，就能發(fā)現(xiàn)孩子對什么類型的應(yīng)用題不懂，可以著重查漏補(bǔ)缺。

4、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定一定是從階段性目標(biāo)開始，然后達(dá)到要的那個終極的目標(biāo)。最后可以做的是去更多的熟悉了解孩子接收信息的方式，善用它現(xiàn)在的學(xué)習(xí)通道。當(dāng)知道孩子擅長的學(xué)習(xí)通道以后，還可以嘗試打開其他兩個他不擅長的通道。

5、提高邏輯思維能力。邏輯思維的欠缺同樣是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不好的主要原因，因此在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習(xí)慣。每個人思維能力各不相同，因此思維習(xí)慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。

6、注重基礎(chǔ)。其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎(chǔ)，根基不牢固，又怎么能繼續(xù)往上修呢？所以，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，不要看一些基礎(chǔ)知識過于簡單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進(jìn)，切不可一步登天。

孩子的數(shù)學(xué)題不會做的原因

一、課堂不認(rèn)真聽課。孩子的基礎(chǔ)知識主要來自于課堂學(xué)習(xí)，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認(rèn)真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點(diǎn)知識的講解，導(dǎo)致課下花費(fèi)很多時間去理解。

二、只看書，不做題。很多孩子有個誤區(qū)，以為看懂了，也知道該怎么做題就完事了，可是卻總是拿不了高分，其實(shí)就是因為沒有動筆計算。中小學(xué)數(shù)學(xué)考試其實(shí)并不會考多少難題，很多題是在基礎(chǔ)題加上復(fù)雜的計算演變而來，所以沒有強(qiáng)大的計算能力，怎么可能在考試中獲勝呢？

三、學(xué)習(xí)無規(guī)劃。很多孩子在學(xué)習(xí)上不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，自己就做什么。要知道，成績好的學(xué)生一般計劃性都很強(qiáng)，小到每日計劃，大到學(xué)年計劃都安排好了。所以，一個針對性地學(xué)習(xí)計劃是很有必要的。

如何提高孩子的數(shù)學(xué)能力

讓孩子體驗數(shù)學(xué)趣味性。數(shù)學(xué)知識的抽象性，讓很多孩子感覺到枯燥，難以產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，所以我們想要培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維，讓孩子愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，首先要讓孩子感覺到數(shù)學(xué)的趣味性，讓孩子主動去探索、研究數(shù)學(xué)。

夯實(shí)基礎(chǔ)知識。我們都知道，萬丈高樓平地起，強(qiáng)調(diào)的就是基礎(chǔ)知識的重要性，對于數(shù)學(xué)來說，也是如此，打好數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)，孩子未來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才會更順利。