孩子學數(shù)字怎么教都不認識怎么辦

現(xiàn)在很多孩子在學數(shù)學的過程中，對數(shù)字太不太敏感。這個時候就需要家長幫助孩子把這些數(shù)字與現(xiàn)實物體相結合，讓這些數(shù)字“活起來”。

孩子學數(shù)字怎么教都不認識怎么辦

1、玩數(shù)字游戲

大家可以跟孩子玩數(shù)字圖畫游戲，游戲期間，孩子會按照數(shù)字大小順序，將數(shù)字一個個連接起來，組成圖畫。這時候寶寶可以了解哪個數(shù)字在前，哪個數(shù)字在后，將數(shù)字與圖畫相結合，激發(fā)學習興趣。

2、利用生活中的事物

可以將數(shù)字融入到生活當中，這能讓孩子對數(shù)字變得敏感，也更能很好的認識數(shù)字。大家在給寶寶什么東西時，可以說些跟數(shù)字相關的信息。請注意，這些信息要完整，利用視覺刺激傳遞數(shù)字概念，而不是單純的讓孩子念出數(shù)字。

3、用實物進行計算

數(shù)學來源于現(xiàn)實，也必須扎根于現(xiàn)實，并且應用于現(xiàn)實。因為數(shù)字很抽象，孩子很難理解，先用實物表示數(shù)字是非常理想的做法，讓孩子知道數(shù)學和生活息息相關，數(shù)學不枯燥，保持對數(shù)學學習的興趣至關重要。

4、不要擔心孩子的錯誤

孩子開始學習如何使用數(shù)字時，他們難免會犯一些基本的錯誤。父母要記住，這個過程的第一步只是學習正確的數(shù)字名。例如，孩子可能指著一組物體說一個不正確的數(shù)字。

這實際上是一個好跡象，因為它表明他們正在學習用數(shù)字來標記對象，而數(shù)字在計數(shù)能力之前。如果孩子繼續(xù)愉快地說隨機數(shù)，就讓他們這么做吧——他們只是在玩，并在特定數(shù)字和數(shù)量之間建立一種聯(lián)系。

如何能讓孩子快速提高成績

1、讓孩子自己喜歡上學習

孩子對學習產生厭惡的原因最主要就是因為現(xiàn)在學校的教育大多是千篇一律的硬知識，很難激發(fā)孩子們的學習熱情。作為家長要多給孩子講一些勵志故事以此激發(fā)孩子的學習熱情，合理的作用游戲和活動的方式實現(xiàn)教育意義，適當?shù)牟捎眉⒎?，最重要的是讓孩子學會持之以恒。

2、要講究方法

學習要靠勤奮，但還是有方法的。各科有各科的方法，比如英語語文，如果有名師講課，老師講的好，孩子就會愛聽，就產生了興趣。以前有家長就找到我，說孩子語文不愛學，沒興趣，后來我就給他一些名師講課視頻，孩子非常喜歡，語文成績上的非?？?。

3、重視課堂

建議在新學期開始后，上課專心聽講，課后及時落實，跟上老師的節(jié)奏，只要能真正做到專心不走神，成績很快就會有進步！語數(shù)英無論在初中還是高中都是重中之重，要多下功夫，否則即使勉強上了高中也很難跟得上。

很多同學都是看起來很努力，實際上心思不在學習上，成績很難有起色，所以要想提高成績最最關鍵的就是思想問題，要做的就是調整狀態(tài)，真正把心思用在學習上。

4、培養(yǎng)課外興趣

對于孩子來說，發(fā)展課外興趣也是很重要的。沒有必要讓孩子每天都抱著書本學習，太多的課外興趣，一定會影響到孩子學習，但是一個課外興趣也沒有，對于孩子的身心發(fā)展也很不利。有一些課外興趣活動是可以幫助孩子提高學習成績的。

5、適當?shù)倪\動

運動對于孩子的腦部發(fā)育是有很大的影響的，研究表明，跑步可以大大提高孩子的認知能力和創(chuàng)造能力。如果11歲左右的孩子，每天可以運動20-40分鐘，都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、和數(shù)學能力等。這對于提高成績是有很大幫助的，適當?shù)倪\動還能鍛煉身體，可謂是一舉多得。

孩子實在學不進去怎么辦

1、適當放松學習壓力

我們要告訴孩子當自己遇到一些大幅度的學習壓力，這個時候可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現(xiàn)更多的心理負擔，這樣也就減少了厭學的情緒。但是在保證學習時間的同時，也要讓孩子得到充分的休息，這樣才能提高學習效率，保證學習的成果。

2、為孩子創(chuàng)造一個獨立的學習環(huán)境

避免干擾也是非常重要的，在很多情況下，是父母說服孩子去學習，而往往是父母在不知不覺中打擾孩子的學習。當孩子們學習時，許多父母感到無聊。他們看電視、看短片等，或者進屋給孩子一個削好的蘋果，然后端上一杯提神的咖啡。這些對他們的孩子的學習很有好處。由于干擾因素。

3、培養(yǎng)孩子找到學習的興趣

大部分時間，學習是枯燥的，可一旦內心充滿了對知識的渴望，再枯燥的知識也是充滿魅力的。家長要盡量創(chuàng)造學習條件，讓孩子參加和學習有關的興趣活動，激發(fā)孩子對學習的興趣。

4、指導孩子養(yǎng)成合理安排時間的習慣

合理安排時間既反映出一個人的學習和生活態(tài)度，也可以使得孩子贏得更多的時間來學習，它是一個良好的學習習慣。沒有時間觀念的孩子總是感覺時間不夠用，他們每天并沒有做什么事情，不知道時間花在哪里了。