孩子馬上上一年級了什么都不會怎么辦

有很多馬上要上一年級的孩子，卻什么都不會，這讓家長很是發(fā)愁，不知道要采取什么樣的辦法才能幫助到孩子，其實面對孩子這樣的情況，家長也不要擔(dān)心，要保持平和心態(tài)。

孩子馬上上一年級了什么都不會怎么辦

1、多點(diǎn)耐心，不要抱怨。不要抱怨孩子怎么教也不會，這樣的消極情緒不僅會搞壞自己的心情，還會讓孩子面對學(xué)習(xí)誠惶誠恐，越來越提不起興趣。

2、找到孩子的發(fā)光點(diǎn)，鼓勵表揚(yáng)確認(rèn)他，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的熱情。讓孩子感覺到自己是有價值的，是有能力的，而不是要自暴自棄，產(chǎn)生“我反正怎么教也不會”這樣的破罐子想法。

3、讓孩子有一個適應(yīng)的時間。讓孩子慢慢的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。孩子的進(jìn)步是從一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步開始的。這需要家長和老師多多鼓勵孩子。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要及時表揚(yáng)，及時夸獎。讓孩子更有信心，更有自信心融入學(xué)校的生活中，適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、孩子剛開始學(xué)習(xí)時，不要過多的要求孩子。家長多和老師溝通。畢竟老師對一年級孩子教育經(jīng)驗豐富。能多給家長提供，怎樣教育孩子的教育方式。讓家長受益匪淺。多教教孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子學(xué)習(xí)成績有所提高，也提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

一年級孩子不會應(yīng)用題怎么辦

1、熟悉題目。這里所說的熟悉題目，也就是大家常說的審題，審題是否清楚，直接關(guān)系著孩子能不能做對數(shù)學(xué)題，很多孩子經(jīng)常是題沒有讀完、讀懂，就提筆解題，這純粹是套用老師傳授的解題模板（或者說技巧），一旦題目出現(xiàn)變化，就不知道從何下手。

2、深入理解題目。當(dāng)孩子熟悉了題目以后，更為關(guān)鍵的一步是整理題目中的關(guān)鍵信息，比如已知量是什么未知量是什么，是否學(xué)習(xí)過類似的知識，有沒有可參考比對的地方。

然后再去思考這些量之間的聯(lián)系，如果得到未知量，還欠缺什么，是否需要輔助的材料和工具等等，到這里基本思路也就誕生了。

3、執(zhí)行解題方案。有了解題思路，還需要有強(qiáng)有力的執(zhí)行方案，數(shù)萌老師建議讓孩子養(yǎng)成規(guī)范的解題習(xí)慣，把解題分成幾個大步驟，大步驟下又分成小步驟，這樣能把解題思路變得更加清晰，也利于檢查，同樣能鍛煉邏輯思維能力。

一年級孩子學(xué)習(xí)成績差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的耐心和專注能力。一年級的孩子好動，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學(xué)，四十分鐘的一節(jié)課，總是有三分之二的時間可能會左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應(yīng)該想方設(shè)法的運(yùn)用各種手段來激發(fā)培養(yǎng)孩的認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣了。

2、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。小學(xué)一年級剛開始識字，很多字孩子都不認(rèn)識，父母可能會覺得培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣還早。其實父母多慮了，孩子雖然識字不多，但是父母可以給孩子讀兒童讀本，當(dāng)孩子遇到不會讀的字或不理解的詞時，父母可以教孩子讀書。

3、家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當(dāng)然，家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

4、家長要每天關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，包括老師課上講解的內(nèi)容、孩子的課堂練習(xí)完成情況等，并嚴(yán)格按照老師的要求督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。同時，家長要督促孩子每天指讀語文課文、數(shù)學(xué)口算題，并堅持每天練習(xí)寫字。