孩子一年級(jí)成績(jī)差怎么辦還能趕上嗎

孩子成績(jī)不好的時(shí)候家長(zhǎng)不要著急，補(bǔ)救的方法有很多。家長(zhǎng)們只要在家多陪伴孩子，給孩子指導(dǎo)作業(yè)，孩子不會(huì)不懂的多講幾遍，補(bǔ)習(xí)起來也很快，成績(jī)上升空間很大。

孩子一年級(jí)成績(jī)差怎么辦還能趕上嗎

答案是：能趕上。

1、家長(zhǎng)的用心參與教導(dǎo)。孩子一年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)的用心陪伴、教導(dǎo)很重要，家長(zhǎng)要陪伴孩子盡快適應(yīng)校園的學(xué)習(xí)。有家長(zhǎng)的陪伴與鼓勵(lì)，孩子會(huì)更加明白學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題。發(fā)現(xiàn)問題要與孩子一起解決。不要把問題積累，以免導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)。

2、為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍，給予孩子充分的關(guān)愛和安全感。如果一年級(jí)孩子的成績(jī)不好，還需要及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)，不能掉以輕心，盡早采取措施，及時(shí)糾正，讓孩子走向成功的道路。

3、與老師溝通合作。與孩子的老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師合作共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、陪孩子讀書。閱讀，從小培養(yǎng)不是空話。為什么很多一年級(jí)的小朋友在組詞時(shí)知道的詞語特別多，就是讀書涉獵的多。孩子讀書時(shí)，遇到拼音有問題的字，家長(zhǎng)可以告訴他，糾正他的錯(cuò)誤發(fā)音，對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有進(jìn)步。

5、培養(yǎng)孩子善于觀察的能力。有時(shí)候帶孩子出去玩，店鋪的名字，廣告語，以及娛樂場(chǎng)里五顏六色的玩具，都會(huì)吸引孩子的目光。這時(shí)候需要家長(zhǎng)多與孩子交流，告訴他一些簡(jiǎn)單的字，有什么意思。有幾個(gè)彩色球，放進(jìn)去幾個(gè)是多少，語文和數(shù)學(xué)同時(shí)訓(xùn)練。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因

1、家庭環(huán)境。想要孩子學(xué)習(xí)好，就得給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子才能安心的去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)家庭里，每天都是亂糟糟的，比如父母每天當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)，當(dāng)著孩子的面吵架，當(dāng)著孩子的面跟狐朋狗友聚餐，這樣會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、學(xué)習(xí)方法。不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)一定是有方法的，好的學(xué)習(xí)方法，可以讓學(xué)習(xí)成績(jī)得到事半功倍的效果，而埋頭苦讀的學(xué)習(xí)方法，確實(shí)很難提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

有高中老師專門研究過那些曾經(jīng)考入名牌大學(xué)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，都有一套自己獨(dú)特的方法。而他們的學(xué)習(xí)方法，如果讓其他學(xué)生模仿著去用，確實(shí)能提高一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度。做任何事情，都得有一個(gè)正確的態(tài)度。就比如說學(xué)習(xí)，有些孩子認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是給父母看的，都是在父母的威逼利誘下才不得已去學(xué)習(xí)，根本就認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性在哪里。

而有些孩子，學(xué)習(xí)根本就不用父母監(jiān)督，無論在哪里，他們都可以做到主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度，就是讓孩子知道，學(xué)習(xí)的目的是為了什么，而不是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓孩子達(dá)到最大化的學(xué)習(xí)成績(jī)。

家長(zhǎng)怎么幫助孩子提高成績(jī)

1、正確的學(xué)習(xí)方法才是王道。良好的學(xué)習(xí)方法能夠幫助孩子高效的掌握知識(shí)，提升學(xué)習(xí)能力，達(dá)到提高成績(jī)的效果。比如，家長(zhǎng)可以幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)時(shí)的方法和策略，并根據(jù)孩子的個(gè)性和具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善。

2、培養(yǎng)興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。純粹地追求學(xué)習(xí)成績(jī)并不能使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，甚至可能適得其反。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子做自己喜歡做的事情，讓孩子在自己感興趣的學(xué)科上取得更好的成績(jī)，從而增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

3、分解任務(wù)。孩子當(dāng)前可能存在偏科，或一門科目里有幾類題不會(huì)做的情況。家長(zhǎng)不能要求他要一次性全攻破，正確的做法是，一段時(shí)間只解決一個(gè)科目的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。慢慢來，比較快。

4、多角度開展學(xué)習(xí)。單一的學(xué)習(xí)方式容易造成孩子對(duì)知識(shí)的興趣降低，影響學(xué)習(xí)效果。因此，家長(zhǎng)可以多角度地開展學(xué)習(xí)，比如通過看電視、聽廣播、閱讀報(bào)刊雜志等方式來增加孩子的知識(shí)面，讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，這樣可以讓孩子開拓自己的視野，增強(qiáng)自信心和實(shí)踐能力。

5、加強(qiáng)家校溝通。家長(zhǎng)要積極與孩子的老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時(shí)，家長(zhǎng)也要建立起良好的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)步，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)是孩子充滿信心和勇氣的重要?jiǎng)恿υ慈?/p>