孩子在校多次頂撞老師父母怎么辦

孩子在學(xué)校多次頂撞老師，不聽從老師的管教，上課不認真聽講，總是喜歡做小動作，不僅如此還總是挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。家長面對孩子種種行為，也感到十分的無奈。那么面對孩子頂撞老師的情況，家長可以采取什么措施呢？

孩子在校多次頂撞老師父母怎么辦

1、不要問你的孩子先發(fā)生了什么。當孩子情緒不穩(wěn)定時，發(fā)生的事情可能是片面的。最重要的是首先穩(wěn)定孩子的情緒。然后，不要跟隨孩子的情緒，而是引導(dǎo)孩子的情緒趨于平靜。不要先判斷對錯。

2、盡量盡快與老師溝通。與老師交流時，盡量不要問發(fā)生了什么事，而是先表達對老師的謙虛。有時候老師也對孩子好，會用他的想法考慮事情。你說哪個對哪個錯，大家可以互相理解。作為父母，在孩子和老師發(fā)生沖突之后，我們更需要冷靜下來。

3、教育孩子要學(xué)會溝通。如果家長在了解孩子并沒有犯太大的錯誤，而是被老師冤枉，孩子有不同的觀點意見，但是沒有被老師接受。所以發(fā)生了頂撞。出現(xiàn)這個情況是可以跟孩子溝通。比如可以課后找老師交流，不占用老師的上課時間，以及耽誤其他同學(xué)。

4、告訴孩子要尊重老師。家長可以跟孩子講講道理，學(xué)生與老師之間的關(guān)系，其實就是教育與被教育的關(guān)系。老師年長、閱歷豐富，學(xué)生年幼，閱歷尚淺。告訴孩子我們只有擁有了一顆尊重老師的心態(tài)，自己才能在老師身上學(xué)到更多有用的知識。就像“一日為師終身為父”一樣，尊敬自己的老師應(yīng)該做學(xué)生最基本的素養(yǎng)之一。

師生關(guān)系是影響孩子學(xué)習(xí)和成長的重要因素，有時老師對于孩子的激勵效果，遠大于家長，然而生活中，一些孩子由于種種原因，與老師關(guān)系不好，甚至出現(xiàn)被老師針對的現(xiàn)象，此時，家長一定要及時安撫孩子的情緒，并與老師溝通，幫助孩子解決問題。

孩子在校被老師針對怎么辦

1、了解具體情況

如果是孩子的原因，作為家長，要好好地跟孩子溝通。在學(xué)校要聽老師的話，而且你學(xué)習(xí)，是為了你自己，為了你自己以后有份好工作；如果是班主任的原因，那么家長應(yīng)該找老師好好溝通下。

畢竟這樣長期下去，孩子學(xué)習(xí)會受到影響的，如果是孩子的原因，我會好好溝通的。如果溝通都沒有效果的話，給孩子換個班級，換個環(huán)境、孩子就會靜下心來學(xué)習(xí)。

2、讓老師看到孩子的長處

作為學(xué)生是需要每天都面對老師的，如果過于膽小內(nèi)向以至于不敢面對老師，勢必會影響到學(xué)習(xí)的情況，那將是非常嚴重的后果，無論孩子處在哪個年齡段，家長都要積極配合學(xué)校和老師的工作，達成共識，消除孩子對老師的“恐懼”，實現(xiàn)家校共育。

孩子對老師產(chǎn)生恐懼怎么辦

第一：由家長出面直接跟老師溝通

跟老師溝通不能去指責老師，你干嘛這么兇，孩子都被你嚇得不想上學(xué)了，而是要真誠地跟老師交流：告訴老師，孩子有點害怕你，這幾天還總是說不想上學(xué)了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。

孩子之所以害怕老師，很多時候是只把老師當老師，而忽略了其實老師也是叔叔，阿姨，也是一個普通人。家長也可以主動把孩子的一些能力，特長，告訴老師，讓老師多給孩子一些表現(xiàn)自己的機會，所以，慢慢地，孩子跟老師之間接觸的多了，孩子的恐懼心理就會減少很多。

第二：引導(dǎo)孩子多觀察老師，主動了解老師

課堂是孩子獲取知識的主要途徑，老師講授知識的方法和孩子學(xué)習(xí)的認真度，都將對孩子的成績起到?jīng)Q定性作用，生活中，很多孩子反應(yīng)，老師講的課聽不懂，這可能與老師的授課方法、孩子的學(xué)習(xí)方法及專注力等有很大關(guān)系，要想改變現(xiàn)狀，家長要找到背后原因，對癥下藥。

孩子說老師講課聽不懂怎么辦

發(fā)掘孩子的興趣點。每個孩子的興趣點都是不同的，有的喜歡說，有的喜歡聽。所以當孩子遇到聽不懂老師講課的情況時，家長可以通過提高孩子對聽、說的興趣來解決這個問題。比如給孩子講故事，然后問一些問題或讓孩子復(fù)述故事。

新知識是就舊知識的遷移。在上課過程中，有些同學(xué)覺得很多知識很難理解，除了個體大腦發(fā)展的因素外，最主要的原因是之前的舊知識沒有完全掌握。因此，幫助孩子改變聽不懂的問題，首先需要引導(dǎo)孩子將舊知識牢牢掌握。

調(diào)整時間讓孩子學(xué)會預(yù)習(xí)。如果孩子在上課時聽不懂，家長可以幫助他們在每節(jié)課之前把老師不會多講的基礎(chǔ)知識弄清楚。高中的孩子應(yīng)該具備預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的能力，如果孩子自己缺乏這方面的能力，家長可以給予一定的幫助和輔導(dǎo)，讓孩子盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

合理安排。該做什么時就做什么，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。

生活中，很多孩子得緊千辛萬苦考進大學(xué)，本應(yīng)該好好享受大學(xué)生活，卻在大學(xué)讀一半時想要退學(xué)，家長們非常不能理解孩子的想法，覺得孩子瞎胡鬧，其實大學(xué)孩子退學(xué)的有很多，他們可能遭遇了人際關(guān)系差、家庭變故等多種情況。

孩子大學(xué)退學(xué)了父母該怎么辦

1、和孩子好好溝通：先和孩子好好溝通一下，問清楚孩子為什么突然提出來要退學(xué)？到底是對大學(xué)生活不適應(yīng)呢？還是和周圍的老師、同學(xué)相處的不融洽？我們作為父母，只有了解清楚孩子內(nèi)心的真實想法，才能做出進一步的打算。

2、指導(dǎo)孩子找到新的學(xué)習(xí)方向：為了使孩子盡快回歸正軌，家長需要幫助孩子找到新的學(xué)習(xí)方向?？梢钥紤]讓孩子參加興趣小組、實習(xí)或拓展課程等。這樣不僅可以幫助孩子找到自己的興趣愛好，也有助于孩子未來的職業(yè)規(guī)劃。

3、尋找其他教育機會：家長可以考慮尋找其他教育機會，如在線學(xué)習(xí)、自學(xué)和報考職業(yè)培訓(xùn)等。最重要的是找到讓孩子有興趣的學(xué)習(xí)方式，讓他們充滿動力去提高自己。

4、幫助孩子規(guī)劃未來的職業(yè)方向和教育路徑：父母可以與孩子一起探討他們的興趣和能力，并為他們提供各種職業(yè)方向的信息。也可以幫助孩子從事實踐工作或志愿服務(wù)等，來獲取工作經(jīng)驗和技能，并展示他們的能力。

師生關(guān)系是孩子在進行學(xué)習(xí)活動時的重要關(guān)系，對孩子的成長有著非常重要的影響。良好的師生關(guān)系可以幫助孩子建立自信和自尊心，也可以幫助孩子改善學(xué)習(xí)成績，然而生活中，很多孩子不喜歡自己的老師，有的甚至當面頂撞打罵老師，學(xué)習(xí)成績也是一塌糊涂，家長們十分憂心。

當孩子不喜歡老師時父母該怎么引導(dǎo)

一是引導(dǎo)孩子把心中的否面情緒表達出來。家長要給孩子創(chuàng)造一個寬松的、自由的發(fā)表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講出來對老師不滿或抵觸的主要原因，以及希望老師怎么做等。

二是引導(dǎo)孩子學(xué)位換位思考。受人生閱歷限制，很多時候孩子還不具備換位思考的意識與能力。家長要有意識地引導(dǎo)孩子換位思考。創(chuàng)設(shè)一種教學(xué)情景，讓孩子嘗試站在老師的位置上處理問題，使孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。

三是引導(dǎo)孩子辯證看待問題。孩子的認識有的時候有偏激的一面，很容易以自我為中心，僅站在自己的角度看問題，只看到事物的一個方面，而忽視了事物的另一個方面。

四是正向引導(dǎo)孩子。家長要對孩子出現(xiàn)的這個問題，正面的引導(dǎo)。告訴孩子老師也是正常人，和我們沒有什么區(qū)別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導(dǎo)孩子。

上學(xué)期間，家長最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績，有些孩子學(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)，基本不用家長操心，有些孩子則成績差，愛搗亂，家長隔三差五被請到學(xué)校，面對這種情況，家長平時要多與老師溝通，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，與老師一起，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。

孩子成績不好被老師叫到學(xué)校怎么辦

首先，家長要誠懇接受老師的批評，不要在心理上抵觸老師。老師是唯一一個和孩子沒有血緣關(guān)系，但是卻和你一樣甚至更加關(guān)注孩子成長的人，他值得你去感恩。

其次，和老師好好溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，向老師介紹孩子在家的狀況，找到孩子成績不好的原因，共同研究方案，配合老師讓孩子的成績有所提高。

然后，家長要調(diào)整好自己的心態(tài)。很多家長過分擔心孩子上課好動、不聽講，可能會罵孩子，甚至打孩子。這是非常不對的教育方法，家長應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重孩子的心理發(fā)展特點。

最后，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多表揚孩子。當你擔心你的孩子好動時，首先我要恭喜你，你的孩子很聰明。這個時候希望家長們能夠拿出你們的耐心，多與孩子交流，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，多表揚他，值得表揚的不只是“別人家的孩子”。