三年級男孩語文不開竅怎么辦

在小學(xué)時期，語文對于大多數(shù)孩子來說，應(yīng)該是一個比較簡單的科目，但是有一些孩子在三年級了語文就是不開竅，特別是一些男孩子，怎么學(xué)就是學(xué)不好，對于這種情況，家長應(yīng)該怎么做呢？

三年級男孩語文不開竅怎么辦

1、找到問題的原因所在。三年級男孩語文不開竅，作為家長要和老師多溝通，看看孩子是什么原因：是孩子聽不懂老師講的內(nèi)容，還是孩子本身習(xí)慣不好，比如不認(rèn)真聽課，不完成作業(yè)，不獨立思考，或者是不愛看書……只有找到原因，我們才能進(jìn)行針對，也才能達(dá)到事半功倍的效果。

2、學(xué)好課本知識。課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好地學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實，這還不夠。課本要反復(fù)閱讀，要求背誦記憶的內(nèi)容不僅要會背，還要會寫。為了鞏固知識，最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握得更牢固。

3、廣泛閱讀課外書。豐富的語文知識和素養(yǎng)，不是一冊課本就能涵蓋的。要鼓勵安排孩子去書海里汲取營養(yǎng)，開闊眼界，潛移默化中讀寫能力都會提高，同時思考理解的水平也水漲船高。校內(nèi)外要創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，讓環(huán)境熏陶感染。

4、學(xué)習(xí)計劃是很重要的。好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，可以應(yīng)用于各個學(xué)科。打通學(xué)科之間的聯(lián)系，就是需要把學(xué)習(xí)的習(xí)慣串聯(lián)起來。比如語文需要預(yù)習(xí)課文，數(shù)學(xué)也一樣需要預(yù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)公式，等到老師上課講的時候，預(yù)習(xí)中的問題就迎刃而解了。

三年級是孩子小學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的一道坎，很多孩子一二年級成績還不錯，但是到了三年級之后，成績會下降很多。一方面是學(xué)習(xí)的知識難度增加了，另一方面是孩子的學(xué)習(xí)方法有問題。對于三年級成績下降的孩子，家長要多多輔導(dǎo)孩子，幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)的信心。

三年級男孩語文成績差怎么辦

1、多做練習(xí)題。單從試卷來分析，相比一二年級的，三年級的語文考試范圍擴(kuò)大，考試時間變長，解題難度提高。有些孩子適應(yīng)不了這樣的出題方式，考試當(dāng)中往往出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，考試成績不理想。孩子如果想短時間內(nèi)提高自己的考試成績的話，多做練習(xí)題是非常必要的。

多做題，孩子既能鞏固所學(xué)知識，也能讓孩子熟悉題型。同時，家長可以根據(jù)孩子的做題情況，準(zhǔn)確地找到孩子存在的問題，解決問題，從而有效地提高孩子做題的準(zhǔn)確度。

2、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀是孩子學(xué)習(xí)語文的根本，孩子閱讀面的廣度決定著語文成績的好與差。從小讓孩子培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，不僅有助于學(xué)好語文，而且對孩子將來工作生活都有巨大的影響。家長可以讓孩子每天用半個小時到一個小時進(jìn)行閱讀，形成一種習(xí)慣。剛開始，孩子可能不愿意讀。隨著時間推移，孩子讀的書越多，他對閱讀就越感興趣。

3、和孩子的語文老師溝通。孩子的語文成績不好，首先最清楚孩子狀況的是現(xiàn)任的語文老師，一定要和語文老師進(jìn)行溝通，把您的苦惱和老師說清楚，作為一位老師，她平時接觸孩子的學(xué)習(xí)時間比較多，可以從聽課，作業(yè)，成績等多方面看出孩子的問題出在那里，只有找到問題，才能解決這些問題。

有很多家長在抱怨孩子三年級了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是不開竅，數(shù)學(xué)成績簡直是一塌糊涂，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，不要任由孩子發(fā)展。

三年級孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦這幾招很管用

1、引導(dǎo)孩子正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、家長日常注重培養(yǎng)孩子。家長在孩子日常生活的時候多培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子對詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展。

3、小學(xué)生的有效思維學(xué)習(xí)的時間短。很多家長會埋怨孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)時總是不專心致志。對于孩子來說長時間的學(xué)習(xí)確實很難做到。這是一種習(xí)慣和能力，需要慢慢培養(yǎng)。這就需要家長把控好孩子的學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)休息調(diào)整。另外，可以把教授知識變得更有趣，讓孩子產(chǎn)生好奇與興趣，抓住孩子的注意力。

4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣，提高創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要遵循認(rèn)識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行獨立思考，注重新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，把握概念的內(nèi)涵和外延，做到一題多解，一題多變，既不滿足于現(xiàn)成的思維方式和結(jié)論，要善于從多側(cè)面、多方位思考問題，挖掘問題的本質(zhì)。

數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，同時也是很多孩子最為頭疼的學(xué)科，但要想學(xué)好數(shù)學(xué)，讓孩子在數(shù)學(xué)中“開竅”，家長就需要給予孩子一定的幫助和鼓勵，讓孩子把分?jǐn)?shù)給提上去。

二年級男孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、找出數(shù)學(xué)成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學(xué)生因為計算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課。

有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒，建議家長先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、及時應(yīng)用。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應(yīng)用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話，時間一長，很多孩子對這些靠短時記憶學(xué)會的內(nèi)容就會全部忘記，并且基礎(chǔ)的題型稍加變型就更加不會做了。

3、培養(yǎng)孩子得邏輯思維能力，加深對數(shù)學(xué)的理解。通常情況下，邏輯思維能力強(qiáng)的孩子，數(shù)學(xué)一般都不會差，這就需要家長從小就要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，加深孩子對數(shù)學(xué)的理解和認(rèn)知，比如說和孩子下象棋，多和孩子做分類或者歸納練習(xí)，這對孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常有幫助的。

孩子三年級數(shù)學(xué)不開竅，家長不要著急，三年級的數(shù)學(xué)提升了難度，可能是孩子在課堂上沒有聽懂老師講的內(nèi)容，所以才會不開竅，課堂聽講很重要，要跟孩子要求這一點，讓其上課時保持精力的高度集中。

孩子三年級數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、在三年級小孩學(xué)有余力的情形下，可以恰當(dāng)?shù)匮驖u進(jìn)給孩子做些舉一反三的題，可以提升小孩的數(shù)學(xué)興趣愛好。先塑造學(xué)習(xí)的積極性才行，擁有學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)的動力就順理成章的來了，想一想小孩對什么有興趣，看一下能否和數(shù)學(xué)緊密結(jié)合下，制訂一個非常好的興趣的方式，那樣就可以了。

小孩上三年級已經(jīng)不小了，很多東西也明白了。好好地溝通交流沒有問題的，興趣愛好擁有，便是刷題找方式，看一下哪兒不明白，學(xué)而不思則罔。

2、從簡單到難的學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)比較差，數(shù)學(xué)敏感性不是很強(qiáng)的學(xué)生來講，提高數(shù)學(xué)計算能力，首先就要從簡單學(xué)習(xí)再到比較困難的學(xué)習(xí)。

如果孩子一開始就學(xué)習(xí)中等偏上的數(shù)學(xué)題目，不僅會讓孩子學(xué)習(xí)很困難，從而讓孩子產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的厭惡，這樣的想法會導(dǎo)致孩子對數(shù)學(xué)計算的認(rèn)知。一旦孩子對數(shù)學(xué)計算認(rèn)知有偏差，可能就會影響今后對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的敏感性。

一年級男孩數(shù)學(xué)不開竅，家長不要急，這是急不來的，還不如把精力和時間用在培養(yǎng)孩子耐心和學(xué)習(xí)上，我們平常要記得多多鼓勵孩子，陪孩子一起寫作業(yè)，輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)，平常多引導(dǎo)孩子學(xué)會自學(xué)，預(yù)習(xí)新課，慢慢地，孩子就能對數(shù)學(xué)開竅了。

一年級男孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、重視計算。數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大，它能提供很多的幫助。例如：買東西、計算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

很多家長都有這樣一個愿望：孩子可以提升學(xué)習(xí)興趣，能夠自己主動的去寫作業(yè)；要是孩子能夠做到，那該多省心?？墒?，所有的事情并不會按照我們的意愿發(fā)生，總有家長會遇到教育困惑，那只有努力的去解決。

三年級男孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

首先我們要認(rèn)識到這是一個需要自身習(xí)慣養(yǎng)成的問題。給孩子制定學(xué)習(xí)計劃表，采取獎勵懲罰措施。沒有必要一直陪在孩子身邊看護(hù)其作業(yè)，這樣會給孩子形成一種心理上的依賴：你看著我寫作業(yè)我就好好寫，你不在我就不認(rèn)真寫。長期以往孩子會覺得是在給家長寫作業(yè)，沒有孩子的事。

其次，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)的樂趣，興趣是開啟學(xué)習(xí)之路最好的鑰匙。孩子如果喜歡看課外書，不要反對，保持中立態(tài)度就好，課外書也是一種學(xué)習(xí)方式，不要過于沉溺，控制時間。如果喜歡打游戲，就用游戲引導(dǎo)他向?qū)W習(xí)的方面靠攏。

最后，幫助孩子樹立目標(biāo)。在海上沒有方向的船是找不到回家的路的，有目標(biāo)就有了方向，方向就是指明燈，就是航行的燈塔。

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)