孩子高中畢業(yè)不上學(xué)了怎么辦

有很多孩子在上完高中之后，就不想上學(xué)了，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，更不要慌亂，要及時(shí)查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子。

孩子高中畢業(yè)不上學(xué)了怎么辦

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。比如列出學(xué)習(xí)可能給你帶來(lái)的好處，不學(xué)習(xí)有哪些危害。然后給自己制定一個(gè)合適的目標(biāo)，并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等各種方法，實(shí)施和完成計(jì)劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，但也有人想中途放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是枯燥的。尤其是高中生，面對(duì)升學(xué)的壓力，很容易打退堂鼓。那么，孩子到了高中就不想上學(xué)了，如何引導(dǎo)他們呢。給孩子解釋以下情況，如果孩子不想上學(xué)，肯定是有原因的。

3、引導(dǎo)孩子上學(xué)讀書(shū)不是唯一的出路，而是最好的出路。可以用例子的形式和孩子交流，比如身邊因?yàn)闆](méi)讀過(guò)書(shū)而表現(xiàn)不好的人，哪些書(shū)讀得好，現(xiàn)在條件有多好，有希望的例子。在當(dāng)今社會(huì)，閱讀并不意味著你必須學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

4、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長(zhǎng)要反省甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯(cuò)。

高中的學(xué)習(xí)壓力不言而喻，而很多孩子在這繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下，也漸漸產(chǎn)生了厭倦心理，從而變得越來(lái)越抗拒上學(xué)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，然后采取適當(dāng)?shù)姆绞?，引?dǎo)孩子慢慢打消這種念頭。

孩子高中不上學(xué)怎么辦

1、正確看待厭學(xué)。首先家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的。孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)，在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學(xué)情緒的。

當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué)，就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

2、找到孩子厭學(xué)的原因。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不愛(ài)讀書(shū)或不想上學(xué)的問(wèn)題時(shí)，首先要和孩子做一個(gè)深度的溝通，了解他真正想做什么，并給予孩子鼓勵(lì)和支持。

3、深入溝通開(kāi)導(dǎo)。對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠(chéng)地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開(kāi)導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

初高中是孩子求學(xué)階段的重要節(jié)點(diǎn)，很多孩子承受不住學(xué)習(xí)的壓力，初中畢業(yè)便不想上學(xué)，家長(zhǎng)為此著急上火。孩子不想上學(xué)是厭學(xué)的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)要找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因，與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子初中畢業(yè)不上學(xué)怎么辦

1.家長(zhǎng)要正確的認(rèn)識(shí)到孩子厭學(xué)的原因，面對(duì)孩子厭學(xué)的現(xiàn)象，不能用強(qiáng)硬的態(tài)度來(lái)解決。要深入分析孩子厭學(xué)的原因，才能對(duì)癥下藥。

2.對(duì)孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會(huì)令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長(zhǎng)的我們也沒(méi)有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

3.要善于發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的興趣，讓他們學(xué)習(xí)更加的有勁，畢竟興趣是最好的老師。

4.做好思想引導(dǎo)工作。根據(jù)孩子遇到的問(wèn)題舉例子開(kāi)導(dǎo)安撫，動(dòng)之以情曉之以理地說(shuō)之以利弊，讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。同時(shí)，也可尋求老師或至親好友幫助共同做好孩子思想工作。

高中孩子裝病不上學(xué)，家長(zhǎng)要搞清楚孩子內(nèi)心的想法，不要將計(jì)就計(jì)，這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重，孩子逃避的心理需要及時(shí)糾正，高中時(shí)期的學(xué)習(xí)還是很緊張的，所以我們需要都去鼓勵(lì)孩子，盡可能支持孩子喜歡的東西，搞好關(guān)系之后就能幫助孩子勇敢面對(duì)問(wèn)題。

高中孩子裝病不上學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，他們會(huì)變得焦躁、不安，上課總是無(wú)法專(zhuān)注聽(tīng)課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學(xué)的好處。

2、教會(huì)孩子遇到問(wèn)題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任。其實(shí)厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實(shí)的行為方法，對(duì)于自己不會(huì)做的事情直接選擇放棄，或者找一個(gè)借口不做，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就不再去想解決問(wèn)題的方法，因此家長(zhǎng)應(yīng)該思考遇到問(wèn)題如何讓孩子去勇敢的面對(duì)。

3、適當(dāng)降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求，減輕孩子的壓力。尤其是父母要少嘮叨，把自己和別人的孩子比較。讓孩子慢慢體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4、在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書(shū)包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

孩子高中讀了一年不上學(xué)了，家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)是大事，家長(zhǎng)要多操些心，不要覺(jué)得孩子大了就不用管了，他們的心智尚未成熟，需要我們家長(zhǎng)多加督促和鼓勵(lì)孩子，最好是制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在孩子進(jìn)入到高一之前，讓他做好心理準(zhǔn)備。

孩子高中讀了一年不上學(xué)了怎么辦

1、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)：學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、高中努力了不會(huì)立竿見(jiàn)影：高一很多學(xué)生以為自己很努力了，就應(yīng)該看到成績(jī)、看到效果，分?jǐn)?shù)就該提高，排名就該靠前。其實(shí)不是這樣的，家長(zhǎng)要讓孩子清楚，你在努力的同時(shí)別人也在努力，甚至比你更努力，所以如果你不努力排名反而會(huì)下降。

3、積極去溝通和引導(dǎo)：家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

孩子不想上學(xué)了一定是有根源的，尤其是高三的孩子面臨著升學(xué)的壓力，產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭的時(shí)候家長(zhǎng)要重視，給孩子有針對(duì)性的幫助，而不是強(qiáng)行講道理，孩子眼前的困難不解決，大道理對(duì)孩子沒(méi)有用。

孩子到高三了突然不上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)要告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買(mǎi)你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

家長(zhǎng)要調(diào)整好情緒

高三孩子不想讀書(shū)怎么辦？正確的做法是父母保持情緒平和，不要過(guò)多談?wù)搶W(xué)校的事，反而可以是和孩子聊聊父母工作上的事，遇到的好事，或者困難的事，征詢孩子的意見(jiàn)怎么處理？孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母也是把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)看待，有什么煩惱分享出來(lái)，一旦孩子自己主動(dòng)坦露心跡，父母實(shí)時(shí)跟進(jìn)了解，打開(kāi)心結(jié)。

孩子教育是非常重要的事情，是一定不能敷衍了事的，如果孩子出現(xiàn)了一些不可控的情況，家長(zhǎng)也要找到原因，及時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)。

孩子不上學(xué)家長(zhǎng)要瘋了怎么辦

家長(zhǎng)以身作則是前提。孩子是家長(zhǎng)的復(fù)印件，這句話還是很有道理的，畢竟孩子最了解的就是父母，家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)孩子潛移默化的影響，不要小看孩子的觀察學(xué)習(xí)能力，或許家長(zhǎng)認(rèn)為孩子小、不懂事，但其實(shí)最基本的文明禮貌、生活習(xí)慣等等，孩子的行為活動(dòng)都是以父母為標(biāo)準(zhǔn)的。

為人父母，把“孩子養(yǎng)活”只是最基礎(chǔ)的要求，合格的父母應(yīng)該多考慮如何把孩子養(yǎng)好。

父母下班回家，經(jīng)常直接會(huì)把鞋子衣服亂扔亂放，客廳、廚房、臥室凌亂不堪懶得收拾，只顧躺在沙發(fā)玩手機(jī)，這樣的家庭環(huán)境培訓(xùn)的孩子，大概率不會(huì)收拾自己的各科作業(yè)，很有可能會(huì)亂丟亂放，學(xué)習(xí)也會(huì)一塌糊涂、雜亂無(wú)章，怎么會(huì)有好成績(jī)？

所以，孩子成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，很有可能是父母“傳染”給孩子的，我們需要做的不是先打罵孩子，而是從自身做反省：我哪里做的不好？哪里可以做的更好？哪里對(duì)孩子有影響了？