初二怎么學(xué)好英語(yǔ)

很多孩子上初中了之后，英語(yǔ)變?yōu)榱祟^痛的學(xué)科。孩子在為成績(jī)煩惱的時(shí)候，家長(zhǎng)也會(huì)為孩子的成績(jī)而煩惱。但是在孩子處于初二階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)起英語(yǔ)知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多，孩子在學(xué)習(xí)起英語(yǔ)時(shí)會(huì)變得很被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之變得一落千丈。

初二怎么學(xué)好英語(yǔ)

1、多看英語(yǔ)文章

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要加大孩子的單詞記憶量，每天都要讓孩子把課本的詞匯量全部反復(fù)背誦外，還要背一些課外閱讀過(guò)程中的詞匯。每一本適合初二孩子用的晨讀材料要反復(fù)讀，更要讓孩子熟讀上課的課本，老師要求背的更能要熟練地背住并默寫(xiě)。家長(zhǎng)可以買(mǎi)一些有關(guān)英語(yǔ)的讀物，讓孩子進(jìn)行閱讀可以幫助自己提升英語(yǔ)的水平。

2、學(xué)好英語(yǔ)的信心

家長(zhǎng)要給孩子學(xué)好英語(yǔ)的信心，多給孩子能學(xué)好英語(yǔ)積極的暗示。很多孩子學(xué)不好是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己沒(méi)有能力學(xué)好，這時(shí)孩子的心理會(huì)產(chǎn)生抗拒學(xué)習(xí)的想法，所以家長(zhǎng)要給孩子一些積極的暗示是尤其重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)于孩子在做題時(shí)要及時(shí)贊揚(yáng)，錯(cuò)的時(shí)候不要急于批評(píng)孩子，要讓孩子找到錯(cuò)誤地方并加以改正。

學(xué)英語(yǔ)任何時(shí)候開(kāi)始都不晚，只要多讀多背多記單詞，不懶就行。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，按課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容去學(xué)，平時(shí)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)，多督促。先要打基礎(chǔ)，從最基礎(chǔ)的48個(gè)國(guó)際音標(biāo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何發(fā)音，然后再去累積單詞量和語(yǔ)法，一直這樣累積下去，然后多看一些英文電影書(shū)籍培養(yǎng)語(yǔ)感，可以在看電影的是跟著一起讀出來(lái)。

初二零基礎(chǔ)英語(yǔ)怎么學(xué)

首先，不要在孩子面前去說(shuō)，孩子英語(yǔ)底子差，心里面要有這個(gè)念頭，孩子是行的，只是還沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法。

其次，要多鼓勵(lì)孩子，不要用高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，看到孩子英語(yǔ)考試成績(jī)上升了哪怕幾分，就要表?yè)P(yáng)孩子，說(shuō)他有進(jìn)步，給他樹(shù)立自信心。

再次，每天利用他吃飯時(shí)間，把他學(xué)習(xí)的單詞和課文放給他聽(tīng)，熏耳朵，逐漸地孩子的語(yǔ)感就會(huì)培養(yǎng)起來(lái)。

也可以放一些英語(yǔ)歌曲或者非常簡(jiǎn)單的全英文的動(dòng)畫(huà)片讓孩子聽(tīng)或者看，在潛移默化中影響孩子，他的英語(yǔ)成績(jī)就可能提高。

要讓孩子背課文、默寫(xiě)課文，這樣詞句、語(yǔ)法都能夠熟記運(yùn)用。英語(yǔ)中考三大塊：聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。所以，要多做閱讀，多寫(xiě)作文，掌握寫(xiě)作技巧，提高閱讀能力。每天早晨背半個(gè)小時(shí)單詞和課文，單詞超級(jí)熟練，課文背熟，對(duì)以后口語(yǔ)考試也有很大幫助，再就是多做題了，隨著時(shí)間的增加，成績(jī)自然就提高成績(jī)了。

初三怎么學(xué)好英語(yǔ)

1、打好英語(yǔ)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)  

初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。初中階段的語(yǔ)法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個(gè)初中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。初三的這個(gè)階段一定要掌握好英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為自己的英語(yǔ)知識(shí)做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識(shí)、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識(shí)的條理化。

2、利用多種感官記憶  

同學(xué)們?cè)诒硢卧~時(shí)，常常是讀讀寫(xiě)寫(xiě)，邊讀邊背。事實(shí)上，利用聽(tīng)覺(jué)來(lái)加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫(xiě)和漢語(yǔ)詞義錄在錄音機(jī)里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽(tīng)，它能刺激我們的無(wú)意注意，強(qiáng)化記憶，輕輕松松就記住了單詞。

很多孩子只要提起來(lái)英語(yǔ)就頭疼，可以說(shuō)是對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，背單詞背不進(jìn)去，做英語(yǔ)題看不進(jìn)去。這樣成績(jī)是沒(méi)辦法提高的，初二是關(guān)鍵時(shí)期，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅要注重單詞和課文的學(xué)習(xí)，還應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

初二英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高

1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)，是想學(xué)好一門(mén)課程必須養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，通過(guò)音標(biāo)，平?？梢宰尯⒆釉囍醋x一下生詞，對(duì)于那些把握不準(zhǔn)讀音的單詞，要做好標(biāo)記，注意老師上課時(shí)是怎么發(fā)音的，讀完生詞時(shí)候，要看一下單詞的詞性和漢語(yǔ)意思，通過(guò)對(duì)單詞的熟悉，預(yù)習(xí)一下課文，記錄好不明白的地方，在老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)。

2、重視閱讀能力

英語(yǔ)的閱讀理解在中考英語(yǔ)試卷中占有很大比重的，在中考時(shí)英語(yǔ)閱讀理解是占英語(yǔ)分值的很大比重的。要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

初中地理內(nèi)容豐富卻也很簡(jiǎn)單。初中學(xué)生想學(xué)好地理學(xué)科，一定要培養(yǎng)對(duì)地理的興趣。家長(zhǎng)要讓孩子通過(guò)電視或者書(shū)本了解一些城市或者故事。我們的天氣，一年四季的不同，這個(gè)世界很大，但是物種更是豐富多樣。給孩子看一些紀(jì)錄片，都能幫助孩子更好的學(xué)習(xí)地理。

初二地理怎么學(xué)才能學(xué)好

我是一名老師，兒子初中其他科目成績(jī)一般，唯獨(dú)地理成績(jī)幾乎次次全學(xué)年最高，這里分享一下他的方法，不死記硬背，不強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，也能地理拿高分。

兒子是地理課代表，他的地理成績(jī)高，我想最主要的原因是因?yàn)樗信d趣。平時(shí)，在休息時(shí)他會(huì)看一些大航海類(lèi)的紀(jì)錄片，有時(shí)甚至還會(huì)說(shuō)出很多我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的海峽名稱(chēng)。

其次在記憶各海峽名稱(chēng)、經(jīng)緯度等地理坐標(biāo)時(shí)，他全程靠“畫(huà)”。最初畫(huà)得不好，他就用輕薄的紙墊在地圖冊(cè)上，一遍遍的畫(huà)，時(shí)間久了，他甚至能不看地圖冊(cè)就能畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的海峽，了解其經(jīng)緯度及其他人文地理的內(nèi)容。

最后，對(duì)于一些需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，他借鑒別人的方法——背口訣，卻不照抄。他自創(chuàng)口訣，“這樣記憶力深刻，也更容易聯(lián)想記憶，背誦其他知識(shí)點(diǎn)”。

有不少家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子的英語(yǔ)成績(jī)差，沒(méi)辦法提高。其實(shí)說(shuō)白了就是方法沒(méi)有找對(duì)，不管學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，沒(méi)有方法也不行。再者說(shuō)英語(yǔ)一直是很多孩子在學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，而且有的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)科目是非常抵觸的。

初二英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)

1、樹(shù)立目標(biāo)

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)的第一步不是找到一些好的學(xué)習(xí)方法，而是建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。如果孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)足夠強(qiáng)大，那么在未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，都可以依靠學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷來(lái)給自己信心和力量，動(dòng)機(jī)和目標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。

2、激發(fā)興趣，提高信心

家長(zhǎng)和孩子都知道，興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量，這正是青少年孩子學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿ΑＥd趣能使孩子的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái)，處于狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，家長(zhǎng)想要孩子的英語(yǔ)得到提高，一方面要激發(fā)孩子的興趣，另一方面要增強(qiáng)孩子的自信心。

初中英語(yǔ)有很多的知識(shí)點(diǎn)，但是這些知識(shí)點(diǎn)都不是很難以理解，可以說(shuō)，初中英語(yǔ)并不是一個(gè)較難的科目，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)并不費(fèi)勁，但是有很多初中生的英語(yǔ)還是很差，單詞不認(rèn)識(shí)，作文不會(huì)寫(xiě)，文章讀不懂等等。究其原因，是學(xué)生沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

初中英語(yǔ)要怎么學(xué)才能學(xué)好

1、堅(jiān)持詞匯的積累

每天記50-100一個(gè)單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，隨身攜帶并隨時(shí)記憶。所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)生結(jié)合例句記憶單詞，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去記，這樣快又好，不容易忘記。記憶時(shí)要注意力集中，邊寫(xiě)邊記，最好用黑色水在白紙上寫(xiě)，這樣對(duì)大腦皮層沖擊比較大，印象深刻。

2、堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，保證課堂效率

課堂是學(xué)生吸取知識(shí)的主陣地，一個(gè)重要途徑。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并積極地跟著老師的思維去思考，遇到不理解的問(wèn)題要及時(shí)提問(wèn)，把它搞清楚。同時(shí)要帶著積極的心態(tài)去上課，勇于回答老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)充分表達(dá)自己的情感，盡量增加和老師之間的互動(dòng)。只有注重了一堂課的效率，才會(huì)起到事半功倍，舉一反三的效果。