初二怎么學(xué)好英語(yǔ)

很多孩子上初中了之后，英語(yǔ)變?yōu)榱祟^痛的學(xué)科。孩子在為成績(jī)煩惱的時(shí)候，家長(zhǎng)也會(huì)為孩子的成績(jī)而煩惱。但是在孩子處于初二階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)起英語(yǔ)知識(shí)也會(huì)越來(lái)越多，孩子在學(xué)習(xí)起英語(yǔ)時(shí)會(huì)變得很被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之變得一落千丈。

初二怎么學(xué)好英語(yǔ)

1、多看英語(yǔ)文章

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要加大孩子的單詞記憶量，每天都要讓孩子把課本的詞匯量全部反復(fù)背誦外，還要背一些課外閱讀過(guò)程中的詞匯。每一本適合初二孩子用的晨讀材料要反復(fù)讀，更要讓孩子熟讀上課的課本，老師要求背的更能要熟練地背住并默寫(xiě)。家長(zhǎng)可以買一些有關(guān)英語(yǔ)的讀物，讓孩子進(jìn)行閱讀可以幫助自己提升英語(yǔ)的水平。

2、學(xué)好英語(yǔ)的信心

家長(zhǎng)要給孩子學(xué)好英語(yǔ)的信心，多給孩子能學(xué)好英語(yǔ)積極的暗示。很多孩子學(xué)不好是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己沒(méi)有能力學(xué)好，這時(shí)孩子的心理會(huì)產(chǎn)生抗拒學(xué)習(xí)的想法，所以家長(zhǎng)要給孩子一些積極的暗示是尤其重要的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)于孩子在做題時(shí)要及時(shí)贊揚(yáng)，錯(cuò)的時(shí)候不要急于批評(píng)孩子，要讓孩子找到錯(cuò)誤地方并加以改正。

3、多練題型

孩子在學(xué)習(xí)的最終目的是考試，而且讓孩子在做題的時(shí)候要能復(fù)習(xí)?？嫉膯卧~同時(shí)也能夠練習(xí)語(yǔ)法。所以家長(zhǎng)一定要求孩子多做題型，無(wú)論是真題還是模擬題都可以讓孩子做并且大量的做題，只有孩子真的在做題了，才會(huì)在做題中發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。

4、重視英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)

聽(tīng)力題對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)算是一道坎，為什么這么說(shuō)首先是因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系，英語(yǔ)是一門(mén)需要孩子從頭學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，所以英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)于初二孩子來(lái)說(shuō)是比較困難的。那么家長(zhǎng)想要孩子練習(xí)好英語(yǔ)聽(tīng)力，要做的就是提高孩子的單詞儲(chǔ)備量，這樣孩子在做英語(yǔ)聽(tīng)力題的時(shí)候才不至于聽(tīng)不懂。

5、堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣

閱讀是英語(yǔ)卷中一個(gè)比較大的題型，在考試中占了很大的比重，所以閱讀的部分也初二孩子要多練習(xí)的部分。家長(zhǎng)想要孩子練好英語(yǔ)閱讀那么一定要掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在做閱讀題的時(shí)候一定要帶著問(wèn)題找答案，這樣既能夠快速的閱讀又能夠找對(duì)答案。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從小開(kāi)始，孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中能夠了解外國(guó)的語(yǔ)言文化，孩子也能和別人的交流過(guò)程中讓自己的英語(yǔ)語(yǔ)言變得更加順暢，所以讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很有必要的事情。要想孩子能夠?qū)W好英語(yǔ)，家長(zhǎng)要找對(duì)好學(xué)習(xí)方法指引孩子學(xué)習(xí)，這樣才能提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)。

初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，四個(gè)方法幫助孩子快速掌握

1、及時(shí)改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法

有些同學(xué)每天花大量時(shí)間背單詞、做練習(xí)，但成績(jī)卻并不優(yōu)秀。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語(yǔ)法規(guī)則、習(xí)慣用語(yǔ)都需要背會(huì)，但是最好把它們放到一個(gè)語(yǔ)境中去記，那樣就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。

閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會(huì)推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過(guò)閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法規(guī)則，掌握新的句型，擴(kuò)大知識(shí)面。

2、要適度做題

有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒(méi)必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記下來(lái)，通過(guò)復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。有的人不好意思問(wèn)，結(jié)果問(wèn)題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。

3、讓孩子學(xué)會(huì)跟讀

初二比較難快速提高的地方是聽(tīng)力和閱讀，當(dāng)然寫(xiě)作也非常重要，語(yǔ)法方面相對(duì)要好提高。由此可見(jiàn)，聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作體現(xiàn)的都是英語(yǔ)綜合能力。

最好的方法就是閱讀跟讀法，大量跟讀，大量閱讀。首先掌握跟讀的方法，跟讀的前期用直接跟讀法，即跟著音頻材料跟讀，看文字跟讀，跟一句，讀一句，當(dāng)跟讀到一定量的時(shí)候，即達(dá)到跟讀起來(lái)輕松完整的時(shí)候進(jìn)入下個(gè)跟讀階段，不看文字跟讀，跟讀的時(shí)候，不看文字但能把每個(gè)文字都跟讀出來(lái)，然后再讀文字。這種方法可以迅速提高聽(tīng)力和語(yǔ)感，閱讀能力也能慢慢提高。

4、新舊結(jié)合

句子的翻譯練習(xí)，不單單是對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行鞏固與運(yùn)用，同時(shí)將新舊知識(shí)相結(jié)合，綜合提升英語(yǔ)表達(dá)運(yùn)用能力；句子翻譯，涉及句子的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，長(zhǎng)期堅(jiān)持，能夠很好地減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，使語(yǔ)言的表達(dá)更流暢。