初二物理有必要提前補課嗎

初二物理快速提高成績可采取的辦法：1、引導孩子緊跟老師講課的腳步，重視課堂學習，提高孩子的聽課效率；2、引導孩子要重視實驗，幫助孩子掌握學習物理的規(guī)律；3、引導孩子重視基礎知識的學習，掌握基本的物理概念。

初二物理有必要提前補課嗎

初二物理有沒有必要補課，這個要看孩子的具體情況，還要看孩子的個人意愿。如果孩子物理成績很差，學生又不排斥補課，家長可以選擇適當給孩子補課，來提高成績，這類學生補課的效果也是最好的。如果孩子本身物理成績很優(yōu)異的話，可以根據孩子情況進行補課，這類學生補課可以起到查漏補缺的效果。

初二物理怎么快速提高成績

1、緊跟老師的講課進度

在課堂上，一定要跟上老師的節(jié)奏。很多同學物理學習不好的原因，就是上課沒有跟上老師的節(jié)奏。為了跟上老師的節(jié)奏，同學們一定要進行預習，把課本仔細閱讀一遍，然后在旁邊標注上自己認為重要的和有疑問的地方，在老師講課的時候，認真聽老師怎么解釋，這樣不僅可以提高上課的專注度，還能讓自己在課上把知識點記得八九不離十，課下復習就可以節(jié)省大量的時間。

初中是孩子學習打基礎的重要階段，一些家長為了幫助孩子提分，為孩子報名了各種補習班，孩子的時間被安排的滿滿的，一些孩子因為長期的學習壓力出現厭學、叛逆的現象，其實假期是孩子放松調整的時期，家長可以考慮讓孩子自主安排時間，給孩子喘息的機會。

初二升初三暑假需要補課嗎

建議初二上初三的學生暑假不需要補課。暑假是學生們放松心情、休息身體的時間，也是豐富多彩的社會實踐和體驗生活的好時機。

學生們可以在暑假中進行閱讀、寫作、旅行、鍛煉等多種活動，增長知識，培養(yǎng)興趣愛好，提高綜合素質。

在學校老師的指導下，學生可以制定自己的暑假計劃，有計劃地進行學習和體驗，讓暑假更有意義。因此，初二上初三的學生無需過分焦慮補課，應該放松心態(tài)，合理規(guī)劃暑假生活。

初二孩子成績不好還能挽救嗎

孩子進入初中，學習壓力相比小學要大很多，為了讓孩子的學習不至于落后，很多家長選擇在假期期間為孩子補課，讓孩子實現“彎道超車”，其實補課對提高孩子成績來說，還是很有用處的，但是一些孩子會對補課有排斥心理，影響補課效果。

初一升初二暑假要補課嗎

如果有條件還是補一下為好。個別學習能力強的孩子，接受知識快，理解能力強，可能不需要，但是大多數孩子學習數學不是那么容易，尤其女孩子，建議還是提前補習和預習一下更好。

初一是讓孩子奠定學習的基礎和信心，初二是讓孩子學習新知識的同時也是夯實基礎的關鍵。如果孩子初一成績很好的話，可以不必天天補課。初二很重要，適當補課。初三是沖刺階段。一定讓孩子適應學習，否則他會產生厭煩情緒，那樣補課會適得其反。

初一孩子放假不做作業(yè)怎么辦

1、規(guī)定寫作業(yè)時間段。家長應該和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意見如何寫作業(yè)?？梢悦刻焐衔鐚?，下午玩；也可以每天下午寫，其他時間玩。定好每天的寫作業(yè)時間段，這樣孩子就知道自己什么時候該寫作業(yè)，什么時候玩了。

物理是初二新增的一個科目，很多孩子覺得比較難學，就慢慢失去了對物理的興趣，導致成績越來越差，為此，我們就來聊一下，初二物理成績不好怎么提高呢？

初二物理成績不好怎么提高

1.改變學習態(tài)度

既然物理是一門新課程，那么在開設物理課時，一定要讓孩子總體了解一下物理這門課，并且著重認識到物理與生活的密切聯(lián)系。比如在這里，能夠學到聲、光、熱、電、力；學習了聲，就能夠知道聲音是怎么產生的，還有聲音的一些特性。學習了光，就能夠區(qū)分生活中的一些光現象；學習了熱，就能夠了解汽車的發(fā)動機，并且計算我們開車出遠門最少要加多少汽油了；學習了電，就更實用了，可以連接家里的電路，計算我們的電費；學習了力，就能夠設計和制作一些簡單的小型機械，像每年的機器人大賽、航模大賽，就是那些學生們把物理學好了。

2.上課認真聽講

上課要讓孩子認真聽講，不要走神或盡量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要讓他以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。

物理和數學一樣都是讓很多家長和孩子都比較頭疼的科目，但是不要著急，因為物理是初二新增的一個科目，只要孩子找到學習方法，成績一定可以提高上去的。

初二物理成績差怎么辦

1.基礎知識不扎實

考試大部分題都是基礎題，如果一張試卷100分，你只能得5、60分，那么不是孩子太笨，而是他的基礎根本沒學好。想要孩子學好物理，基礎必須扎實。建議是讓孩子翻看教材，把公式定理的推導過程，適用范圍等再捋一遍，然后做一些課后習題加以鞏固，在這個過程中，只要他足夠認真，肯定會發(fā)現以前沒有注意過的細節(jié)，往往這些細節(jié)正是物理成績提高的關鍵。

2.預習

學習物理之前要讓孩子先把課本上的基礎知識提前預習一下，有配套訓練的可以做一下課前預習的習題。這樣能對本節(jié)課有一個初步的了解，對學習新課幫助是很大的。

物理學習大家應該都是從初二年級開始學習的，初學之時，大家都在同一水平線上都沒有學習的基礎，但是一段時間過后學習差距就體現出來了，學的好的學生八九十分，學的不好的學生個位數的分數也是存在的。

初二物理怎么學才能提高成績

1.明確目標。做任何事情都要有預期目標和要達到的目的，否則會迷失前進的方向，學習知識亦如此。青少年時期的初二學生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學習目標。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感，使之轉化為求知的欲望，然后理智地確定全學期的總體學習目標，針對物理課各章節(jié)的局部學習目標和平時各節(jié)課、各知識點的細節(jié)學習目標，使自己的學習過程是有序而行。

2.注重理解物理概念。在物理課的學習過程中，基本概念和基本規(guī)律的學習是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這在學習過程中是非一日能完成的。讓孩子在學習每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學習中，概念的學習是最重要的，因此，在孩子物理知識學習過程中，一定要讓他重視各章節(jié)中物理概念的學習，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.物理過程。要讓孩子對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.獨立做題。要讓孩子獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

家長一定要教導孩子上課認真聽講，邊記、邊思考，要抓住課堂不懂的就及時詢問老師。要牢記課本上的基礎概念，然后就是重視實驗，理解實驗過程中的原理和目的。最后就是多練題，多總結。

初二的物理應該怎么學

1、尋找合適的學習方法

物理老師所說的學習方法一定要多次嘗試，其他優(yōu)秀學生的學習方法都可以借鑒，但是最終一定要形成一套符合自身情況的行之有效的方法，并且還能隨時根據自身情況更新迭代。一定要培養(yǎng)最基本的學習素質：比如課前預習、各種分組實驗、演示實驗、練習與作業(yè)、復習、歸納、糾錯、系統(tǒng)化知識等各學科通用的基本學習方法一定要嚴格的遵循實施。

2、多做實驗

動手既會讓孩子全心投入，也會讓他對物理越來越有興趣。網購的盛行也輕而易舉解決了這個問題，很多實驗器材都能買到，也沒有多少錢，這也是現在的孩子多么幸福的一面。要知道過去我們只能眼巴巴的看著老師在課堂上做實驗。