初二物理怎么學才能提高成績

物理學習大家應該都是從初二年級開始學習的，初學之時，大家都在同一水平線上都沒有學習的基礎，但是一段時間過后學習差距就體現(xiàn)出來了，學的好的學生八九十分，學的不好的學生個位數(shù)的分數(shù)也是存在的。

初二物理怎么學才能提高成績

1.明確目標。做任何事情都要有預期目標和要達到的目的，否則會迷失前進的方向，學習知識亦如此。青少年時期的初二學生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再強也無法取代學習目標。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感，使之轉化為求知的欲望，然后理智地確定全學期的總體學習目標，針對物理課各章節(jié)的局部學習目標和平時各節(jié)課、各知識點的細節(jié)學習目標，使自己的學習過程是有序而行。

2.注重理解物理概念。在物理課的學習過程中，基本概念和基本規(guī)律的學習是重要的，也是困難的。因為每一個物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認知，都需要由知道上升為理解，才能達到應用物理概念和物理規(guī)律解答問題的目的，這在學習過程中是非一日能完成的。讓孩子在學習每一個物理概念、物理規(guī)律時，要使自己由“機械記憶”轉為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話說得好：概念通了，一通百通。就是說：知識的學習中，概念的學習是最重要的，因此，在孩子物理知識學習過程中，一定要讓他重視各章節(jié)中物理概念的學習，要特別注重理解每一個物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.物理過程。要讓孩子對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.獨立做題。要讓孩子獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

初二物理很重要，學習方法要掌握

1、理解為王。學習物理要不要記憶？要，但不能死記硬背。雖然其它學科也強調不能死記硬背，但是對于物理來說，理解更為重要。舉例說明，如果你把物理概念、規(guī)律、定理、定律都記憶下來但不求甚解，在考試時可能連二十分都考不到，而對于一些文科，如果同樣的把知識點都記憶下來，但也不求甚解，考試時雖然也一定考不好，但是我相信不至于像物理那樣連二十分都考不到。這就充分說明了理解對于物理學習的重要性。

2、聯(lián)系實際。物理知識大都來源于日常生活生產實際，那么，用物理知識分析解決日?，F(xiàn)象也是學習物理的主要方法。例如燒開水這一件事情就能夠聯(lián)系到能量轉換、熱傳遞、氣壓與沸點的關系、物態(tài)變化、熱脹冷縮等諸多物理知識。所以，指導學生經(jīng)常觀察自然現(xiàn)象并試圖用學過的物理知識分析和解決生活生產實際中的問題非常重要。

3、適量做題。在當前教育大背景下，取得優(yōu)異的考試成績確實離不開習題訓練，做不夠足量習題就掌握不了做題的技巧，也不利于總結學習的規(guī)律，當然就不利于物理成績的提高。

但是要注意做題的主要目的是為了掌握技巧、熟悉規(guī)律、總結方法，而不是為做題而做題，對于某一個知識點或則某一類型的習題并不是越多越好，要做到適量。例如有些學校老師布置作業(yè)通常都是“把生字抄寫200遍”。其實抄寫200遍跟抄寫20遍對于掌握這個字來說差別不大，學習初中物理也是這個道理。

初二物理能提高成績的方法

一是給孩子信心

很多時候孩子物理成績差，就不喜歡學物理，這是人之常情。畢竟一個讓你舒服，什么都會的學科和一個晦澀難懂，一看頭就大的學科放在眼前，誰都是對前一個有信心，對后一個就沒什么自信了。

所以，家長要鼓勵孩子，迎難而上，畢竟，從90分提高到100分比從60分提高到70分難多了，把精力放在提高物理成績上，會有更好的效果。

二是對孩子張弛有度

該讓孩子玩的時候，敞開懷玩，但是需要孩子學習的時候，一定對他嚴加管控。很多家長覺得孩子難以管理，就是因為管控不嚴，給孩子太多的“自由”。

孩子現(xiàn)在雖然是初中生，但是還是自控力不足，尤其對手機等事物，如果家長不管控的話，成績肉眼可見的下滑。

所以對于手機，我建議家長嚴加看管，使用的主動權控制在自己手里，孩子不論怎么和自己鬧，也別心軟，你一心軟，那么就把控不住了。

比如規(guī)定孩子哪些時間可以玩手機，（學習后，并且效果讓家長滿意的情況下）。

三是幫孩子查缺補漏

這個暑假是孩子物理成績提高的黃金期，孩子物理成績不好的原因就是因為基礎有問題。

幫孩子查缺補漏的方法很多，我給家長和同學提供幾個。

1、找錯題，幫孩子把之前考試做錯的題分門別類地抄到錯題本上，（這項工作最好能讓孩子自己做）。總結錯在哪里，同一章節(jié)的錯題有什么共性，為什么錯，找到原因，盡早查缺補漏。

2、找老師，可以報靠譜的補習班，但是家長不能放到補習班就一放了之，而需要督促孩子。在補習班孩子是否認真學習，是否敷衍了事最好都掌握，因為很多孩子身在曹營心在漢，出工不出力。

3、找資料，網(wǎng)上很多物理學習資料，都可以下載學習。比如初中物理七百講，除了有各個章節(jié)的知識點總結外，每個章節(jié)都有鞏固提高的練習題，并且每道題都有一個二維碼，可以看北京名師王尚老師視頻講解。理清物理思路，學習物理思維，提高物理成績。

四是幫孩子提前預習

到了初三學校為了迎接中考，會把課程講得比較快，如果本身物理成績不好的同學，學起來會更吃力。

所以這個假期尤為重要，最好能抽出時間進行預習。

家長可以向中考完的孩子借教材，讓孩子能在暑假有時間瀏覽一遍。

把重點難點、疑問點等都統(tǒng)統(tǒng)標注，等老師講課的時候，就會事半功倍。

孩子初二物理學不好怎么辦

學習物理之前先把課本上的基礎知識提前預習以下，有配套訓練的可以做一下課前預習的習題。這樣能對本節(jié)課有一個初步的了解，對學習新課幫助是很大的。

記筆記是幫助你知道重難點，幫助你后面復習的，也就是記錄課堂的痕跡，不要懶，學習最忌懶惰。

這個學習就像做菜一樣，比如我教給大家做紅燒肉，第一步怎么怎么樣，第二步怎么怎么樣，然后按照步驟一步一步的給你演示一遍，你也記在本子上了。但是你就說你會做紅燒肉了嗎？很顯然沒有。

你要自己動手去做幾次才能真正的把我講的變成你自己的。所以，學習也是一樣，孩子初二物理學不好，一定要多做練習題，并且這個練習題一定是越早越好，所謂趁熱打鐵，不要等到你忘記的差不多了再去做，效果就很差了。

教育學上有一個著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線，這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn)，學得的知識在一天后，如不抓緊復習，就只剩下原來的25%。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。

孩子初二物理學不好，在課堂上，一定要跟上老師的節(jié)奏。很多同學物理學習不好的原因，就是上課沒有跟上老師的節(jié)奏。

為了跟上老師的節(jié)奏，同學們一定要進行預習，把課本仔細閱讀一遍，然后在旁邊標注上自己認為重要的和有疑問的地方，在老師講課的時候，認真聽老師怎么解釋，這樣不僅可以提高上課的專注度，還能讓自己在課上把知識點記得八九不離十，課下復習就可以節(jié)省大量的時間。

物理作為自然學科，其內在邏輯十分嚴謹，這就要求我們多去開動腦筋，多想幾個“為什么”。我們的課本在講述物理概念、定律、公式時，是按物理學科解決問題的步驟在進行的。一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結等步驟進行的。

因此，在整個物理學習過程中，在學習課本中解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與課本中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。