初中學(xué)習(xí)不好怎么辦

孩子不愛學(xué)習(xí)，初中學(xué)習(xí)不好怎么辦？家長是想發(fā)脾氣卻不敢發(fā)脾氣，在孩子遇到學(xué)習(xí)的困難時，不知道應(yīng)該怎么去解決，下面我就給大家一些小建議，希望可以幫助到你。

初中學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、有的可能是學(xué)不會，可能是沒有聽懂知識點，造成知識斷層，或者是沒有系統(tǒng)化知識架構(gòu)。這就需要家長及時幫助孩子查漏補缺，做有針對性地復(fù)習(xí)了，最好能夠制定一個合理的計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，使孩子盡快補齊短板是首要任務(wù)。

2、如果是孩子不會學(xué)，在學(xué)習(xí)方法上有問題，方法不對，全都白費。課前必須預(yù)習(xí)，帶著問題聽課，不懂的地方馬上問，課后做好復(fù)習(xí)，然后寫作業(yè)?？此坪苜M時間，但是這是必要的過程，需要循序漸進。一般學(xué)習(xí)好的孩子都有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，切記，不要讓孩子生搬硬套別人的學(xué)習(xí)方法，可能會不適合，需要家長指導(dǎo)孩子找到自己的學(xué)習(xí)方法。

3、如果是孩子不愛學(xué)，那就從培養(yǎng)孩子興趣方面入手。一般來說，學(xué)習(xí)有困難的孩子，很容易會發(fā)展到不愛學(xué)習(xí)。所以，不要等到聽課跟聽天書似的才知道著急，每一次放縱都會讓自己越欠越多，再想追上來勢必要更加努力才行。所以，可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣著手，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，主動探索，孩子就不會覺得學(xué)習(xí)很難。

4、有的孩子除了學(xué)習(xí)，對什么都有興致，一說學(xué)習(xí)就沒電，實在學(xué)不進去，家長也不要指責孩子，你只需要告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，剩下的交給孩子去悟就好，不要替孩子做決定，尊重孩子的意愿，不然孩子也學(xué)不好。

5、家長時間充足的話，可以親自督促他做作業(yè)，買來各種輔導(dǎo)資料，教他練習(xí)做題，不懂的，先看例題，例題看懂之后，再合上書本，把例題再做一遍。做錯的題，幫他分析題目錯在哪里，直到做對為止。堅持一段時間，孩子成績慢慢就能有提升，家長首先不能放棄孩子，孩子才能有進步。

6、很多時候，作為家長的我們太急躁了，太沒有耐心了，也太沒有方法了。對待孩子我們?nèi)鄙傩蕾p的眼光，在我們的眼中只有成績，永遠只能看到孩子身上的缺點，孩子的長處卻視而不見，這是非常不好的，這樣孩子只會越來越?jīng)]自信，那孩子做什么都不會有積極的想法，所以，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，使孩子能夠快樂健康成長。

學(xué)習(xí)不好需要改變學(xué)習(xí)方法嗎，具體怎么做

1.尊重孩子的學(xué)習(xí)模式

每個人都有自己的學(xué)習(xí)模式，這對于個人來說，無疑就是他們最順手，最舒服的模式，但是不少家長卻往往自以為是的要改變孩子的學(xué)習(xí)模式，結(jié)果孩子學(xué)習(xí)的時候就會變得很別扭，以至于他們越學(xué)越痛苦，最后變得徹底的厭惡學(xué)習(xí)了。

2.制定明確的學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃表內(nèi)的內(nèi)容明確清晰，并且都能實際完成，但是也不該過于死板，稍微預(yù)留意外情況處理的時間。比如一周內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)如果不能完全完成，可以安排在周六或者周日，選擇最近的日子將其補足。然后對下一階段的計劃根據(jù)實際情況安排調(diào)整。

3.勇敢地邁出第一步

有的時候，孩子看到別的同學(xué)進步了，就也想試試看：他原來學(xué)習(xí)成績不如我，現(xiàn)在卻超過了我，我也想試試看，追上他。有了這樣的想法，家長就要鼓勵孩子勇敢地邁出第一步，不管怎樣，試著去做。很多時候，邁出了艱難的第一步，你就成功了一半。

4.養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

俗話說：“好記性不如爛筆頭”。感覺哪一科學(xué)起來比較吃力，哪一科就要花一些時間做相應(yīng)的筆記。課后適當花費一些時間整理一下筆記，當天老師上課的情境就會重新浮現(xiàn)出來，有助于你深入理解所學(xué)知識。

5.提高記憶效率

首先要教育孩子在學(xué)習(xí)和記憶時注意力集中，專心致志。記憶是一個復(fù)雜的心理過程，集中注意力是提高記憶效率的首要條件，也是最重要的學(xué)習(xí)方法，其次是教育孩子注意復(fù)習(xí)。即在知識的學(xué)習(xí)之后的當天進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)越及時，遺忘的就越少。

女生學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、不要一味責怪

家長看到孩子學(xué)習(xí)成績差的時候，千萬不可打罵或者責怪孩子，這樣可能會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。

2、不要拿其他孩子對比

當發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績差的時候，不要將孩子與其他學(xué)習(xí)成績好的孩子做對比，這樣可能讓孩子感到自卑，甚至缺乏自信心，也會讓有些孩子新城攀比心態(tài)。

3、興趣是最好的老師，以興趣為切入點

每個孩子都有自己感興趣的事情，不妨以其感興趣的科目開始，讓其在這方面有所提高，然后及時給與肯定，孩子得到肯定才能變的自信！才能體會到學(xué)習(xí)的快樂！這樣由此及彼，慢慢擴展。

4、增強孩子的自信心

孩子對于家長的批評和打擊，只會讓孩子的自信心受挫，從而喪失自信心，沒有了信心，那孩子就沒有了學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)自然而然越來越差。所以，家長一定要記住這一點。

女生學(xué)習(xí)不好的原因

1、對學(xué)習(xí)缺乏興趣，把學(xué)習(xí)當成老師或者家長交給的任務(wù)來完成，學(xué)習(xí)主動性不足。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。從低年級開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就沒有打好，俗話說，一步跟不上，步步跟不上，尤其隨著高年級學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)習(xí)盲點越來越多。

3、學(xué)習(xí)方法不得當，思維能力弱。不懂得知識的歸納和總結(jié)，不知道通過思考，找出知識之間的聯(lián)系或者區(qū)別，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。