初中成績不好怎么補(bǔ)救

先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不可能冒然求進(jìn)，如果基礎(chǔ)不好，要多翻書，上課聽老師講，做筆記，跟著老師思路走，課后認(rèn)真做練習(xí)。家長可以根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的具體情況，采取合適的學(xué)習(xí)方法，只有我們能夠長期堅(jiān)持下去，就一定能提高孩子的數(shù)學(xué)成績。

初中成績不好怎么補(bǔ)救

多鼓勵孩子

更重要的是要用心于孩子，多抽時間陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝和長談，引導(dǎo)、教育孩子從思想上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，振孩子的學(xué)習(xí)信心，多鼓勵少批評，先讓孩子看到自己希望和信心，做到不自我放棄。

幫孩子制定計(jì)劃

幫助孩子定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時間，并下決心陪伴孩子，嚴(yán)格要求孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一開始，在質(zhì)的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計(jì)劃行事就行。只要孩子能按時作息，孩子學(xué)習(xí)的心就能收回。待孩子收回放野的心，再從質(zhì)的方面要求孩子。

養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)無法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，這個時候家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提升孩子的閱讀量，練習(xí)舉一反三的能力，利用技巧進(jìn)行記憶等等。

養(yǎng)成積累錯題的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中，尤其是數(shù)學(xué)方面，總會有一些錯題，遇到錯題，我們應(yīng)該把這些錯題寫在專門的錯題本上，把正確答案以及正確解題步驟寫上去，每天積累，每天改錯，每天復(fù)習(xí)，考試前再復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績不會差的。

要給孩子做好榜樣

家長是孩子最好的老師，尤其是在初中這個孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響，孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。

不要吝嗇投資孩子

就是說為了孩子的成長，該出的錢還是得出。比如孩子初中成績很差，必要時就得報個輔導(dǎo)班，如果沒條件也可以買幾本好的復(fù)習(xí)資料。輔導(dǎo)班人多，老師也顧不過來，經(jīng)常晚上回來還要爸媽去接，確實(shí)不太方便。不過，現(xiàn)在也有很多的網(wǎng)課，不用接送，倒是比較方便，價格相對來說也比較便宜。

營造融洽的親子關(guān)系

在初中階段，還是進(jìn)入青春期，青春期顯著的特點(diǎn)是，情緒波動比較大。因此在初中階段，家長更應(yīng)該注重跟孩子建立良好的聯(lián)結(jié)。如果真是惡劣的話，家長只能干著急，你提的意見孩子也不會聽。所以，作為家長，應(yīng)該調(diào)整好自己的情緒和狀態(tài)，能夠跟孩子建立良好的親子關(guān)系，才能進(jìn)一步促進(jìn)孩子的成長。

孩子成績直線下滑家長該怎么辦

1、尋找成績下滑的因素

父母要仔細(xì)的找出孩子下滑的原因，孩子若之前成績一直不錯，現(xiàn)在下滑了不可能是無緣無故的，肯定是有什么東西影響了ta。父母必須要找出這關(guān)鍵的一環(huán)，只有找出原因，才能采取合適的措施，才好對癥下藥。等找出原因后，再用一些比較合適的方法來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。

把焦點(diǎn)放到學(xué)習(xí)過程上。有果必有因，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，已經(jīng)是一個結(jié)果。此時家長關(guān)注結(jié)果，沒有任何意義，因?yàn)榻Y(jié)果已經(jīng)無法改變，家長該做的是：努力做到心態(tài)平和，冷靜思考是什么原因讓孩子成績下降，并扼制事情向更糟糕發(fā)展。

2、要加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)

孩子在學(xué)習(xí)過程中，對于學(xué)習(xí)知識點(diǎn)難度突然增強(qiáng)，孩子會一時間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。特別是對易錯難懂的知識點(diǎn)，要多講解幾遍給孩子聽，增強(qiáng)孩子對知識點(diǎn)的掌握能力。

其次家長發(fā)現(xiàn)小孩子成績下降千萬不要隨便打罵，有的家長對于自己的孩子要求很高，處處要求自己的孩子做的比別人優(yōu)秀，孩子的壓力也很大。有的時候家長的教育方式不對也會引起孩子的逆反心理，有的小孩子可能是與父母賭氣不好好學(xué)習(xí)才出現(xiàn)成績下降的。當(dāng)然也有的家長對于自己的孩子漠不關(guān)心，小孩學(xué)習(xí)成績怎么樣表現(xiàn)的并不在意，也會導(dǎo)致小孩子產(chǎn)生惰性，成績也會越來越差。

3、和孩子好好溝通交流

分?jǐn)?shù)不是最重要的，而是和孩子的溝通。不管是成年人還是孩子，做一件事都是被自己的情緒所控制，孩子與老師、同學(xué)、父母的關(guān)系，這些都是孩子情緒的爆發(fā)點(diǎn)。當(dāng)孩子與老師、同學(xué)、父母關(guān)系不好時，就會產(chǎn)生負(fù)面情緒，然后孩子就會生活在緊張、焦慮、煩惱中。如果被這種情緒支配，孩子就無法努力學(xué)習(xí)。因此，在這個時候，父母應(yīng)該幫助孩子，鼓勵他，把他從這種狀態(tài)中拉出來。不幸的是，大多數(shù)父母不僅不幫助孩子，反而一味地責(zé)罵他們，這讓他們的情緒變得更糟。

初二數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

1、培養(yǎng)興趣

首先，得從興趣入手，常言道興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)差很多都是感覺數(shù)學(xué)枯燥無趣，從而慢慢厭學(xué)，孩子要真的想學(xué)好數(shù)學(xué)，一定得培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)興趣的方法很多，如積極參與數(shù)學(xué)課堂活動，一點(diǎn)點(diǎn)體會成功的喜悅；做做趣味數(shù)學(xué)；創(chuàng)設(shè)適度的學(xué)習(xí)競賽活動等。

2、培養(yǎng)習(xí)慣

其次，課前要作好預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，學(xué)完新課一定要及時復(fù)習(xí)鞏固，雖然這樣的話都會說，但是成功的人都能堅(jiān)持做到，成績差的同學(xué)好三天打魚兩天曬網(wǎng)。

3、整理錯題

要作好錯題集，把重難點(diǎn)易錯題整理下來，有空多看看，比一直刷新題效果要好。

4、敢于詢問

要腿勤嘴勤，不懂不會的及時找同學(xué)老師問，不要顧及所謂的“面子”。

初二數(shù)學(xué)不好的原因

1、對基礎(chǔ)知識不熟悉

這類學(xué)生一般在初二時候是最容易掉隊(duì)的，初二知識點(diǎn)不再像之前，其題型更加多變，題目融合知識點(diǎn)更加多，基礎(chǔ)知識不牢固也會讓孩子在解決問題時沒有思路，看著題目卻無從下手。

2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不適合

這類學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，基礎(chǔ)知識能夠背的滾瓜爛熟，但是成績還是不好，這就要考慮孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法了，面對初二的數(shù)學(xué)，孩子要學(xué)會總結(jié)錯題，總結(jié)題型，在老師總結(jié)的基礎(chǔ)上，自己要在平常做題目時總結(jié)，找到自己在數(shù)學(xué)方面優(yōu)勢和弱勢，然后針對性加強(qiáng)。而很多孩子卻只是把題目做過去就算了，不總結(jié)，這樣對于逐漸加大難度的數(shù)學(xué)來說，只會讓學(xué)生學(xué)習(xí)越來越吃力。

3、初二數(shù)學(xué)難度加大

從初二的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)來說，相比于初一難度更大，題目靈活度更高。全等三角形、軸對稱、實(shí)數(shù)、一次函數(shù)、整式的乘除和因式分解、分式、反比例函數(shù)、勾股定理、四邊形、數(shù)據(jù)的分析，我們可以看到，初二知識里面除了軸對稱、實(shí)數(shù)這些比較簡單的知識外，其他都是重難點(diǎn)，任何一個章節(jié)都可能成為孩子絆腳石，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績變差。

4、對數(shù)學(xué)沒興趣，不想學(xué)習(xí)

興趣是最好的老師，沒有興趣的學(xué)生，肯定是學(xué)不好的，那么成績下降也是自然而然的事情。