初二物理怎么學(xué)

孩子初三物理基礎(chǔ)差，可能是初二的時候，孩子沒有好好學(xué)，有疑問的知識，沒有及時去解決，所以，初三學(xué)習(xí)物理的時候，才會覺得聽不懂，應(yīng)該要讓孩子從開頭好好補(bǔ)。

初二物理怎么學(xué)

1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

要學(xué)好物理首先要注重物理的基礎(chǔ)知識，學(xué)會理解記憶，掌握物理的基本定義。學(xué)會反復(fù)自我檢討，反復(fù)鞏固記憶物理重要知識點(diǎn)的基本步驟。只有每次課后進(jìn)行復(fù)習(xí)并且安排好計 ，才能夠不斷地觀固提高物理成績。

抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。

2、重視觀察和實(shí)驗(yàn)

物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法。因此，要積極做實(shí)驗(yàn)，不僅課堂上做，課前課后還要反復(fù)地做，多做幾遍實(shí)驗(yàn)，牢牢掌握每個物理反應(yīng)的具體條件、現(xiàn)象、結(jié)果，加深理解和記憶，努力達(dá)到各次實(shí)驗(yàn)的目的。對于初學(xué)物理的初中學(xué)生，尤其要重視對現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。

在學(xué)習(xí)物理知識的過程中，還應(yīng)該引導(dǎo)孩子重視實(shí)驗(yàn)，注意把所學(xué)的物理知識與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來，其中也包含與物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)合，因?yàn)榇罅康奈锢硪?guī)律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣

作為一個剛剛開始學(xué)習(xí)物理的初中學(xué)生，要認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，并獨(dú)立完成學(xué)生的動手操作實(shí)驗(yàn)。在認(rèn)真完成課內(nèi)規(guī)定實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還可以自己設(shè)計實(shí)驗(yàn)，來判斷自己設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案在實(shí)踐中是否可行。這些都需要同學(xué)們自己獨(dú)立思考、探索，不斷提高自己的觀察、判斷、思維等能力，使自己對物理知識的理解更深刻，分析、解決問題會更全面。

4、重視畫圖和識圖

學(xué)習(xí)物理離不開圖形，從運(yùn)用力學(xué)知識的機(jī)械設(shè)計到運(yùn)用電磁學(xué)知識的復(fù)雜電路設(shè)計，都是主要依靠“圖形語言”來表述的。在初中物理課里，同學(xué)們會學(xué)到力的圖示、簡單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。要學(xué)會根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會識圖，所謂識圖是指要注意結(jié)合條件看圖，不僅要學(xué)會把復(fù)雜的圖形看簡單（即分析圖形），更要學(xué)會在復(fù)雜的圖形中看出基本圖形。

初二物理怎么學(xué)才能學(xué)好

1、重視課本知識的學(xué)習(xí)

概念要清楚，規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。課本必須熟悉，知識點(diǎn)必須記得清楚，至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在第幾頁，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關(guān)于什么的知識點(diǎn)的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)論，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會。

2、建立系統(tǒng)的知識體系

對于各個章節(jié)的復(fù)習(xí)，一定要抓住重點(diǎn)知識，能從不同角度，用不同方法去表述并理解它。從章節(jié)內(nèi)容的前后聯(lián)系去掌握它。并且要找出知識點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系，比如屬種關(guān)系、主從關(guān)系、并列聯(lián)系，從而使知識條理化、結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。這個過程可以使孩子了解物理知識的來龍去脈、主從關(guān)系、并列關(guān)系等。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立做題的習(xí)慣

要獨(dú)立地（指不依賴同學(xué)和老師），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，并進(jìn)行知識擴(kuò)展識記，會收獲頗豐。

4、重視了解物理過程

要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實(shí)踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。

物理這門課程，成為很多剛接觸物理的學(xué)生心目中的“最難學(xué)科”，但物理是只“紙老虎”，表面很難，只要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，理解學(xué)科特點(diǎn)與邏輯思維，就一定可以學(xué)好物理，只要學(xué)生不放棄，愿意花時間，花精力去認(rèn)真了解物理。

初三物理基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)

1、中考物理其實(shí)非常簡單，難點(diǎn)也就是一個電學(xué)，和一個簡單的機(jī)械和浮力的綜合題型。把其他的概念題型，基礎(chǔ)題型，都抓住。把書上的基礎(chǔ)概念，知識點(diǎn)都理解清楚、記熟。把各種公式，比如說浮力壓強(qiáng)、重力、歐姆定律、電磁感應(yīng)、焦耳定律的公式概念都記熟。

2、清楚了解當(dāng)?shù)刂锌嫉目键c(diǎn)題型是怎么樣的，哪些是重難點(diǎn)？哪些是易錯點(diǎn)？哪些是必考點(diǎn)？主要是先抓必考點(diǎn)，再抓易錯點(diǎn)和重點(diǎn)，最后抓難點(diǎn)。當(dāng)然還需要買一套當(dāng)?shù)氐闹锌嘉锢碓嚲?，一套一套的刷，錯的認(rèn)認(rèn)真真的看，認(rèn)認(rèn)真真的總結(jié)。

3、課后題目一題不少的做完，不會和不懂的要問。比如力臂的作圖有點(diǎn)難，那就多問。浮力那章的內(nèi)容一定要通過實(shí)驗(yàn)理解才能掌握要點(diǎn)。

4、在電學(xué)的學(xué)習(xí)中，不要急于求成，首先要看懂電路圖，電路圖分為串聯(lián)和并聯(lián)，要分清楚是串聯(lián)還是并聯(lián)，這是做題的關(guān)鍵，因?yàn)榇?lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)不同。其次是做電學(xué)大題時候，不要怕，先分清楚是啥聯(lián)，再根據(jù)已知條件一步一步分析直到完成。

初三物理基礎(chǔ)差補(bǔ)習(xí)的注意事項

1、補(bǔ)習(xí)要有層次性。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，不能要求太多。一定要從簡單到復(fù)雜，從少量到大量，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)知識夯實(shí)后再通過大量的練習(xí)，讓學(xué)生懂得基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系，只有將知識“串聯(lián)”起來，補(bǔ)習(xí)后才能提高。

2、補(bǔ)習(xí)要有實(shí)戰(zhàn)性。在補(bǔ)習(xí)過程中，找出大量往年中考試題，將中考題型按照選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題、解答計算題分類。按照課本知識的先后順序，由簡單到復(fù)雜理解各種題型。

3、補(bǔ)習(xí)要懂得取舍。對于基礎(chǔ)很差，馬上又要中考的學(xué)生而言，讓他全面掌握初中所學(xué)物理知識，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的。所以在補(bǔ)習(xí)過程中要懂“舍得”，對于難度太大的題目，先略過去；對于難度較小的問題，多做幾遍，理解解題思路；補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)放在一般難度的題目上，就一定會提高成績。

一般而言，初中物理中考考查的知識點(diǎn)：簡單題占比是70%，一般難度的題目占20%，難度太大的是10%，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，10%的難題就不要去浪費(fèi)寶貴的時間補(bǔ)習(xí)了，抓住基礎(chǔ)就可以考出好成績的。