初一孩子計算題老出錯怎么辦

孩子計算題老出錯還是基礎不扎實。補習基礎數學概念，基本運算法則。要做到數學公式的推導過程全部了解，并能夠自己推導。建立錯題集，錯題要做到完全理解，錯題用到的所有計算法則，運算公式單獨羅列出來加深記憶。

孩子計算題老出錯什么原因

1、混淆概念

數學的思維特征是由現象思維過渡到抽象思維，極易對相似、相近的數據或符號產生混淆，因而經常出現抄錯數據、抄錯運算符號的錯誤；還有忘記進位、退位，漏寫、漏抄、出現運算順序錯誤。

2、計算法則不清

計算時，忘記計算法則或者是按照自己的認為的正確法則計算，這種計算思維是杜絕掉，一旦形成這種計算思維，后期比較難改正，因為錯誤的法則根深蒂固，正確的法則若隱若現。

3、不理解公式

如果孩子從死記公式方法來進行簡便運算的話，那就把這個知識點學死了。對于理解能力差一些的孩子來說，死記硬背就會更不理解，在不理解的基礎上去做題，就等于比著框框畫鴨蛋。所以稍微一變化又是一竅不通。

如何提升孩子的計算水平

1、多做多練

計算能力是孩子必備的基本功，我們應作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練，體現出循序漸進的基本原則和按新的課程標準進行教學。在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習10個口算題。這樣在加強孩子口算能力的同時孩子的書寫習慣和集中注意力的習慣也會得到加強。

2、保證質量的訓練

每次練習要記錄完成1頁所用的時間，做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓練，都與上一次的速度比較一下，看看有沒有進步，進步了，家長應當適當地贊揚一下小孩，說“真棒，有進步！”

3、掌握計算順序

運算順序是計算時必須遵循的，否則算出錯誤結果。小學的計算順序是，先乘除，再加減，有括號先算括號。還有同級運算誰在前先算誰。計算順序是計算一定要遵守的法則。

4、熟悉運算定律

比如交換律，結合律，乘法分配律，這些定律的運用，可以讓計算簡化，優(yōu)化計算過程，提高計算準確率。同時在練的過程中出現錯誤，及時反思，尋找對策，通過不斷的練習和總結逐漸提升自己的計算水平。

女孩子初一數學差怎么辦

課本內容是基礎

很多孩子因為前面的數學基礎知識沒有掌握好，越往后學越感到力不從心，而后面的知識相對于前面來說是越來越難的，所以孩子忘記的會越來越多，在課堂上也聽不懂老師講的是什么。所以，熟記課本的每個知識點，理解好課本的每道題目，是學好數學的基礎。

提高計算能力

數學的學習，計算是必不可少的。從幼兒園我們認識數字開始，我們就學習了數的加減、乘除運算，一直到初中，計算能力也是考察數學學習非常重要的一部分。相較于小學，初中的計算難了很多，不僅僅是數的范圍的擴大，還有字母表示數，整式、分式的運算等等。

活學活用

數學是邏輯思維，空間思維，想象思維，書本不能死讀，要活學活用，把一個公式吃透，在學下一個，數學是一步一步走出來的，就像蓋房子，先有第一層的，才能向上走，一元一次方程會了，才能學二元一次方程，這是有關聯的，數學關聯性特別強。

理解概念

初中數學要理解知識的來龍去脈，理解數學概念，性質，公式，定理，推論等等。在理解的基礎上熟練掌握，力爭一題多解。最好要理解題中蘊含的數學思想，會用這些數學思想與數學方法去解決數學問題，這樣的話，我相信你的數學一定不會差。

培養(yǎng)孩子的學習興趣

能一題多解的把所有方法都用一遍，然后找到最合適的方法。如果孩子不是學不會 ，而是對數學不感興趣，那么就得從數學是什么，他能從學習數學的過程中得到什么入手，激發(fā)他的學習興趣。