教育孩子打孩子對(duì)不對(duì)

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，如果孩子不聽管教，跟家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)肯定會(huì)很生氣，就會(huì)對(duì)孩子發(fā)火，有的時(shí)候，家長(zhǎng)沒有控制好自己的脾氣，失去了耐心，就會(huì)打罵孩子，打罵孩子可以短暫讓孩子保持安靜，聽從父母管教，但是教育孩子打孩子對(duì)不對(duì)呢？

教育孩子打孩子對(duì)不對(duì)

應(yīng)該大部分的父母都會(huì)打孩子，尤其是10歲以下的男孩子挨打的比較多。作為父母，教育子女，適當(dāng)打孩子我覺得是有必要的。

在孩子的教育問題上，一直是存在分歧的。有些高知識(shí)的教育者主張，教育孩子是不能使用武力的，要給孩子講道理。

我認(rèn)為，當(dāng)父母打孩子，孩子會(huì)豎起耳朵聽父母在講什么，仔細(xì)觀察父母的眼神，他們學(xué)會(huì)察言觀色，會(huì)主動(dòng)接受信息，搜尋信息，靈敏地保護(hù)自己。而孩子長(zhǎng)期不挨打，只是對(duì)他講道理，而他不想聽大道理，就會(huì)故意走神，屏蔽父母的聲音，不跟你講話。慢慢養(yǎng)成習(xí)慣后，就會(huì)在課堂上表現(xiàn)出一系列的問題，上課心不在焉，表情呆滯，木訥遲鈍，這跟太平過久，軍紀(jì)渙散是一個(gè)道理。

這里不是提倡父母去故意打孩子，而是告訴父母一個(gè)道理，孩子該有的懲罰中，如果只有說教，顯然是不夠的。

如何正確教育孩子？

1、擺正位置最為重要

在我們的生活中親子關(guān)系和師生關(guān)系，經(jīng)常發(fā)生問題，其實(shí)最關(guān)鍵的問題是，家長(zhǎng)或者老師沒有擺正自己的位置，因?yàn)樵谒麄兛磥?，我?duì)你是管理者。

再小的孩子，他也是獨(dú)立的個(gè)體，他是有個(gè)性的，有自尊心的，而人的本能是不愿意受別人的管束。所以，當(dāng)你以管理者的身份去約束孩子的時(shí)候，孩子就會(huì)產(chǎn)生抵觸，矛盾自然就產(chǎn)生了。

2、家長(zhǎng)的責(zé)任

我們要在現(xiàn)實(shí)生活中，挖掘出應(yīng)試教育與素質(zhì)教育這二者底層相通的部分。這時(shí)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力，顯得尤為重要。當(dāng)然第一責(zé)任人是父母家庭，而非學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；家長(zhǎng)要樂于做“園丁型”父母，愛孩子，給孩子提供陽光、雨露，讓孩子成長(zhǎng)為自己喜歡的樣子。

3、發(fā)掘孩子的天賦

其中我們最重要的是，要善于發(fā)掘孩子的天賦，天賦中最重要的一種是“沖動(dòng)”與追根尋源的“好奇心”，把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到環(huán)境身上，創(chuàng)造一個(gè)豐富的、變化的、多樣的、充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)，在這種環(huán)境中，很多奇跡都可以發(fā)生。

教育孩子打孩子對(duì)不對(duì)？如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期喜歡打罵孩子，那孩子肯定會(huì)討厭自己的父母，不利于良好親子關(guān)系的建立，也會(huì)讓孩子變得自卑，沒有安全感，不利于孩子健康成長(zhǎng)，不提倡家長(zhǎng)采取粗暴打罵孩子的教育方式，但是該嚴(yán)肅教育的時(shí)候，也可以適當(dāng)?shù)卮蚝⒆?，讓孩子長(zhǎng)長(zhǎng)教訓(xùn)。