孩子有情緒的時(shí)候家長(zhǎng)如何做
負(fù)面情緒不僅會(huì)影響孩子的身心健康發(fā)展,嚴(yán)重的還會(huì)影響家庭氛圍和親子關(guān)系。所以為了讓孩子可以在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭⒆诱{(diào)節(jié)不良情緒。
孩子有情緒的時(shí)候家長(zhǎng)如何做
1、理解孩子的情緒。孩子生氣可不是無(wú)緣無(wú)故的,隨意地討好孩子,不僅不會(huì)讓孩子開(kāi)心,還會(huì)適得其反,因此哄孩子的第一步就是要理解孩子的心情,并了解孩子生氣的原因,從情感上和孩子產(chǎn)生共鳴,其實(shí)就成功了一半。
2、投其所好。孩子的生氣來(lái)得快去得也快,當(dāng)遇到孩子生氣的時(shí)候,如果原因不是特別復(fù)雜,就可以給孩子買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的小禮物,比如說(shuō)糖果啊小玩偶什么的,但注意不能慣著孩子,否則以后孩子就學(xué)會(huì)不會(huì)滿足啦。
3、幫助孩子認(rèn)知情緒。管理情緒的第一步,就是讓孩子能夠識(shí)別出自己的各種情緒。我們要在日常中教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)各種情緒:激動(dòng)、失望、自豪、孤獨(dú)、期待等,不斷豐富孩子的情緒詞匯庫(kù)。我們經(jīng)常會(huì)有意識(shí)地跟孩子共情,其實(shí),共情的一個(gè)功能就是幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)時(shí)的具體感覺(jué)。
需要提醒的是,有時(shí)當(dāng)孩子很生氣時(shí),他會(huì)對(duì)這種情緒識(shí)別也很反感,完全不聽(tīng)。我們可以先讓他自己冷靜下來(lái),等孩子平靜后,再回過(guò)頭來(lái)跟他聊聊剛才的感受。只有孩子識(shí)別出的情緒越多,他才能清晰地表達(dá)出來(lái),而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒,是處理情緒的開(kāi)端。能表達(dá),他才能溝通,才能想辦法。有時(shí),只需表達(dá)出來(lái),情緒就解決了。
4、幫孩子學(xué)習(xí)處理消極情緒的辦法。宣泄消極情緒的辦法有很多,我們要幫助孩子去選擇適合自己的正確的宣泄方式:比如打沙發(fā)、打枕頭、撕紙;傾訴法:找人聊天、隨意畫(huà)畫(huà);鎮(zhèn)靜法:數(shù)數(shù)、深呼吸;轉(zhuǎn)移法:看景色、聽(tīng)歌、運(yùn)動(dòng)等。
導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極情緒的原因有哪些
過(guò)多約束。由于孩子天生好動(dòng)調(diào)皮,他們喜歡探索這個(gè)未知的世界,父母喜歡過(guò)多干涉子女的行為,嚴(yán)于管教,勢(shì)必會(huì)引起抵觸情緒,產(chǎn)生不滿,結(jié)果是更加調(diào)皮搗蛋。因此,只要是有安全保障,不需要太多限制。
教育不一致。有些父母與學(xué)校老師的教育方式往往存在很大偏差,子女會(huì)在心理產(chǎn)生對(duì)比,不能接受父母的教育,使得他們無(wú)法形成正確的價(jià)值觀。
再次,缺乏鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都會(huì)有自尊心,他們需要父母的尊重和關(guān)愛(ài)。但是有些父母從來(lái)只是多加指責(zé),極少鼓勵(lì),這很容易打擊他們,產(chǎn)生自卑心理。
家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤情緒處理方式
斥責(zé)、打罵。孩子很小的時(shí)候,其實(shí)通常通過(guò)哭鬧的方式來(lái)表達(dá)自己的愿望。第一次當(dāng)家長(zhǎng)的我們會(huì)不懂,我們采取的方式就是斥責(zé)、打罵孩子。
家長(zhǎng)很少去分析孩子情緒表達(dá)的背后是什么,當(dāng)家長(zhǎng)一旦采取斥責(zé)或者打罵的方式,孩子內(nèi)心深處會(huì)認(rèn)為自己情緒的產(chǎn)生是不正確的,孩子會(huì)壓迫自己的情緒,對(duì)心理的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的阻礙。斥責(zé)、打罵,帶來(lái)的不會(huì)是孩子真正的轉(zhuǎn)變,而是孩子內(nèi)心的封閉。
冷處理。當(dāng)孩子試圖向父母?jìng)鬟_(dá)自己的情緒,比如自己害怕、嫉妒等心理,家長(zhǎng)會(huì)采取冷處理,也就是無(wú)視或者隨便簡(jiǎn)單的說(shuō)一句:這樣的情緒不好,要改。
這樣簡(jiǎn)單的一句話,會(huì)讓孩子很茫然,因?yàn)楹⒆硬恢涝趺锤?,正確的方式應(yīng)該是什么。一些孩子會(huì)去向其他人尋求幫助或者網(wǎng)上搜索相關(guān)信息,孩子的三觀就會(huì)容易受其他人或者網(wǎng)上不良信息的影響。