中學(xué)生不聽(tīng)話怎么教育孩子

對(duì)于初中青春期的孩子來(lái)說(shuō)叛逆是這個(gè)時(shí)期的一大特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期孩子不管從身體上還是說(shuō)心理上都會(huì)出現(xiàn)了巨大的變化，孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)，想要尋求獨(dú)立的心理需求比較強(qiáng)烈，所以在很多事情都上孩子都不喜歡家長(zhǎng)出手干涉他，那么孩子對(duì)理解支持的情感需求同樣也非常強(qiáng)烈的，所以作為大人要適當(dāng)勸解并不能采取硬的措施。

中學(xué)生不聽(tīng)話怎么教育孩子

1、家長(zhǎng)要尊重孩子，家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，就是父母眼中都有一個(gè)優(yōu)秀的孩子，就是誰(shuí)誰(shuí)家的孩子。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、適當(dāng)放手，讓孩子自己做事有時(shí)候孩子不聽(tīng)話，是其獨(dú)立自主要求的體現(xiàn)。獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，有時(shí)經(jīng)常還被孩子埋怨忘了幫他準(zhǔn)備某些學(xué)習(xí)用具。

要知道，孩子并不是生來(lái)就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來(lái)說(shuō)都和父母的包辦代替有關(guān)。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強(qiáng)。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒(méi)有了依賴，孩子就會(huì)自己動(dòng)手開(kāi)始做了。

3、己所不欲勿施于人，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加的孩子身上，對(duì)待孩子要做到平等和尊重，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要注意這一點(diǎn)，只有和他們做朋友，他們才會(huì)愿意和家長(zhǎng)吐露心事。

4、學(xué)會(huì)理解孩子的心理和處境，家長(zhǎng)能夠換位思考，每一位家長(zhǎng)，都是從叛逆期走過(guò)來(lái)的，相信大家也會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)想要和自己的孩子分享，希望家長(zhǎng)能夠在這個(gè)時(shí)期多理解孩子，一起幫助他們走出叛逆期。

中學(xué)生不聽(tīng)話的原因

1、父母老是發(fā)火，每個(gè)人都有情緒。當(dāng)孩子成為初中生，往往會(huì)迎來(lái)第一個(gè)青春期。在這個(gè)階段里，他們思維變得敏銳，如果引導(dǎo)的方式不對(duì)，就會(huì)讓初中生變得敏感起來(lái)。最為常見(jiàn)的表現(xiàn)，就是愛(ài)發(fā)火的父母，會(huì)引起孩子的抵觸。其實(shí)，孩子希望家長(zhǎng)，能夠心平氣和地交流。如果家長(zhǎng)做到了這點(diǎn)，孩子才會(huì)接受你的建議，有了心里話也愿意跟家長(zhǎng)進(jìn)行分享。

2、身體發(fā)育，步入初中，孩子們的身體發(fā)育進(jìn)入新的階段，“成熟”表現(xiàn)在身體也體現(xiàn)在心智。這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)思維比較保守，孩子也將形成溝通“堡壘”，獨(dú)屬于自己的小小空間形成以后，距離也就產(chǎn)生。

3、青少年在成長(zhǎng)中都會(huì)產(chǎn)生逆反心理在他們成長(zhǎng)過(guò)程中，自尊心、自認(rèn)為是大人了，有極強(qiáng)的自我意識(shí)，不愿意服從長(zhǎng)輩，喜歡自己的獨(dú)到見(jiàn)解，不愿受別人引領(lǐng)和指導(dǎo)，有些青少年過(guò)分自我意識(shí)很強(qiáng)，唯我獨(dú)尊，對(duì)于老師和家長(zhǎng)的批評(píng)、幫助毫不接受。

有意背道而馳，他們能力和價(jià)值主要體現(xiàn)在反抗和不尊重。這種心理如果不正確的引導(dǎo)，他們求異的思維和創(chuàng)新意識(shí)就會(huì)成為-種積極的因素。在成長(zhǎng)中的青少年很難正確把握，就會(huì)養(yǎng)成偏激的不良心態(tài)。

中學(xué)生不聽(tīng)話怎么辦

父母對(duì)孩子足夠的尊重，只有被人尊重，孩子才能自尊，并學(xué)會(huì)尊重他人，而自尊和尊重他人是成為一個(gè)具有健康人格的人的首要條件。由于初中學(xué)生還不成熟，自尊意識(shí)往往處于嫩芽狀態(tài)，非常容易受到傷害。

樹(shù)立孩子的危機(jī)感和責(zé)任感，給孩子的學(xué)習(xí)制定一個(gè)通過(guò)中考考上高中甚至考上大學(xué)的目標(biāo)，等到孩子進(jìn)入初中以后，家長(zhǎng)首先要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子樹(shù)立危機(jī)感和責(zé)任感明白初中三年必須好好學(xué)習(xí)，才能考入高中。