家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   歷史名人  /  宋元名人  /  蝶戀花晏殊表達(dá)的情感和主旨

蝶戀花晏殊表達(dá)的情感和主旨

時(shí)間:2023-12-22 15:06閱讀數(shù):326

晏殊是北宋詞人,作為婉約詞的代表詞人之一,他的婉約詞寫得可謂是深入人心,而《蝶戀花》恰似其中最典型的代表,哀婉悲涼。

蝶戀花晏殊表達(dá)的情感和主旨

表達(dá)的情感

這是一首悲傷離別的懷念之作,作者用濃淡相宜的筆墨、溫婉動(dòng)人的格調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的章法,表達(dá)了深秋時(shí)節(jié)觸景生情,對故人的懷念之情。

主旨

深秋懷人之作,作者通過描繪周圍景物和刻畫主人公形象,表達(dá)離別相思的凄苦以及對所愛之人的深深思念。文中“燕子雙飛去”,由于到了秋涼時(shí)節(jié),故燕子雙雙離巢。

蝶戀花原文及譯文

蝶戀花 晏殊

檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望見天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處!

譯文

欄桿外,菊花被輕煙籠罩,好像含著愁怨;蘭葉上掛著露珠,好像在哭泣。羅幕擋不住輕輕寒意,燕子雙雙飛走了。明月不知道離別的痛苦,斜斜的月光穿過朱紅的窗戶,直到天明。

昨天夜里,秋風(fēng)吹落碧樹的葉子,獨(dú)自登上高樓,望盡天涯之路。想寄信給她,但山水迢迢,不知道她人在哪里!

賞析

這是一首懷人之作,抒發(fā)的是對戀人的思念之情。

詞的上片寫景,詞人寓情于景,點(diǎn)明離恨的主題。“檻菊愁煙蘭泣露”,這句寫秋日庭院中的景物。主人公懷著愁怨的心情觀賞園子里的菊與蘭,只見菊含愁、蘭泣露。

這里詞人將主觀感情移于客觀景物,用“愁煙”、“泣露”將它們?nèi)烁窕?,表現(xiàn)出主人公深深的哀愁。

“羅幕輕寒,燕子雙飛去”,此二句寫幽居之人的感受。成雙的燕子必然會給幽居獨(dú)處的主人公帶來很大刺激,愈發(fā)襯托出他的孤獨(dú)。

“明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶”,回過頭去寫昨夜之景況,點(diǎn)明離恨。明月本是無知無覺的自然之物,它自然不了解離別之苦,這樣看來,主人公的埋怨就顯得無理了。但這種看似無理的埋怨,卻有力地反映出了他為離別折磨得痛苦至極的心理狀態(tài)。

下片寫登樓望遠(yuǎn)的所見所感?!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,主人公登上高樓,以寄托自己的一片相思之情,可他眼前所看到的是一片殘敗凄涼之景,為她落寞的心情更添上一份惆悵。

望眼欲穿而仍不見所思,因而他“欲寄彩箋兼尺素”,可轉(zhuǎn)念一想,卻是“山長水闊知何處”。主人公望人卻不得見,欲寄書卻無法實(shí)現(xiàn),最終只能無奈地陷入更深的愁思之中。

蝶戀花的創(chuàng)作背景

《蝶戀花》為晏殊寫閨思的名篇。晏殊高樓騁望,西風(fēng)肅勁,綠樹凋零的景象,勾起作者無盡的空虛惆悵,作為婉約派詞人的晏殊,也就是在這種傷離懷遠(yuǎn)背景下觸景生情,寫下這篇作品。