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高中語文比初中難嗎

時(shí)間:2024-06-27 10:46類型:語文閱讀數(shù):2733

高中語文跟初中相比,難度明顯增加。高中語文的學(xué)習(xí)更多的是理解,不再局限于課本的知識(shí),思維要求更加發(fā)散、抽象。就拿文言文閱讀來說,高中階段要求“掌握常見文言實(shí)詞、虛詞、句式、讀懂課文”,并分析思想內(nèi)容和思想傾向,由此可見能力要求明顯增強(qiáng)。

高中語文比初中難嗎

高中語文相比初中是難了不少,學(xué)生一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么,高中語文該怎么學(xué)?

1.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

不管學(xué)習(xí)任何科目,課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)都是十分重要的,課前預(yù)習(xí)可以使學(xué)生聽起課來沒有那么費(fèi)勁,能夠很快的跟上老師的腳步,課后復(fù)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,防止遺忘。

2.做好筆記

高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z文知識(shí)點(diǎn)比較零散、繁多,如果不記筆記的話等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時(shí)候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來,以便日后復(fù)習(xí)。

3.課外閱讀

課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),積累課外知識(shí)。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張,大最閱讀可能有點(diǎn)困難,高二學(xué)生可以選擇一些對(duì)高考有幫助的書去看,比如名著、時(shí)事政治新聞等,不僅能提高語文成績,還對(duì)學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。

4.善于思考

有的同學(xué)作文總是簡單地?cái)懮磉叕嵤?、沒有深刻思想內(nèi)涵和新穎見解,對(duì)生活的觀察思考不夠深入,沒有把握住升華文章主題的關(guān)鍵,考生要想寫出思想深刻、見解獨(dú)到的文章,就必須對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行深入的感受、領(lǐng)悟、思考,對(duì)其進(jìn)行“去偽存真,去粗存精,由表及里”的精加工。

5.勤寫日記

日記能培養(yǎng)觀察能力、思考能力,表達(dá)能力和自我反省能力,還能積累作文素材和磨練意志。培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣主要在于自律與循序漸進(jìn),開始可以少寫一些字,逐漸增加字?jǐn)?shù)。開始可以不拘一格,后而逐漸規(guī)范。

高中語文的特點(diǎn)是什么

高中語文和初中語文相比,難度明顯增加。有很多初中語文成績不錯(cuò)的同學(xué),高中語文也會(huì)出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。初中學(xué)的是比較基礎(chǔ)的一些知識(shí),而高中語文的學(xué)習(xí)更多的是理解,不再局限于課本的知識(shí),思維要求更加發(fā)散、抽象。

首先,高中語文有很多文言文,甚至是古漢語詞匯,很難理解,因此,學(xué)習(xí)起來比較困難。再加上高中語文更加考查分析、理解和應(yīng)用方面的內(nèi)容,相對(duì)于初中語文更加深?yuàn)W。

其次,高中作文比初中作文要求更為嚴(yán)格。在語文分?jǐn)?shù)中,作文占了相當(dāng)大的一部分,一般為60分。所以,有的學(xué)生特別喜歡看一些能幫助提高作文水平的書,這也有助于提高成績。

最后,高中語文需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多,學(xué)科知識(shí)點(diǎn)比較龐雜,是初中語文無法比擬的。而且,再加上其他學(xué)科對(duì)精力的分散,很多學(xué)習(xí)過的知識(shí)非常容易忘記,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。

高中語文怎么學(xué)習(xí)

1、多讀書。當(dāng)下高考語文考試的一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)就是閱讀量大,書寫字?jǐn)?shù)多。所以,經(jīng)??从嘘P(guān)的書籍,提高自閱讀理解能力至關(guān)重要。為此,學(xué)生可以讀一些經(jīng)典名著來提升語文素養(yǎng)。

2、語感培養(yǎng)。語感很重要,語感的培養(yǎng)來自于日常生活的閱讀。學(xué)生連一篇文都讀不出什么,甚至讀不下的話,基本上是對(duì)語文沒法做到喜愛的。平時(shí)的閱讀的時(shí)候,要懂得去思考去理解,日積月累下來的知識(shí),是能給孩子一個(gè)感覺框架的。

3、練字。字體在高考中是考生的門面,就像在現(xiàn)實(shí)生活中一樣,第一印象是非常重要的。一手好字會(huì)讓學(xué)生在主觀題的答題中率先占領(lǐng)優(yōu)勢。