初中語文怎么提分

很多初中孩子面對(duì)語文，常常覺得這是一門“價(jià)值不高”但是“難學(xué)”的學(xué)科，有些知識(shí)點(diǎn)可以分門別類，但是更多的還是孩子需要日復(fù)一日的重復(fù)積累，但是這樣見效慢、周期長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式，仍然讓很多孩子頭疼。

初中語文怎么提分

1、培養(yǎng)對(duì)語文的興趣

如果初中生想要學(xué)好語文這門科目，建議孩子先去攻克閱讀這類的內(nèi)容，聽故事可能是孩子都很喜歡的，所以家長(zhǎng)可以先讓孩子從初中語文閱讀這方面入手，閱讀在語文中占的分?jǐn)?shù)比例也是相當(dāng)大的。如果孩子把語文學(xué)懂了，自然就了解語文的奧妙了。

2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

初中生們要有意識(shí)的去主動(dòng)培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，老師在授課的時(shí)候只會(huì)按照大多數(shù)人的水平來教學(xué);再者初中語文并不是死板的科目，它需要孩子去發(fā)散自己的思維，甚至說是更有想象力，這樣才能更好的對(duì)初中語文這個(gè)科目進(jìn)行提分。

3、注意掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)

語文的基本知識(shí)不僅指字詞。語文的基本知識(shí)涵蓋了很多領(lǐng)域，包括字詞、句子、段落和文章。掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫能力。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，積累和掌握漢語的基礎(chǔ)知識(shí)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。

4、語文基礎(chǔ)題在于積累

初中孩子學(xué)習(xí)語文需要注重日常積累，比如，古詩文，字詞，病句，要用個(gè)小本本自己抄下來，沒事了就讀一讀看一看，尤其是一些重點(diǎn)易錯(cuò)的字音字形，病句修改整理典型題型，尤其是中考說明上的類型。古詩文默寫沒事就自己默默，默完好好對(duì)一對(duì)。

5、增強(qiáng)語文語感

“語感”作為語文課的重要部分，當(dāng)判斷一種說法或句子的表達(dá)時(shí)，并不是靠語法的分析，主要還是靠語感。很多孩子覺得語文考試中的概括中心思想這類試題較難，其實(shí)只要孩子在上課時(shí)，認(rèn)真聽講、用心感受，也可以幫助對(duì)中心思想做出正確的總結(jié)。

初中語文好學(xué)嗎，怎么提分快

1、抓住孩子基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

所謂語文基礎(chǔ)知識(shí)，指的就是語文中的字詞句，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)運(yùn)等，比如一個(gè)字的字音字形，一個(gè)詞語的聽寫，含義，正反義詞，以及語句的語病問題，以后考試中遇到的基礎(chǔ)知識(shí)題，就會(huì)有很好的應(yīng)對(duì)，從而可以讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到很好的提升。

2、預(yù)習(xí)課文

語文學(xué)習(xí)一定要注重課前的預(yù)習(xí)，而預(yù)習(xí)也決不僅僅是只讀一兩遍文章就完事的。預(yù)習(xí)要有針對(duì)性，一篇文章需要怎么預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)什么都是需要弄清楚的。對(duì)語文的預(yù)習(xí)需要掃除閱讀障礙，即處理生字詞，包括字音、字形、詞義等。其次要了解作者及其相關(guān)的背景資料，這些都有助于對(duì)課文內(nèi)容的理解。還有就是深入朗讀課文，感知文章內(nèi)容。

3、讓孩子多讀書

閱讀理解一直是初中語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績(jī)，就一定要讓孩子多閱讀。讀名著、讀經(jīng)典、讀文言文、讀歷史。家長(zhǎng)要清楚的知道，只有閱讀的基礎(chǔ)和文史的基礎(chǔ)，才是孩子語文成績(jī)的根本保障。

4、培養(yǎng)“背誦”的習(xí)慣

豐子愷先生是中國(guó)現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅(qū)。他對(duì)讀書的理解就比較深刻。當(dāng)他讀到一篇好文章時(shí)，就要讀22遍才要滿意。他的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的學(xué)生來說，有著非常突出的指導(dǎo)意義。對(duì)于我們初中的同學(xué)來說，也要盡早開啟自己的背誦之路。俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。

6、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題，學(xué)生平時(shí)要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、融會(huì)貫通、運(yùn)用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整，卷面工整等，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

都說學(xué)霸之間的較量在語文。其實(shí)，得語文者都可以得天下。每個(gè)孩子都要重視語文學(xué)科，尤其不要忽視文言文的積累。家長(zhǎng)要讓孩子利用碎片時(shí)間學(xué)語文。讓孩子在語文學(xué)習(xí)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，贏在語文的起跑線上。