家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  小學(xué)  /  小孩上四年級了成績很差怎么辦

小孩上四年級了成績很差怎么辦

時間:2023-03-08 09:13類型:小學(xué)閱讀數(shù):2817

四年級的孩子正處于小學(xué)階段的關(guān)鍵時期,如果在階段他們的學(xué)習(xí)成績一直不好,那肯定會影響到他們今后的學(xué)習(xí)效率。但是家長也不用過于著急,只要幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法,那成績肯定會慢慢提升上去的。

小孩上四年級了成績很差怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績一掉隊(duì),就各種著急,把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評時,它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上,讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上,如果家長懂得為孩子“撐腰”時,孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。

2、與孩子多溝通。孩子四年級成績差,就需要家長做好溝通。孩子放學(xué)回家,要和孩子聊聊天,問問孩子在學(xué)校里發(fā)生了什么,讓孩子感受到家長的關(guān)心。詢問很重要。有的家長下班回到家就自己玩手機(jī),從來不和孩子溝通。

如果平時工作確實(shí)很忙,雙休日就要多陪伴孩子,對孩子一定要多鼓勵,好孩子都是夸出來的;也不要總是拿孩子和別人比,這樣只會打擊孩子。

3、一起尋找成績差的原因。孩子成績不理想時,爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因??梢宰尯⒆诱f完原因后,爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充,比如:“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲,有沒有影響到成績?”或者“會不會寫字太潦草,讓老師看不清楚答案呢?”這樣也能激發(fā)孩子的反思,產(chǎn)生想要改變的念頭。

4、重新培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最基礎(chǔ)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方式為:課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上,數(shù)學(xué)多練,語文多讀,英語多寫,也可以相互運(yùn)用,學(xué)法交叉共用。磨刀不誤砍柴工,有了好的學(xué)習(xí)方法成績不會不提高。

5、言傳身教。當(dāng)四年級孩子成績退步,那言傳身教是必要的,家長可以選擇在孩子學(xué)習(xí)看書的時候陪伴在身邊,自己看點(diǎn)書或者輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。多給予孩子陪伴,在孩子學(xué)習(xí)遇到困難的時候,及時的給予孩子幫助,同時在家里也要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子在這樣的環(huán)境里,孩子自然也就愿意學(xué)習(xí)了。

小孩上四年級了成績很差的原因

1、學(xué)習(xí)壓力。如今大部分孩子,都會在幼兒園階段接受“超前教育”,有的會專門報(bào)幼小銜接,所以一二年級的課程對他們來說是小菜一碟;而一旦進(jìn)入到四年級以后,學(xué)習(xí)難度明顯進(jìn)入一個新的層次:

比如數(shù)學(xué),它不再是簡單的加加減減,越往頂層走,需要的思維能力就越多,部分同學(xué)就明顯力不從心;

又比如語文,四年級語文對作品賞析有了要求,需要孩子自己去體會作品中的思想感情;寫作,對閱讀量有了要求,并且由簡單模仿、看圖說話到需要加入自己的感受。學(xué)習(xí)壓力一大,有一部分孩子就開始不適應(yīng)。

2、缺乏學(xué)習(xí)興趣。不少父母為了讓娃從小贏在起跑線上,在幼兒園就給孩子報(bào)早教,讓他們開始超前學(xué)習(xí),正是這樣的行為才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成了一件越來越枯燥的事情,孩子在學(xué)習(xí)上面尋找不到興趣,也無法堅(jiān)持長久的學(xué)習(xí)。

家長該如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績

1、引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課。家長想要孩子在四年級快速提高成績,上課專心聽講這一點(diǎn)很重要,不管孩子是多么的聰明,如果不愿意去學(xué),永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。

所以家長一定要引導(dǎo)孩子上課一定要聽講,不僅要聽而且要認(rèn)真,凡事一旦認(rèn)真和專心就沒有搞不懂的,只有孩子弄懂了,才會掌握好知識,才能提高學(xué)習(xí)成績。

2、家長要有足夠的耐心幫助孩子。四年級小學(xué)生要想完成學(xué)習(xí)成績的有效提升,最關(guān)鍵的不是報(bào)哪個補(bǔ)習(xí)班、報(bào)幾個補(bǔ)習(xí)班,最關(guān)鍵是家長們有沒有無條件給予孩子足夠的耐心、溫和的等待。有沒有耐心的、高質(zhì)量陪伴孩子,有沒有精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)孩子們思想動態(tài)上的偏差并給予及時矯正。有沒有幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。