孩子數(shù)學(xué)差怎么補救

數(shù)學(xué)是一門邏輯思維很強的學(xué)科，家長想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績，就必須要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成實事求是、獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的學(xué)習(xí)方法，才能幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。

孩子數(shù)學(xué)差怎么補救

1、培養(yǎng)孩子的興趣。孩子數(shù)學(xué)不好，那是因為他沒有在數(shù)學(xué)這一門學(xué)科里獲得快樂。如果讓孩子覺得快樂，打罵肯定不會讓人產(chǎn)生快樂的感覺，但對于孩子來說，玩卻是他們致命的弱點。天底下沒聽說哪一個小孩不愛玩的。

所以，找出一個和數(shù)學(xué)有關(guān)的玩法，并想辦法引導(dǎo)他玩起來。在玩中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子有驚喜，有想要在深入玩下去的意愿和動力。

2、不斷提高扎實基礎(chǔ)。孩子的數(shù)學(xué)差一般都需要提高基礎(chǔ)知識。技術(shù)知識不扎實，在做題的時候，就不能夠靈活的運用。這題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟，如果背不熟就很容易出現(xiàn)計算出錯的時候。

3、注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實還應(yīng)當(dāng)注重養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學(xué)思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學(xué)習(xí)的過程中，除了背誦數(shù)學(xué)公式以外，其他的內(nèi)容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

孩子化學(xué)成績差怎么補救

1、基礎(chǔ)知識想要學(xué)好任何一門學(xué)科都要掌握好基礎(chǔ)知識，化學(xué)的學(xué)習(xí)也是一樣，基礎(chǔ)知識一定要牢固?；瘜W(xué)的基本概念、理論和規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。另外，化學(xué)的學(xué)習(xí)都是分模塊的，但是各模塊之間還是有聯(lián)系的，所以想要提高化學(xué)成績還是要正確的處理化學(xué)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。  

2、重視化學(xué)實驗想要學(xué)好化學(xué)，還是要重視化學(xué)實驗，化學(xué)實驗可以讓高中生通過簡單的現(xiàn)象來反應(yīng)出化學(xué)本質(zhì)。所以，高中生想要提高化學(xué)成績，要弄清實驗本質(zhì)，掌握好化學(xué)知識，并提高動手能力尤為重要。  

3、課前預(yù)習(xí)不能少想要學(xué)好化學(xué)，提高化學(xué)成績，預(yù)習(xí)是少不了的。預(yù)習(xí)時遇到的疑難點，而自己又一時解決不了的，就把他們集中起來記錄在筆記本中，這樣在聽課時就可以更有針對性。另外，也可以通過參考書來解決問題，提高自己的自學(xué)能力。  

4、課后復(fù)習(xí)在每次化學(xué)課后，不要急于去做別的事情，而是要利用幾分鐘的時間來靜靜的思考課上的基本內(nèi)容。另外，知識總是會有一個遺忘的過程，這樣課后一定要及時安排復(fù)習(xí)，將知識盡最大的努力歸自己所有。

學(xué)好數(shù)學(xué)的意義

滿足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中計?shù)、計算以及推理需要。在人們的日常生活和工作做缺不了對事物的計數(shù)、各種數(shù)量之間的計算以及比較相關(guān)的量，這里都需要用到數(shù)學(xué)的知識和思想方法，只是在一般生活中需要的都是相對比較簡單的知識，通過日常生活中的學(xué)習(xí)也容易得到，所以就感覺不到是在應(yīng)用數(shù)學(xué)。

鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì)，如計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學(xué)科學(xué)是一種嚴謹、縝密的科學(xué)，所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)知識的同時也在鍛煉人的思維，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以鍛煉人做事時候思路清晰、依照科學(xué)規(guī)律辦事，根據(jù)已知和未知事物之間的聯(lián)系推斷事物發(fā)展趨勢和可能的結(jié)果的能力。

這也就是某些重點大學(xué)法學(xué)系對考生數(shù)學(xué)成績要求比較高的原因之一，所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對于鍛煉大腦來說可以起到類似體育鍛煉對身體的作用。