孩子六年級數(shù)學不好有什么好辦法

孩子在六年級數(shù)學成績比較差的話，家長就應該引起重視，因為孩子六年級之后就要步入初中階段，如果小學數(shù)學成績不理想的話，那么很容易影響到孩子上初中之后的數(shù)學成績。所以家長要讓孩子意識到數(shù)學的重要性，讓孩子主動學習，這樣才能更快的提高成績。

孩子六年級數(shù)學不好有什么好辦法

1、讓孩子每天制定一個學習目標。家長可以在孩子每日寫完作業(yè)之后，讓孩子再繼續(xù)做一些數(shù)學題，在選擇數(shù)學題的時候，可以去看一下孩子經(jīng)常容易出錯的數(shù)學題目，具有針對性的讓孩子練習這些數(shù)學題。

比如說，孩子經(jīng)常會在計算題上出錯，家長就可以給孩子多出一些計算類的題目，具有針對性的幫孩子去學習，可以有效提高他們的數(shù)學成績。

2、回歸課本。課本上的課后練習，非常典型。而且，給出的解答方法也絕對算是最簡便的方法，可以說，是照顧到大多數(shù)的學生的。如果是一點兒基礎也沒有的話，回歸課本肯定也是能夠?qū)W好的。

但是，有的孩子可能落下的成績太多了，經(jīng)常跟不上。如果是這樣的話，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用車輪戰(zhàn)的方式，來把落下的基礎知識補上。

3、養(yǎng)成預習的習慣。在六年級學習數(shù)學的時候，一定要養(yǎng)成預習的習慣。這樣的話，孩子就可以把知識點串連起來，形成一個知識網(wǎng)絡。不然的話，孩子的思維就容易斷掉了。這就好比是去釣魚，如果是直線型的話，就相當于拿著魚竿釣魚。這樣的話，最多也就是釣到一條魚。

4、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳道路。其次，學習任何學科都應抱著猜忌的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是學習的最佳道路。

5、掌握數(shù)學解題思路。細心的孩子們會發(fā)現(xiàn)，大部分的數(shù)學題目都是有規(guī)律可循的，無論是學習還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。

比如，一些數(shù)學題目可以套用公式來解決，而另外一些數(shù)學題目可以通過公式進行轉(zhuǎn)換，或者具有一些解題規(guī)律，大家在考前復習階段可以重點針對這些內(nèi)容進行掌握，也可以通過強化輔導來掌握這些要點。

孩子六年級數(shù)學不好的原因

1、學習方法不好，沒掌握好學習數(shù)學的方法。小學六年級的孩子在上課時，把老師教的知識點都暫時記住了，可是沒有及時運用，解題方法得不到及時鞏固，這樣就會發(fā)現(xiàn)自己什么都沒記住，或者基礎的題型稍加一變就不會做了。

2、數(shù)學邏輯思維能力不好。有的同學比較偏向形象與感性思維，對于數(shù)學的數(shù)字和邏輯思維比較差，這樣的孩子在學習數(shù)學時或者遇到一些難的題就會覺得比較吃力。

3、提不起對數(shù)學的興趣，對學好數(shù)學沒有自信心。有些孩子在課堂上有了一小會的走神，沒有認真聽講，后面老師講的內(nèi)容都聽不會聽不下去了。久而久之慢慢的不想上數(shù)學課，不想學習數(shù)學。

小學六年級數(shù)學順口溜和口訣

1、分數(shù)乘整數(shù)：

分數(shù)乘整數(shù)，計算很簡單。

分子乘整數(shù)，分母不用變。

計算想簡便，約分要在先。

結(jié)果想要準，分數(shù)化最簡。

2、分數(shù)乘法的混合運算和簡便運算：

分數(shù)四則混合算，運算順序記心間。

乘加乘減沒括號，加減在后乘在先。

一級二級四則算，二級算在一級前。

有了括號序改變，先算里頭后外邊。

運算定律仍有用，使用恰當變簡單。