一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

很多孩子在一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)都不好，邏輯思維不夠強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以加強(qiáng)數(shù)字方便的引導(dǎo)，例如多做習(xí)題、請(qǐng)教老師、參加補(bǔ)習(xí)班等方式來提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

一年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、與教材同步。家庭作業(yè)難度同等教材，應(yīng)用題可出同類型題，檢驗(yàn)孩子課堂學(xué)習(xí)能力和效果。如果學(xué)習(xí)效果不好，就要考慮采用預(yù)習(xí)等方法。

2、簡(jiǎn)單的應(yīng)用題加一個(gè)小彎，來鍛煉孩子的拓展能力。

3、口算題不但要多練，還要多想。能湊整數(shù)的簡(jiǎn)便算法重點(diǎn)出題。增加興趣和信心。

4、考試錯(cuò)題，日常錯(cuò)題，再出一遍進(jìn)行檢驗(yàn)，還是不會(huì)可以考慮學(xué)習(xí)方法和解題思路。

5、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。半月后出的應(yīng)用題穿插以前的題型檢驗(yàn)孩子當(dāng)時(shí)是否真正理解了這道題。

6、從小學(xué)一年級(jí)開始，家長(zhǎng)就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。比如，家長(zhǎng)為給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)只看書，孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可收走課本，像對(duì)考試一樣對(duì)待作業(yè)。檢查作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補(bǔ)缺。

7、作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙?jí)孩子的毛病。對(duì)沒有時(shí)間觀念的孩子，家長(zhǎng)有必要制定一些強(qiáng)硬政策，如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會(huì)造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

一年級(jí)數(shù)學(xué)不及格的原因

1、運(yùn)算能力比較差

一二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差最主要的原因就是孩子運(yùn)算能力差，他們對(duì)某些知識(shí)不理解、概念不清、沒有真正地理解算理和算法。對(duì)于計(jì)算法則、概念或運(yùn)算順序沒有很好的掌握等，在計(jì)算時(shí)很容易出錯(cuò)，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。 

2、沒做過學(xué)前數(shù)學(xué)啟蒙，缺少早期經(jīng)驗(yàn)積累

缺乏學(xué)前數(shù)學(xué)啟蒙，對(duì)于早期沒有做啟蒙或者啟蒙質(zhì)量低的孩子在數(shù)學(xué)知識(shí)的理解上更慢，更容易出現(xiàn)能力不足和不感興趣的惡性循環(huán)。而有了早期的數(shù)學(xué)啟蒙，孩子積累一定的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)?shù)搅诵W(xué)再接觸概念定義，刷各類習(xí)題時(shí)，早期的經(jīng)驗(yàn)積累就發(fā)揮出了巨大的作用。

3、對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣

4-7歲的孩子開始由具象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變，數(shù)字和符號(hào)是抽象的，無法激起孩子的學(xué)習(xí)興趣；除此之外，學(xué)校教的計(jì)算方法也非常單一，無非是換數(shù)字重復(fù)算題，這些機(jī)械化的標(biāo)準(zhǔn)流程反復(fù)操作，不能讓孩子產(chǎn)生成就感，從而會(huì)覺得枯燥。

培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的四個(gè)好習(xí)慣

1、訓(xùn)練孩子自己讀題

千萬(wàn)別幫孩子讀題，從一年級(jí)開始訓(xùn)練孩子自己讀題。很多孩子不是不會(huì)做題，而是讀不懂題目。很多數(shù)學(xué)題，考察的是閱讀能力和理解能力。所以，建議在孩子做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，大家耐心一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，給他自己讀題和思考的時(shí)間，畢竟最后考試的是娃，又不是咱們。

讀的題多了，孩子的理解力慢慢也就上來了。例如這道題，關(guān)鍵在“至少”倆字上。燒油的過程里，媽媽可以完成洗鍋之前的所有步驟。

2、教孩子讀題的時(shí)候劃好重點(diǎn)

教孩子讀題的時(shí)候劃好重點(diǎn)，幫助孩子強(qiáng)化理解題目，養(yǎng)成習(xí)慣，輕松審題。娃在家做作業(yè)的話，建議也保持和學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把題目重點(diǎn)劃出來，這是幫助孩子理解題目的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。

3、解題過程一定要詳細(xì)，不要省略步驟

不要覺得一二年級(jí)題目比較簡(jiǎn)單，就忽略了整個(gè)解題步驟。給孩子講題，思路要講，筆頭也得抓。如果家長(zhǎng)自己也不清楚解題步驟的，趕緊翻答案看標(biāo)準(zhǔn)格式。省略步驟或者格式不正確可真是要被扣分的！

4、給孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本

建議給孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本，考試之前過一遍錯(cuò)題本，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)的特別多，就對(duì)照著課本，把知識(shí)點(diǎn)再鞏固一遍。

另外，我們要學(xué)會(huì)善用錯(cuò)題本。不要第二天就讓娃做錯(cuò)題，有時(shí)候他們憑記憶也能寫出答案，并不是真的掌握知識(shí)點(diǎn)了?？梢愿粢粋€(gè)禮拜再讓他重刷。

平時(shí)我都是在練習(xí)冊(cè)上直接給女兒講，一邊講一邊用紅筆把關(guān)鍵信息標(biāo)出來。家里的錯(cuò)題機(jī)都買了快兩年了，也沒用過幾次。