孩子數(shù)學太差怎么辦

有很多孩子數(shù)學成績不好，卻怎么也學不好的孩子，面對這樣的孩子，家長一定要找到孩子為什么學不好數(shù)學的原因，然后根據(jù)原因采取具體的措施，只有這樣才能幫助孩子提高成績。

孩子數(shù)學太差怎么辦

1、教育孩子的時候一定要同現(xiàn)實結(jié)合起來，正確引導孩子，讓孩子對數(shù)學有一個敏感度，能夠增強孩子的求知欲，比如在家里玩耍的時候，要讓孩子注意到房間的不同的玩具，告訴孩子會有什么樣的形狀。

2、讓孩子能夠從數(shù)學游戲當中激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，比如堆積木或者是玩兒積木的時候，對數(shù)字會有一個基本的概念，讓孩子能夠熟悉和親切的去進行分類和計算，感知著一些玩具的尺寸和形狀。

3、激勵信心。讓基礎(chǔ)薄弱同學樹立學習信心，必須從知識輔導與心理啟迪雙管齊下。通過揭示數(shù)學問題以及解題的本質(zhì)，消除對數(shù)學的恐懼心理；把數(shù)學問題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化，使同學們體會數(shù)學的可參與性；把數(shù)學思維方法合情化、自然化、人文化，使同學們親近數(shù)學。

4、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。

上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。

5、及時反思總結(jié)。做題解題，我們不能做了就扔，一定要學會解題后反思。如做錯的題，我們是卡住哪一個步驟，為什么答案中這道題這個步驟是這么寫的，為什么會用這個公式，公式的出現(xiàn)是為了解決什么問題等等，這些都是需要我們好好反思總結(jié)。

五年級孩子數(shù)學成績差怎么辦

1、多練習。練習是數(shù)學學習中的重中之重，做到熟能生巧。多思考、多練習可以幫助你提高數(shù)學成績。練習可以幫助你更好地掌握數(shù)學知識，增強記憶力和理解力，提高計算速度。

不同層次的練習題對不同考點的考察也有很大幫助，可以根據(jù)自己的情況選擇適合的練習題。

2、尋找適合自己的學習方法。不同的人有不同的學習方法，需要尋找適合自己的學習方式。比如，有的人喜歡好好看書，有的人則比較適用外教輔導或者是線上加輔導支持。

3、學好基礎(chǔ)知識。建立良好的數(shù)學基礎(chǔ)是非常重要的。學習數(shù)學需要遵循“由易到難”的原則。如果你沒有掌握好基本的加、減、乘、除運算，那么學習更高層次的數(shù)學知識就非常困難。因此，在學習數(shù)學之前，一定要強化基礎(chǔ)，做好預習和復習工作。

孩子數(shù)學成績較差的原因是什么

1、孩子討厭數(shù)學老師。如果學生不喜歡自己的數(shù)學教師，當然原因有多方面，比如老師脾氣暴躁，比如老師言行舉止讓學生反感等，這時候他就很難集中注意力去聽老師講的內(nèi)容，稍不注意就走神了，最后上課效率自然就難以保障，最終體現(xiàn)在成績上就不是很理想了。

2、孩子對數(shù)學沒有興趣。有的學生在學習數(shù)學過程中，因為最開始沒怎么學懂，導致后面對數(shù)學越來越討厭，學習興趣逐漸下降。這樣就進入到一個惡性循環(huán)，越?jīng)]興趣數(shù)學成績越差，成績越差導致學習興趣更低。

3、孩子缺乏學習方法。有的時候孩子學習數(shù)學不好并不是因為智商低，邏輯思維能力不強。相反是自己在努力過后還沒有得到相應的回報，有的孩子在上課的時候非常認真的去聽講，但是當時可能忙著抄老師的筆記，無心去顧忌老師講的下一個知識點。