初三數(shù)學怎么學才能提高成績

中考是決定人生路的第一步關鍵性的一次考試，很多中學生都在為了這次考試而準備著，但是許多人都在為數(shù)學的成績而苦惱。從小學開始，學生開始接觸數(shù)學。初中數(shù)學是小學數(shù)學知識的延續(xù)和深化。其中，初三數(shù)學是初中數(shù)學的重點，也是考試的重點。想要快速提高數(shù)學成績可是要有一定的技巧的。

初三數(shù)學怎么學才能提高成績

1.重視常用公式技巧

對經(jīng)常使用的數(shù)學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產生的一些可能變化進行探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-2o的平方數(shù)；簡單的勾股數(shù)；正三角形的面積公式以及高和邊長的關系；30°、45°直角三角形三邊的關系這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習題，而且往往會有意想不到的效果。

2.學會課前預習

預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高思維水平；預習還可以培養(yǎng)學生的自學能力。

3.提高聽課質量

注意聽教師每節(jié)課強調的學習重點，注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程，注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法，注意聽對疑難問題的解釋及一節(jié)課最后的小結，這樣，抓住重、難點，沿著知識的發(fā)生發(fā)展的過程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會”轉變?yōu)椤皶牎薄?/p>

4.注意總結和學習數(shù)學思想

數(shù)學思想才是解題萬能的武器，數(shù)學題目無窮，但是思想是有限的，學習過程中多總結題型和方法，想一想這個方法為什么行得通，而別的不行或是沒有它好，從題型和方法中去體會數(shù)學思想的魅力，達到靈活運用這些數(shù)學思。沒有數(shù)學思想作為指導的人，解題能力再高（當然不會很高），充其量也就不過是一個解題匠，而不是學好了數(shù)學。

5.做好錯題的反思、整理跟歸納

想要提高數(shù)學成績，同學們還要謹記一點，做好錯題的反思、整理跟歸納工作。錯題是含金量非常高的題，錯題蘊含薄弱的知識點，錯題不改正，遇到同種類型的題，還是會做錯。所以，學生要高度重視錯題，出現(xiàn)錯題之后，要認真反思每道題，看看做錯的題為何做錯。把做錯的原因找到，然后針對性地改變。

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課后及時復習

完成作業(yè)后，梳理當天老師講課的內容，適當做25分鐘左右的課外練習。可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書籍，課外題內容大概就是今天的講座。

應注意新舊知識之間的聯(lián)系

初一和初二都是初中的基礎，在初三可以合理分配時間復習這部分知識，同時學習新知識。新知識的學習通常是通過對復習舊知識或以前學過的知識的延續(xù)來引入的。因此，在學習數(shù)學的過程中，要注意接觸新舊知識，鞏固和提高對數(shù)學知識的掌握。

用更少的精力研究和解決問題

在解決數(shù)學綜合題時，必須從多角度綜合思考，運用數(shù)學思維方法找出問題的條件和要求，探索正確的思維方式和解決問題的過程，對問題進行驗證回答。

總結數(shù)學知識點

數(shù)學需要在初三學習和復習上更加全面和全面。在學習過程中，要及時總結和總結知識，以加深對知識的記憶和理解，學會靈活運用知識點。建議學生每周或每月總結數(shù)學知識，對比各個知識點的實踐和差異，鞏固新知識和舊知識，更好地提高知識綜合應用能力。

初三數(shù)學學習的技巧匯總：

理順知識點，注意理解和記憶

數(shù)學是一門循序漸進的學科，其教學安排也是一個由簡單到復雜、由易到難的過程。在數(shù)學的發(fā)展過程中，有很多分支，所以還應該了解和掌握每個知識點的最基本的知識層次和結構。

可以使用結構化的方法對每個知識點進行相應的組織，從而系統(tǒng)地整理出與初中數(shù)學框架相對應的所有知識點，從而更好地掌握初中所學的知識。

另外，在數(shù)學學習中應該優(yōu)先理解，但是對于一些公式、結論適當?shù)挠洃涍€是需要的，比如黃金分割比中的相似三角形、A、X、Z等基本圖形，適當?shù)挠洃浻兄谔岣呶覀兎治鰡栴}的能力和解決問題的速度。

培養(yǎng)數(shù)學意識，注重思維訓練

初三數(shù)學學習是一個總結和歸納的時間，對于問題的綜合和深化，很多學生不適應。經(jīng)過研究分析，我們發(fā)現(xiàn)這些數(shù)據(jù)也是它的規(guī)律性，這需要學生培養(yǎng)良好的數(shù)學意識，掌握數(shù)學的各種思想，如方程思想、數(shù)形結合思想、分類思想和以此類推，在日常訓練中要注意總結和歸納。

養(yǎng)成良好的學習習慣，注意糾正和查漏補缺

新課改的主要目的之一是減輕學生的課業(yè)負擔，但學習的訓練和日常還是息息相關的，這是一對矛盾，如何化解矛盾，我們只能是好好學習提高數(shù)學課堂講課效率、提高數(shù)學作業(yè)質量、做好寄件人、填補空缺的平時習慣。題海戰(zhàn)術不是提高效率的方法，要擺脫以往重復做同類型題的題海戰(zhàn)術，在補習的學習中注意錯題的糾正和遺漏。

初三的學習時間很緊，如何在有限的時間內提高學習效率，好鋼用在刀刃上，解決自我存在的問題，是提高數(shù)學學習的有效途徑。很多學生不習慣認真處理自己的錯誤，其實認真解決一道數(shù)學題，比做幾道重復題有用得多。