初三物理怎么學(xué)才能提高成績

物理是很多學(xué)生最為頭疼的科目之一，特別是即將面臨中考的初三畢業(yè)班的同學(xué)們。現(xiàn)在初三的學(xué)生已經(jīng)到了最緊張、最辛苦的沖刺復(fù)習(xí)階段，更是感覺到初三物理這門學(xué)科的真正難度。

初三物理怎么學(xué)才能提高成績

首先，認(rèn)真復(fù)習(xí)回顧課本、高效率提取有用信息并系統(tǒng)化基礎(chǔ)知識(shí)。在最后復(fù)習(xí)階段，一定要讓孩子把物理書中的重要知識(shí)點(diǎn)、平時(shí)物理老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)以及曾經(jīng)補(bǔ)充過的全部知識(shí)點(diǎn)、書中的各種插圖、各種探究實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)以及一些重要的課后習(xí)題，都重新有選擇、有重點(diǎn)的去研究一遍！這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關(guān)鍵方法。當(dāng)然，也可以讓他在晚上睡覺前采用過電影方式回憶各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，并在第二天早晨醒來后立刻看課本，鞏固落實(shí)晚上沒有回憶出來的知識(shí)點(diǎn)，此法對(duì)于記憶落實(shí)基礎(chǔ)非常有效。通過以上措施最終形成這半年以來所學(xué)到的系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化的物理知識(shí)！

其次，深入研究歷年物理期末試卷。其實(shí)，歷年物理期末試題都是非常好的物理題，初三的學(xué)生們可以通過多做幾份這類期末試題開闊眼界、提高思維能力。在做題過程中要注意讓孩子嚴(yán)格限時(shí)，做完之后，要仔細(xì)比對(duì)答案，尤其是計(jì)算題的步驟，要把自己的做題步驟與標(biāo)準(zhǔn)答案的規(guī)范步驟相比較，從而形成更為規(guī)范化的做題步驟！另外要切記，重視實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題！這兩種類型的題難度最大，分值最多，更注重考查綜合能力。

最后，上課專心聽講。在孩子自己的物理知識(shí)還不多的時(shí)候，要學(xué)好物理知識(shí)，掌握研究方法，發(fā)展自己的能力，都離不開老師的傳授和指導(dǎo)。在課堂上老師系統(tǒng)地講解物理概念和規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，組織討論和探索新知識(shí)，糾正孩子常犯的錯(cuò)誤，解答他們的疑難，指明學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，還經(jīng)常點(diǎn)撥思路，在科學(xué)方法的運(yùn)用上做出良好的示范。因此，專心聽講是孩子學(xué)習(xí)中少走彎路，順利地學(xué)好物理學(xué)的保證。在聽課中，也跟閱讀時(shí)一樣，不僅要弄清基本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)解決物理問題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問題的科學(xué)方法，比掌握知識(shí)更要緊。能力提高了，善于思考和研究問題，就能靈活運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)去解決各種實(shí)際問題，這正是孩子學(xué)習(xí)的目的所在。

初三物理好學(xué)嗎，重點(diǎn)是什么

初三物理提高成績其實(shí)主要分為兩點(diǎn)，第一就是要重回課本，第二是要做好錯(cuò)題。

第一：回歸課本，初三物理更應(yīng)該關(guān)注課本，從中挖掘課本各類題型信息。

這是初三學(xué)生最容易忽視，也最容易產(chǎn)生各種遺漏的最重要的信息關(guān)鍵點(diǎn)之一。

從這本歷年物理試題可以看得很清楚，如果仔細(xì)研究歷年物理卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多試題的原型都來自物理課本，很多插圖都是物理課本紙上的藝術(shù)品，更何況所有的基礎(chǔ)知識(shí)、概念、規(guī)則、公式都是從課本中衍生出來的！

也就是說，所有的變化都離不開課本上的案例，考查的知識(shí)點(diǎn)、方法、規(guī)律就這么多，我們只需要保住根本，就可以保證所有的基點(diǎn)，而這也是解謎和提高成績的前提！

可以說，任何失去基礎(chǔ)的物理知識(shí)點(diǎn)，都是讓自己日后無法原諒的永久遺憾，到時(shí)候哭也沒用！

第二：高度重視每一個(gè)物理錯(cuò)誤點(diǎn)，充分挖掘錯(cuò)題價(jià)值。

考試中物理的絕大部分是什么題目？是學(xué)生平時(shí)最容易出錯(cuò)、最出錯(cuò)的各種題。而中考是人生中的第一次選拔考試，這次考試的重要性比高考還重要。所以，為了選拔更優(yōu)秀的人才可以進(jìn)入高中，考試必須考查初中生的各種能力！細(xì)心是一種能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S是一種能力，發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ潜乜嫉模?/p>

而這些能力，全都體現(xiàn)在錯(cuò)題上！

因此，毫無疑問，物理錯(cuò)題在提高成績的價(jià)值是所有習(xí)題中最高的。只有研究這些錯(cuò)誤的問題，才能最快速的提高物理成績！

無論是學(xué)習(xí)自己平時(shí)的物理錯(cuò)誤，還是學(xué)習(xí)物理的優(yōu)秀學(xué)生做的錯(cuò)誤，都能快速了解錯(cuò)誤原因，平時(shí)各種問題缺陷，思維障礙，重點(diǎn)，難點(diǎn)，逐一突破。

這對(duì)初二的學(xué)生來說也是一樣的效果，養(yǎng)成學(xué)習(xí)錯(cuò)題的習(xí)慣，不僅可以起到學(xué)習(xí)物理的作用，經(jīng)常復(fù)習(xí)舊學(xué)新，還可以事半功倍。

可以說，錯(cuò)題本是物理課本之外最重要的復(fù)習(xí)材料。從錯(cuò)題歸納、錯(cuò)題分析、反思，到各種重要的物理結(jié)論都是最有價(jià)值的原始資料，所有這些錯(cuò)題構(gòu)成了各種類型的物理學(xué)。

要知道，物理的考試往往不是直接考一些物理知識(shí)點(diǎn)，而是往往通過間接的方式、逆向思維的方式甚至似乎是各種迂回的方式來考查。這些方式最容易導(dǎo)致學(xué)生出錯(cuò)！這時(shí)候，平時(shí)勤于積累，善于總結(jié)錯(cuò)題的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)就在體現(xiàn)出來了。

錯(cuò)題本中的每一個(gè)錯(cuò)題往往是中考各種物理錯(cuò)題的典型。所以，這些常見錯(cuò)誤的價(jià)值是非常大的，通過回顧自己的錯(cuò)誤，可以糾正自己的習(xí)慣性錯(cuò)誤，通過瀏覽別人的錯(cuò)誤，可以借鑒和優(yōu)化自己的想法，從而互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多，提高成績更快！

我給大家提供三個(gè)方法，如果同學(xué)們能夠保質(zhì)保量的完成我的方法，那物理成績一定會(huì)有一個(gè)飛躍性的提高。

方法一：給自己設(shè)定目標(biāo)，結(jié)合目標(biāo)設(shè)置任務(wù)，每天保質(zhì)保量完成既定的任務(wù)。

首先要設(shè)定目標(biāo)，我們中考要大幅度提高物理成績，那么目標(biāo)就不能設(shè)定太低，要高于自己的目的，比如你想中考物理考90分，那么你的目標(biāo)就得定在95分。

總目標(biāo)之后就是中期目標(biāo)、短期目標(biāo)。結(jié)合制定的終極目標(biāo)，分解成中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。比如月考前進(jìn)50名，每個(gè)星期完成多少復(fù)習(xí)量。

其次目標(biāo)制定后要給自己下達(dá)每天的任務(wù)，比如做5道物理練習(xí)題，一定要把步驟也寫上。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不僅僅看結(jié)果，還要看你的解題過程，如果結(jié)果正確，解題過程有瑕疵，被扣分就得不償失了。

我們制定目標(biāo)，任務(wù)一定要堅(jiān)持完成，也許一天兩天你看不到效果，如果你長時(shí)間堅(jiān)持完成，一個(gè)月、兩個(gè)月你再看看，效果一定非常明顯。

初中的孩子一般自制力都不強(qiáng)，所以可以讓家長幫助監(jiān)督，并有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。比如保質(zhì)保量完成任務(wù)一個(gè)星期，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)掛飾；完成一個(gè)月，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)心儀而不太貴的獎(jiǎng)品；如果有一天沒有完成，那么就到操場跑1000（800）米，即鍛煉身體，又分泌多巴胺。

方法二：找出以前的試卷，分析錯(cuò)題，查找自己知識(shí)的遺漏之處。

以前的試卷中的錯(cuò)題是我們寶貴的財(cái)富，每一道錯(cuò)題都在告訴你你的問題所在。認(rèn)真分析錯(cuò)題，就是自己物理成績提高的過程。

我們不僅要知道自己錯(cuò)在哪里，還要知道自己為什么錯(cuò)，該怎么改正。

這里強(qiáng)調(diào)的是不要認(rèn)為自己是馬虎才出錯(cuò)。所有的“馬虎”其實(shí)都是自己基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，存在漏洞造成的。

很多同學(xué)考試的時(shí)候覺得這個(gè)公式也對(duì)，另一個(gè)公式感覺也是正確的，結(jié)果用錯(cuò)公式，等老師講解的時(shí)候就會(huì)很懊惱的覺得自己當(dāng)時(shí)就是“馬虎”了。

還有的同學(xué)考試的時(shí)候答案正確，解題步驟有的一帶而過，結(jié)果失分。發(fā)下卷子后，就說“哎，我知道，就是當(dāng)時(shí)嫌麻煩，等中考的時(shí)候我就會(huì)做對(duì)了?！?/p>

同學(xué)們千萬不要有這樣的想法，認(rèn)為現(xiàn)在的問題到中考的時(shí)候，自己能夠注意，可以避免，我可以負(fù)責(zé)任的告訴你們，這些問題到了中考，只會(huì)無限的擴(kuò)大，成為你考試的黑洞。

方法三：利用好積累本，深入分析考點(diǎn)，不斷歸納總結(jié)解題規(guī)律。

積累本中需要記錄的東西很多，重要的一條就是錯(cuò)題。

我們平時(shí)做題和考試的錯(cuò)題，要記錄到積累本中。我們要分析做錯(cuò)題目的原因，解決辦法也記錄下來，接著把正確的過程完完全全的記在下方，加以對(duì)比。然后在找一些類似的題目做一做，鞏固一下。

積累本還要記錄我平時(shí)分析的考點(diǎn)，總結(jié)解題規(guī)律。

值得我們總結(jié)的地方是非常多的，比如說，什么情況下浮力等于重力，又是哪種情況下就不等于重力了？大于重力還是小于重力？再舉例子：液體壓強(qiáng)的計(jì)算，什么時(shí)候能用固體壓強(qiáng)的計(jì)算式；而不是基本公式ρgh？

再比如，斷路、短路的區(qū)別是什么？怎么在復(fù)雜電路中進(jìn)行判定？電路出現(xiàn)故障某燈不亮了，如何逐一排查故障？電表是電流表還是電壓表，怎么判定？常用的方法是什么？

有很多類似的的問題，大部分是在平時(shí)學(xué)習(xí)、做題就會(huì)遇到的。下課以后也建議大家要多動(dòng)動(dòng)腦，拿起筆，和老師以及學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行討論交流，然后把考試的點(diǎn)理解透，把解題方法梳理清晰。

積累本一定不要記下來就算，我們一定要?；仡^看看。我們回頭看一定不要間隔太長時(shí)間，時(shí)間長了就對(duì)記錄的東西記憶模糊了，效果就差了。我們最長時(shí)間是每個(gè)周末都要回頭看一次，看看之前記錄的有沒有瑕疵，或者現(xiàn)在有沒有什么更新的心得體會(huì)等等，也可以記錄下來，以便下次再翻看的時(shí)候能夠一目了然。