四年級孩子基礎(chǔ)太差怎么補救

家長都希望自己的孩子上學(xué)成績能名列前茅，但有些孩子因為注意力不集中，或者學(xué)習(xí)態(tài)度不好等問題，學(xué)習(xí)成績一直很差，家長十分著急，孩子小學(xué)成績差，通過努力是可以趕上來的，這就需要家長明確孩子的學(xué)習(xí)狀況，并為孩子做學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

四年級孩子基礎(chǔ)太差怎么補救

1.明確孩子的學(xué)習(xí)狀況：首先要對孩子的學(xué)習(xí)情況進行評估，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，找出其基礎(chǔ)薄弱的科目和知識點。

2.制定一個具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定一個學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時間分配、學(xué)習(xí)方法等。

3.加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練：針對孩子的薄弱科目和知識點進行基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括識字、聽力、口語、閱讀等。

4.抓住教育孩子興趣：教育孩子的時候，要抓住其興趣，利用游戲化的方式進行基礎(chǔ)訓(xùn)練。

5.針對性輔導(dǎo)：找到孩子的具體學(xué)習(xí)問題所在，可能是某一科目或某一概念的理解不夠清晰?？梢哉埣彝ソ處熁?qū)I(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)提供針對性輔導(dǎo)，填補知識漏洞，加強基礎(chǔ)。

6.強化練習(xí)和復(fù)習(xí)：鼓勵孩子進行更多的練習(xí)和復(fù)習(xí)，加深對知識的理解和記憶?？梢允褂镁毩?xí)題、習(xí)題集、作業(yè)等資源，幫助孩子鞏固基礎(chǔ)。

四年級孩子學(xué)習(xí)能力不足如何提升

1.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定時完成作業(yè)、按時復(fù)習(xí)、保持規(guī)律的作息時間等。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過多樣化的教學(xué)方法和資源，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們對知識和學(xué)習(xí)內(nèi)容感到好奇和樂趣。

3.建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，遠離干擾。

4.讓學(xué)習(xí)變的很有吸引力：當(dāng)孩子給父母講學(xué)校發(fā)生的見聞和事情的時候，咱們當(dāng)父母的應(yīng)該表現(xiàn)出很大的興趣，關(guān)心孩子在學(xué)校的生活，這樣孩子會在不知不覺中就覺得學(xué)習(xí)是愉快的事，更要鼓勵支持孩子在學(xué)校參加各種的課外活動。

5.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣：父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

孩子四年級，如何讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

1.上好實踐課

語文、數(shù)學(xué)、自然、化學(xué)等課目，要經(jīng)常上一些實踐課，讓學(xué)生在改變課堂灌輸式教學(xué)上下功夫，使學(xué)習(xí)興趣陡增，熱愛這門課。

2.家長要樹立好自身形象，言傳身教

“榜樣的力量是無窮的”。孩子是父母的影子，父母要為孩子樹立榜樣，在孩子的心目中樹立一個良好的形象、崇拜的偶像。實踐證明：父母的操守品德、言談舉止，就像一面鏡子，對孩子產(chǎn)生著無言而最直接最深刻的影響。

3.適當(dāng)?shù)墓膭?/p>

善于使用獎勵的方法，當(dāng)孩子努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)特別熱心學(xué)習(xí)的時候，可以適當(dāng)?shù)难哉Z上多鼓勵、多安慰，同時當(dāng)孩子學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，特別勤奮的時候，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)莫剟?，比如獎勵孩子吃美食、旅游等，會增加孩子的學(xué)習(xí)積極性。

4.激發(fā)孩子的求知和好奇心

孩子注意力通常是不穩(wěn)定，他們對某一事物的興趣與他們的好奇心、新鮮感分不開的。作為家長就必須善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)孩子，讓孩子在探索“秘密”的活動中，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。