孩子星期天不寫作業(yè)怎么辦

孩子不寫作業(yè)是一件十分正常的事情，這是每個孩子都會出現(xiàn)的情況，因為孩子的年紀比較小，尚不成熟，總是貪玩，沒有學習的意識，此時家長切不可大聲的指責孩子，避免引起孩子強烈的對抗行為。

孩子星期天不寫作業(yè)怎么辦

1、做計劃。在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細越好。

完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進，孩子的好勝心都比較強，有任務(wù)要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、不要打擾孩子。很多家長習慣在孩子寫作業(yè)時，悄咪咪的偷看孩子是否在認真學習，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來，集中注意力認真學習，突然被打擾，然后又要花一段時間靜下來，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

3、以身作則。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有著很大的影響，在孩子還小的時候就要慢慢的引導孩子養(yǎng)成好習慣，孩子在寫作業(yè)的時候，家長也可以在客廳認真的看書，就能給孩子做一個很好的榜樣。若家長在客廳看電視或玩手機，笑得很大聲，這樣會勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母們在笑些什么東西。

寫作業(yè)困難是很多孩子都會存在的問題，一些孩子一到寫作業(yè)時間就哭哭唧唧、拖拉磨蹭，時刻挑戰(zhàn)著家長的底線，有些急脾氣的家長對著孩子便是一頓打，其實這種教育方法時非常不對的，不但會傷害親子關(guān)系，還會泯滅孩子的學習興趣。

孩子不寫作業(yè)怎么辦最有效

了解孩子的感受。首先，我們要明白孩子為什么不想寫作業(yè)。是因為他們覺得無聊、難以理解，還是因為其他一些情感上的原因？在和孩子溝通的過程中，耐心傾聽是非常重要的。或許他們感到壓力很大，或者是因為其他學業(yè)上的問題而感到困擾。

營造積極的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境是激發(fā)孩子學習興趣的基礎(chǔ)。確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學習空間，同時在家里創(chuàng)造出輕松愉悅的氛圍。這樣的環(huán)境不僅能夠幫助孩子更好地集中注意力，還會使學習變得更加愉快。

激發(fā)學習興趣。激發(fā)孩子對學習的興趣是引導他們寫作業(yè)的一項有效策略。通過將學習內(nèi)容與實際生活聯(lián)系起來，或者通過一些趣味性的學習活動，我們可以幫助孩子更好地理解和接受知識。切忌以嚴厲和威脅為手段，這只會讓孩子更加抗拒學習。

尊重孩子的個性。每個孩子都是獨一無二的個體，他們在學習方面有著不同的特長和需求。因此，在引導孩子寫作業(yè)時，我們要尊重他們的個性，理解他們的學習方式，采用更加靈活的教育方法。有時候，嘗試從不同的角度出發(fā)，可能會有意想不到的收獲。

初三的學習壓力是比較大的，是成倍的增加，過重的學習壓力會讓孩子產(chǎn)生一些反感和厭學的情緒，如果孩子不想寫作業(yè)，家長一定要重視起來，了解清楚孩子的內(nèi)心真實想法，幫助孩子克服厭學情緒，讓孩子自愿寫作業(yè)。

初三孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、給予孩子必要的關(guān)心

這個關(guān)心，不是每天問孩子：作業(yè)做完了嗎？考試考了多少名？這樣的“關(guān)心，在孩子看來根本不是關(guān)心，而是啰嗦，會反感。學會多關(guān)心學生的生活，而不是只關(guān)心她的學習。

2、學習不可操之過急

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

初中是孩子學習的重要階段，這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識，會布置大量家庭作業(yè)，但是有些孩子提到作業(yè)就頭疼，寫作業(yè)的時候磨磨唧唧，家長們看到十分惱火，其實孩子不寫作業(yè)的原因有很多，如貪玩、不會做、學習壓力大等，家長要根據(jù)不同的原因，對孩子進行開導。

初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應(yīng)該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監(jiān)督孩子。到了初中，雖然父母已經(jīng)退居二線，不再進行作業(yè)的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監(jiān)督，明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業(yè)時注意力就會集中了。

3、家長陪伴。孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內(nèi)心會更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺。

4、建立良好的作業(yè)習慣。對于初中生，良好的作業(yè)習慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學習中受益無窮。為此，父母應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣，例如每天為孩子安排一個固定的學習時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業(yè)和如何規(guī)劃完成時間的重要性。

放假是每個孩子都喜歡的，不用每天早早的起來去上學，也不用天天寫作業(yè)；可是有些孩子自律性比較差、玩心重，就連暑假作業(yè)也不愿意做，家長就會對孩子嘮嘮叨叨，雙方都煩躁。

孩子放暑假不寫作業(yè)怎么辦

招數(shù)1 和孩子做好溝通

家長首先要理解孩子，在假期前一段時間和孩子平等地交流一下，比如說一說暑假作業(yè)對孩子有什么樣的好處，按時完成暑假作業(yè)對其他假期活動也有什么好處等。

而且現(xiàn)在的暑假作業(yè)，尤其是小學生假期作業(yè)，試題類作業(yè)很少，更多的是好玩兒、有趣、重視應(yīng)用能力的綜合性實踐作業(yè)，比如超市購物體驗等，這些孩子們都很喜歡，只要家長做好溝通，孩子都還是愿意做的。

招數(shù)2 和孩子一起制定暑期作業(yè)計劃

暑假期間，家長要好好引導孩子，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，每天堅持做作業(yè)，只要完成規(guī)定的任務(wù)后，允許孩子安排時間做自己喜歡的事情。千萬不能只顧著玩就是不寫作業(yè)，這樣之前學的知識點就會忘記。

孩子暑假不寫作業(yè)怎么辦

1、暑假之初，制定一個暑假計劃，把暑假作業(yè)作為重點內(nèi)容，有計劃有目標的制定每日完成量，并嚴格執(zhí)行。

2、合理安排每天寫作業(yè)的時間。一般上午的學習效率比較高，可以選擇早飯后的兩個小時集中精力寫作業(yè)，完成當天的學習計劃后再做其他事。

3、提高專注力。集中注意力寫作業(yè)，才會提高學習效率，不要三心二意，這樣不但會拖延時間，而且對寫作業(yè)越來越有抵觸心理。

4、家長監(jiān)督，陪伴做作業(yè)，不會的題目給予指導，如果家長也不會，可以請教老師?？傊?，對于那些特別抵觸寫作業(yè)的孩子，家長要多陪伴，多參與，多溝通，多關(guān)心。

對于孩子寫作業(yè)這件事，很多家長愁眉不展。有的孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，有的干脆擺爛不寫，家長們看見孩子這種情況，忍不住動手打罵孩子，最終鬧得雞飛狗跳，傷害親子感情，有的父母甚至被氣得住進醫(yī)院，面對孩子寫作業(yè)困難，家長到底該如何引導孩子呢？

孩子擺爛不寫作業(yè)怎么辦

1、明確學習目的、督促孩子認真上課

家長應(yīng)該要讓孩子知道好好完成作業(yè)的原因，認真寫好作業(yè)才能夠更好地掌握知識，學好了知識才能為社會做貢獻。

同時，關(guān)注孩子的上課狀態(tài)，有沒有認真聽講、有沒有掌握相關(guān)知識，如果孩子作業(yè)不會寫，家長要給予方法上的引導，培養(yǎng)孩子的專注度。

2、營造良好的學習氛圍