初二學生沒有上進心怎么辦

初中是孩子非常重要的學習階段，尤其是初二的時候，但是這個時候家長發(fā)現(xiàn)孩子成績出現(xiàn)下滑，學習總是提不起興趣，更是沒有上進心。面對這樣的情況，家長心里很是著急，不知道孩子為什么會變成這樣，更是不知道怎么幫助孩子。

初二學生沒有上進心怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法。孩子懶惰、不上進其實他并不是一開始就是這樣的，在勤奮到懶惰之間一定有個時間跨度，而家長，恰恰又沒有注意到這個節(jié)點，孩子的心態(tài)就變了，在這個時候，就是要各位家長給孩子一個正確的引導，選擇一個正確的學習方法和學習習慣。

2、要學會鼓勵孩子。很多家長看到孩子懶惰、不上進時，往往會采取打罵的方式，這種方法既不會讓孩子主動地去學習，又會嚴重打擊孩子的自信心，更容易讓孩子在學習上產(chǎn)生挫敗感，是非常不可取的。

家長們可以試著鼓勵夸夸孩子，讓他們在學習時也可以感受到學習的樂趣，家長們在鼓勵孩子時，也可以試著去和孩子達到一個深度的交流，幫助孩子樹立一個正確的核心價值觀。

3、設(shè)立小目標，讓孩子品味成功。在小學階段，大多數(shù)孩子都是有上進心的，但他們的上進心卻非常脆弱，如果經(jīng)常遭受挫折，上進心就會銳減。但如果能夠經(jīng)常品嘗到成功的喜悅，孩子常常會自動自發(fā)設(shè)置下一個目標。

孩子上初二了沒有一點上進心，家長要能多多去激勵孩子的學習，我們知道初二時期是孩子學習階段最重要的時期，所以我們務(wù)必要讓孩子在初二階段好好學習，打好基礎(chǔ)，這樣對孩子來說是很重要的，讓孩子養(yǎng)成對自己負責的習慣。

孩子上初二了沒有一點上進心怎么辦

1、尊重孩子，多給鼓勵，多溝通，多聽孩子的意見，讓孩子養(yǎng)成對自己負責的習慣，讓孩子知道自己很優(yōu)秀，然后才能做很多事情，這樣孩子自然有責任感，愛學習。

2、讓孩子參與勞動，讓孩子體驗生活的艱辛。暑假期間，不要讓孩子去工廠打工，而是給他們一定的范圍，給他們一定的任務(wù)，然后在完成任務(wù)后根據(jù)任務(wù)獲得報酬，然后讓他們使用賺來的工資補貼家庭的生活費。一方面可以讓孩子了解生活的痛苦，另一方面可以讓孩子體驗工廠工人的無聊。

3、用身邊的反面例子來喚醒孩子。你可以在身邊找到以前不努力學習，最后失敗，生活困難教育孩子的例子。這樣的案例會很多。當我在學校時，我知道我沉迷于娛樂，現(xiàn)在我四處奔波賺錢謀生，我做最累的工作，但我掙的錢不多。

4、家長用自身在生活工作上的進取心去感染孩子，言傳身教是有道理的，父母的言行對孩子有著根深蒂固的影響，家長在日常生活中對工作、生活少一點抱怨，多一點積極向上的正能量，這比說教一千遍還有用。

一些孩子在學習中表現(xiàn)的十分懶惰，懶得學習、懶得思考、懶得寫作業(yè)，學習成績自然也是難以提升，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能與孩子的學習興趣，學習目標、學習動力等有很大關(guān)系，因此家長要找到孩子懶惰的原因，對孩子進行積極引導。

孩子懶惰沒有上進心怎么辦家長該怎么辦

了解背后的原因。首先，作為家長，我們需要認真思考孩子懶惰的原因。是因為學業(yè)壓力太大，還是因為缺乏自信心，甚至可能是對學習內(nèi)容不感興趣？只有了解問題的根本原因，才能有針對性地制定解決方案。

設(shè)定明確的目標。對于懶惰缺乏上進心的孩子，明確的學習目標是十分重要的。家長可以與孩子一同制定一些具體、可量化的目標，如每周完成一定數(shù)量的作業(yè)，提高某一科目的成績等。

培養(yǎng)自主學習能力。懶惰和缺乏上進心往往與缺乏自主學習能力有關(guān)。家長可以通過培養(yǎng)孩子的自主學習能力，幫助他們建立自主學習的習慣。可以嘗試讓孩子自己制定學習計劃、解決學習問題，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

建立積極的學習環(huán)境。一個積極的學習環(huán)境對于激發(fā)孩子的上進心至關(guān)重要。在家庭中，我們可以為孩子提供一個安靜、整潔的學習空間，讓他們專心學習。此外，我們還可以鼓勵孩子參加有益的課外活動，如體育運動等，培養(yǎng)他們的興趣和才能。

孩子進入初中，學習壓力也有所增加，孩子出現(xiàn)貪玩、不愛學習的現(xiàn)象是很正常的，家長要及時與孩子溝通，掌握孩子的內(nèi)心變化，同時也要幫助孩子提高學習興趣，改善學習環(huán)境，讓孩子意識到學習的重要性。

初二孩子不愛學習沒上進心怎么辦

父母要從自身做起。父母想讓孩子培養(yǎng)某種品質(zhì)，應(yīng)給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動孩子的積極性，對培養(yǎng)孩子的勤奮品質(zhì)非常有利。

尊重孩子的努力。每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

激起孩子的理想和追求。孩子有了理想和追求就會塌下心來艱苦奮斗。父母應(yīng)鼓勵孩子做一個有理想的人，并付諸實際行動。

培養(yǎng)內(nèi)在的學習興趣。讓他認識到知識本身的樂趣和知識給他生活帶來的好處。讓他看各科的趣味書籍，推薦一些講解每一學科能給他生活帶來什么益處體現(xiàn)學科價值的書籍。

孩子學習這種事，家長自己折騰沒有用，還要依靠孩子的內(nèi)驅(qū)力，沒有上進心，對學習認識不足，就很能從心里把學習當一回事，自然也就無法專注地學習，無法有效提升孩子的學習成績。

六年級的孩子沒有上進心怎么辦

首先，要給孩子選擇的權(quán)利，要相信孩子。

很多孩子為什么在學習，因為他們的父母一直在催他們學習，一直在背后推著他們完成各種學業(yè)任務(wù)。他們機械地完成各種事情，卻沒有自己的思考，沒有自己的安排。

接下來，是要讓孩子明確上進的方向。

我們從小都會有成為科學家，成為宇航員的偉大夢想，但因為這些名頭離我們太過遙遠，找尋不到方向。所以我們從未想過成為科學家要精通哪一門學科，成為宇航員要鍛煉哪一項身體素質(zhì)。

初三是孩子學習的重要時期，很多孩子牟足勁想要進入一個好的高中，但也有些孩子沒有認識到中考的重要性，行為懶散，不愿意學習，成績更是一塌糊涂，家長們急的火燒眉毛，孩子卻一直拖后腿，面對這種情況，家長要幫助孩子確定好目標，以身作則，引導孩子學習。

初三懶惰沒有上進心怎么辦

1、跟孩子重新確定中考目標。有些初三孩子學習不上進的原因是沒有合理的中考目標，因為目標可以激發(fā)孩子的學習主動性，讓孩子為了目標而不懈奮斗，但是，不切實際的目標卻不能發(fā)揮這些積極作用。

2、跟孩子強調(diào)中考的重要性。有些初三孩子學習不上進是因為沒有真正意識到中考的重要性。雖然，老師和家長反復跟孩子強調(diào)中考會導致學生分流，但是，有些孩子并不明白高中、職高、中專、職業(yè)學校的區(qū)別，也不知道考取不同學校對自己未來發(fā)展之路的影響。

3、讓孩子自己做決定。當孩子面臨不理想的結(jié)果時，讓他們承擔責任，并面對自然的后果。例如，如果他們不完成作業(yè)，就無法玩游戲。這種方式能夠成為他們向正確方向前進的動力，而不是你告訴他們應(yīng)該做什么。孩子的動力很簡單，他們關(guān)注的是眼前的愉悅，讓孩子明白自己的行動會帶來什么樣的結(jié)果。

4、樹立榜樣。家長是孩子的第一任老師，他們的行為是孩子學習行為的主要示范對象。如果家長有上進心，孩子也會借鑒他們的榜樣，變得有上進心。家長可以向孩子講述自己年輕時奮斗的經(jīng)歷和取得的成就，以此樹立一個積極的榜樣。讓孩子明白生命的意義在于奮斗、追求和進取，從而激發(fā)起他們的上進心。

初三的孩子沒有上進心，家長不要著急，我們以為的只是我們所看到的，說不定孩子在我們看不到的地方偷偷努力了，所以，家長不要給孩子貼上負面的標簽，應(yīng)該多多去鼓勵孩子，給孩子學習建言獻策，不能只會打擊否定孩子。

初三的孩子沒有上進心怎么辦

首先，父母要理智，理性地認識學校放暑假的真正目的：一是讓孩子避暑，二是讓孩子放松調(diào)整。父母可以讓孩子適當?shù)囟喑樾r間用來彌補功課、提高自己，但不要將假期等同于平時，按自己的意愿強迫性地給孩子一天的日程安排得滿滿當當?shù)摹Ｊ聦嵣鲜?，父母的期望值越高，孩子的抵觸情緒愈大，效果反而不好。

其次，父母要學會換位思考，多理解孩子。孩子在學校學習的壓力已經(jīng)夠大的了，每天早晨5：50就得起床，還吃不下早餐；晚上11：00點之前很少能做完作業(yè)就休息的。六七個小時的睡眠根本不足?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子放假不是盼得能玩兒，而是能好好地補補平時虧空的“覺”。

比較可行的辦法是，和孩子心平氣和地溝通一下，讓孩子定出一個合理的、父母也能接受的起床時間，比如6：30，或7：00。

最后，家長需要和孩子深入交流，了解他們內(nèi)心的真實想法和感受，幫助他們分析問題，制定行動計劃。除此之外，家長還可以提供支持和鼓勵，例如為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，定期檢查孩子的作業(yè)和考試成績，并積極參與學校的家長會議等。